学科分类
/ 7
137 个结果
  • 简介:摘要:随着我国科技的飞速发展,科技人才培养备受关注。为解决传统人才培养模式与不断变化的社会需求契合度不高的问题,进一步提高应用型人才培养质量,该文基于应用型人才培养理念,从工程教育认证的角度出发,以需求为导向设计培养目标、毕业要求、能力需求、能力要素和课程设置;改进课程大纲和教学设计,引导企业和行业参与人才培养全过程,增强了学生对技术应用的认识和理解,提高了学生的应用和创新能力。

  • 标签: 机械电子工程 应用型人才 培养模式
  • 简介:摘要:电子信息技术具有广泛的应用性、技术带动性和多学科融合性的特点,因此,企业对电子信息人才的要求较高,只有同时具备科学技术理论知识、实践操作和应用能力、创新创业意识才能真正成为电子信息技术的“佼佼者”,才能为科技进步、产业调整、经济发展形态产生助推作用,最终产生经济社会新的“增长点”。但是,当前我国部分高职院校仍然存在一些教学问题,不利于提升学生创新能力,因此笔者认为,电子信息专业教学改革势在必行。

  • 标签: 电子信息类专业 应用型人才 实践教学
  • 简介:摘要:2019年3月15日住房城乡建设部发布关于推进全过程工程咨询服务发展的指导意见改革开放以来,我国工程咨询服务市场化快速发展,形成了投资咨询、招标代理、勘察、设计、监理、造价、项目管理等专业化的咨询服务业态,部分专业咨询服务建立了执业准入制度,促进了我国工程咨询服务专业化水平提升。本文主要围绕为全过程工程咨询项目管理团队所创建的人才评价与激励制度的一篇文章,目的是打造一支高品质项目管理团队,为企业的创新发展起到推动作用。

  • 标签: 全过程咨询,全过程咨询团队,人才评价与激励制度
  • 简介:摘要:现如今,我国社会经济日新月异飞速发展,社会在持续发展进步,而在企业中,办公室作为联系左右、沟通上上、协调各方与服务全局的窗口及枢纽,所以,需要相关工作人员具备专业的业务技能及较高的政治品质和素养,企业办公室队伍建设怎样进行提高,保证其在可持续高质量发展中发挥最大作用,已然成为了已成为当务之急。所以,本文对企业办公室人才队伍建设做了阐述,希望能够更好的促进行业的发展。

  • 标签: 企业 办公室 人才队伍建设
  • 简介:摘要:当前,我国经济平稳快速发展,产业升级加快、新兴产业迅速发展,大众创业万众创新持续深入,经济发展方式加快转变。企业应顺势而为、把握机遇,不断提高创新支撑能力、加大企业核心竞争力的投入,更加注重自身科学高效管理、降低行政成本、运营成本。本文就目前工商管理人才培养的现状进行了简要分析,提出了培养企业管理人才的对策建议。

  • 标签: 市场经济 企业工商管理 人才培养
  • 简介:摘要:工业设备安装项目需要专业的人才队伍以及稳扎稳打,配合默契的团队,相关企业要特别重视对该项目的人才培养和团队建设,为项目的顺利实施奠定良好的人员基础。本文结合当前工业设备安装项目人员存在的问题,从人才培养和团队建设两个层面深入分析了其应采取的措施。通过本文的研究可以有效的提高工业设备安装项目的施工效率,增强施工人员的综合素养,并为日后的相关研究提供更多的研究方向。

  • 标签: 工业设备 安装项目 人才培养 团队建设
  • 简介:摘要:工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合型学科。该专业培养具备管理学、经济学、土木工程、信息工程等技术的基础知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级人才。在新工科背景下创新管理人才培养的方式可激发学生的学习兴趣,有效拓展实践教学场域,优化人才培养模式,进一步提升管理人才的综合素质。因此,本文全面分析“工程项目管理”课程的教学现状和问题,并提出相应的课程建设改革策略,希望能给“工程项目管理”的专业教师提供一些思路和借鉴,培育出更多高精尖复合型人才,从而推动教学改革的持续深化。

  • 标签: 工程管理专业 人才培养 体系
  • 简介:摘要:伴随着我国电力体制改革力度的不断加深,电力企业的各项管理工作在很大程度上得到了改善,企业管理重点是人力资源,其呈现出了前所未有的发展速度,与此同时也出现了各种与其相关的问题。市场竞争日益激烈,电力企业人才队伍的建设,以及员工素质的提升直接关系着企业的发展,更是推动电力企业以后发展的关键所在。

  • 标签: 电力企业 电力人才队伍建设素质提升
  • 简介:摘要:工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合型学科。该专业培养具备管理学、经济学、土木工程、信息工程等技术的基础知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级人才。在新工科背景下创新管理人才培养的方式可激发学生的学习兴趣,有效拓展实践教学场域,优化人才培养模式,进一步提升管理人才的综合素质。因此,本文全面分析“工程项目管理”课程的教学现状和问题,并提出相应的课程建设改革策略,希望能给“工程项目管理”的专业教师提供一些思路和借鉴,培育出更多高精尖复合型人才,从而推动教学改革的持续深化。

  • 标签: 工程管理专业 人才培养 体系
  • 简介:摘要:信息技术的快速发展,电力行业也迎来新的机遇,在体制机制和人才使用方面进行深入的探讨和研究。尤其是信息技术的发展,让电力企业对人才的要求进一步提升,因此,电气企业需要对人才评价工作的方式进行完善,从而适应时代的发展和行业的要求。基于这样的情况,本文将从现阶段电力企业人才评价的体系出发,深入分析目前人才评价工作的缺点,探究信息化在电力企业人才评价工作的运用策略。

  • 标签: 信息化 电力企业 人才评价 运用
  • 简介:摘要:近年来,我国的事业单位有了很大进展,在事业单位档案管理中,人才培养发挥着重要的作用。在信息时代,档案事业人才培养所面临的实际形势也发生了翻天覆地的变化,数字化建设已经成为档案事业发展的必然趋势。但是,迄今为止,由于受到种种因素的影响,我国档案事业人才培养却依旧有一定的问题存在,极大影响了档案事业的信息化发展。在这种背景下,要想更好地完成档案人才培养工作,相关单位必须转变人才培养观念,通过更为科学合理的措施提高相关工作人员的信息素养,这样才能够使人才培养质量得到更大程度的提升,为档案管理工作的高效开展做出更大的贡献,将档案的作用发挥到最大。鉴于这种情况,本文就新时代事业单位档案管理人才培养策略进行研究,以供参考。

  • 标签: 事业单位 档案管理 人才培养
  • 简介:摘要:房地产业是我国社会建设和发展过程中非常重要的经济支柱产业,也需要大量的新人才。因此,在房地产企业中,人力资源管理的有效发展非常重要。但目前,许多房地产企业人才流动频繁、人力资源结构矛盾突出、管理团队建设不足等问题较为明显。本文主要关注房地产企业人才管理的特点,重视人才培训的目的和选择更加突出的人才评价体系,促进企业的发展。

  • 标签: 人力资源管理 人才培养方法 干部考核制度
  • 简介:摘要:建筑信息模型(buildinginformationmodeling)基于建筑工程项目的信息数据来创建建筑模型,并使用数字信息模拟建筑的真实信息。它有五个主要特征:可视化、协调、仿真、优化和打印。换句话说,BIM模型是指在构建之前模拟计算机的各个方面,并不断改进优化,以便在信息生命周期的不同阶段最大限度地发挥信息协同作用的优势和效率。在此基础上,研究了BIM技术在智能建筑人才培养中的应用,以此作为参考。

  • 标签: BIM 发展 人才培养 特点
  • 简介:摘要:21世纪以来,国家经济迅速发展,我国掀起了新办建筑学专业的热潮。完善建筑学人才培养模式有助于建筑行业进一步发展,在建筑学专业发展中以抢抓机遇、加强专业建设,开拓局面、创新协同育人为宗旨,优化教学资源和人才培养方案,强化理论和实践教学相融合,完善人才培养模式,打造专业特色,创新教学管理,积极推进教学改革,通过建筑工程专业教学方向改革,可提高高校人才探索能力和创新能力,以培养更多具有蓬勃生命力的人才,并为建筑行业输送更多创新型人才

  • 标签: 新时代 建筑学人才 发展困境 培养改革
  • 简介:摘要:当前,我国乡村人才队伍建设进程无法满足时代发展的需要,乡村人才队伍发展现状与乡村振兴发展需要不完全契合,乡村“人才短板”严重制约了乡村振兴战略的深入推进。因此,必须建设一支政治立场坚定、专业技能精湛、扎根基层、甘于奉献的乡村人才工作队伍,破除乡村人才瓶颈,为全面推进乡村振兴提供坚实的人力支撑。

  • 标签: 乡村振兴 乡村人才 人才机制 队伍建设
  • 简介:摘要:国有建筑施工企业作为国民经济的重要组成部分,在管理人才的培养上具有重要意义。本文旨在分析国有建筑施工企业管理人才的培养路径,探讨如何通过结合理论与实践、专业技能与管理能力的培养,培养出具备领导力、创新力和团队合作精神的管理人才。本文将重点讨论培训计划、导师制度、项目实践以及学习交流等方式对管理人才培养的影响,旨在为国有建筑施工企业管理人才培养提供参考和借鉴。

  • 标签: 国有建筑施工 企业管理 人才培养
  • 简介:摘要:本文探讨了在创新创业教育背景下,如何有效地培养环境工程专业人才。通过分析当前环境工程领域的挑战和机遇,以及创新创业教育的理念和实践,提出了一系列针对性的培养策略和方法,旨在培养具有创新意识、实践能力和环境保护责任感的专业人才,以应对未来环境挑战。

  • 标签: 创新创业教育 环境工程 专业人才培养 实践能力 教育背景
  • 简介:摘要:随着现代时代的快速发展,人才的培养是第一位的。针对现阶段建筑学专业人才培养中存在的问题,立足新工科及“双创”教育背景。构建基于新工科背景构建人才培育机制,构建多学科交叉融合体系,积极更新传统的教学模式,可有效提升建筑学专业人才的综合能力,为培养创新创业型高素质人才提供依据。

  • 标签: 新工科 建筑学专业 人才培养