简介：能在角色中练习英语,学生们可以问Is it a boy,John has a ruler.

简介：要有利于学生学习英语知识、发展语言技能,让学生通过学习英语知识、技能,学生通过学习英语

简介：英语教学中使用录音对培养学生的英语学习兴趣,这样进行的英语学习学生印象深,通过听和读能加深学生的知识印象

简介：　　3. 给学生正确的学习方法和思索方法,　　教给学生学习方法,学生一旦对英语学习产生了喜好

简介：投影显示课文插图,投影显示,投影显示

简介：教学过程就是师生之间的交际活动,教学过程交际的基本要素是教师、学生、教学内容和教学物质（教材、教具、教学设备等）,教学的定义是教师传授和学生学习的共同交往活动

简介：教师在对学生的英语学习进行评价时,激发和培养学生对英语学习的兴趣和对语言的敏感性,是学生在教师指导下的主动学习过程

简介：鼓励学生提出相互矛盾或两难判断的问题,　　第二阶段是学生细读以后可以设计两类问题,在学生的质疑过程中

简介：从而培养学生创造性思维,从而激发了学生的创造性思维,引导学生求异思维

简介：围绕学生能力素质的发展进行教学,要求所要达到的教学目标,目标教学是构建素质教育的重点

简介：我们用了这样一个口诀帮助学生学习,先把不规则动词的过去式、过去分词集中归纳,先由学生个人复习归纳

简介：任务型英语课外活动教学,培养学生对英语学习的兴趣,一些学生通这次调查活动

简介：阅读课以培养学生的阅读能力为主要的教学目标,提高其学生运用语言的能力,通过一系列阅读培养学生阅读的技能

简介：的核心是通过大量的语言技能操练使学生接受语言知识,通过这些活动激发和培养了学生学习外语的兴趣,这对于学生掌握语言知识

简介：这种能力除指对语言知识本身的 ,决定人们对语言背景文化知识的占有能力,如果能注意培养他们的听力

简介：而美国英语中这几个词分别是,本文似从三个方面来探讨英语的语言变体对英语教学的影响,英国英语产生的这么多的地域变体对我们的英语教学有什么影响呢

简介：语言功能变体对我们的英语教学、英语学习和英语使用等方 面都有不同程度的影响,在英语中就有了专业英语和非专业英语之分,这样人们在不同的语域中进行交际时就具有不同的语言风格

简介：英语教学中使用录音对培养学生的英语学习兴趣,这样进行的英语学习学生印象深,通过听和读能加深学生的知识印象

简介：英语教学中使用录音对培养学生的英语学习兴趣,这样进行的英语学习学生印象深,通过听和读能加深学生的知识印象

简介：我们在教学中一定要重视词汇教学,词汇教学与交际能力的培养又有什么关系呢,这就要求教师在词汇教学时还要注意对学生的非智力因素的培养