简介：<正>古人云:近朱者赤,近墨者黑。我们必须得承认客观环境所产生的正面影响或负面效应,也必须得承认环境育人的重要性。但是,并非只有好的环境才能影响人、教育人,恶劣的、特殊的境况更能影响人、激励人。亲近特殊,远离平淡,人生将芬芳四溢。在我们这样一所普特融合的学校里,在健康活泼的正常儿童中间,生活着一群智力有缺陷的特殊儿童。特殊的他们经常会有些不雅的举动,有时让人忍俊不禁,有时

简介：我不太相信，一分耕耘就真有一分收获。这类的词藻，我觉得它们都太空洞，太虚无缥缈了。一分耕耘，一分收获，这是在我处于五六岁懵懂的时候，爷爷告诉我的。也就是说，只要你付出，那么，你一定会有收获，但是，童年还很幼稚的我们，只看见了自己付出了什么，却忽视因你付出而收获到的东西，因此，不再相信那样的鬼话。可是，爷爷去世的时候，他曾经百般疼爱的儿孙们却一个都不在他的身旁，

简介：在屈家岭农谷广场我走在屈家岭农谷广场天气出奇地好好得阳光全部都洒在地上？一束稻茬的诱惑在我内心潜滋暗长我的回忆翻飞昨夜的印痕一只陶罐和斧钺在煦风中起伏一片光亮

简介：<正>记得从军时,随军区首长去某军档案馆检查战备工作,翻阅着库架上立着的一个个案卷,一份份文件演绎着一个个惊心动魄的战斗、训练及军民情深的故事。那时,就象一下子跨进了一条“时间隧道”,飘飘忽忽之中已置身在某一战场,领略着当时战火烽烟的情景及军爱民、民拥军的场面。库内的去湿机丝丝地响着,走廊显得飘忽悠长,整个档案馆静悄悄的,沉寂在山洞中的库房弥漫着一种神秘的力量,摄人穷究历史的奥秘,催人揭开掩遮着已往岁月的面纱

简介：一在蝉声的聒噪和蛙鸣的起伏里,姗姗来迟的秋姑娘,舞动着沾满果香麦香玉米香的斑斓彩袖.悄无声息地飘然而至,那突然显得高而远了的晴空,呈现出一片祥和温润、宁静悠远、一尘不染的蓝色,清爽的风在洁净的空气中低吟浅唱,轻扬着五谷的芬芳和瓜果的清甜。环顾田野,到处堆叠

简介：

简介：大年三十上午，我的心情原本并不好。我愣愣地坐在窗前的桌子边，两手托着腮帮子，出神地看着窗外还未来得及融化的雪。

简介：从踏入特校门坎的刹那,我就感到自己和这群残疾孩子有缘.由怜生爱,我这辈子爱定他们了.只要我们付出真爱,就一定会获得回报.尤其是聋孩子.虽然生理上有缺陷,但他们有灵性、有感情,他们也希望能像正常孩子一样受到尊重和关怀.

简介：每个人的心灵都是一座美丽的花园,在这里享受自由自在的快乐,珍藏只属于自己的宝贝、秘密。

简介：巴金在建国后除了继续写作外，还主编了著名的《收获》杂志。由于封势及个人多方面的原因，他对《收获》所发挥的作用往往受到限制，但巴金对《收获》的巨大贡献．依然十分显著。巴金不仅在《收获》经济陷入困境时施以援手，而且以自己的思考、写作强化了现代知识分子坚持人文精神传统的鲜明个性，以自己的人格力量和崇高威望抗拒世俗、权势的挤压和围困，使得《收状》杂志历经劫难而总是富有生机地行进着。巴金不仅为《收获》把舵护航，而且严然成了坚持“五四”精神的旗帜和象征。

简介：抹茶豆豆：前几天我们学校组织采摘活动了!我摘了好多石榴和柿子呢!可好吃了!西子姐姐：很有意思。我突然想起一首诗——“青青的野葡萄，淡黄的小月亮，妈妈发愁了，怎么做果酱。我说：别加糖，在早上的篱笆上，有一枚甜甜的红太阳。”

简介：我们就像脚下的这片土地,秋收的喜悦还未散去,就又要开始播下新的种子。年复一年,日复一日,在广大读者的支持与关注下,《旅游纵览》也收获了一个沉甸甸的金秋。在"十一"期间,《旅游纵览》西部摄影采风团满载而归。43天的时间,18300余公里的行程,历经晋、陕、川、滇、藏、青、新、甘、蒙等省市

简介：

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简介：农夫收获了很多蔬菜，他正忙着挑选上好的蔬菜分类装进篮子。

简介：一、打破定式长久以来，我们总是认真地备课，认真地设计课堂。我们是用固定的模式，固定的步骤，把固定的知识传授给他们。但我们却忽视了一个重要的问题，那就是：我们面对的是一个个活生生的有思想的孩子，而不是一块块豆腐，想切成啥样就切成啥样。他们也有自己接受知识和认识知识的方法和习惯。但我们却常常视若无睹。在上述的案例中，我及时发现了学生思维的火花。就打破原来的计划，把一切抛开，让这珍贵的火花燃烧。结果却有了意外的收获，不但这节课的目标达到了．还充分地调动了学生的积极性。

简介：“雨余寒气浅，园林作春媚。”进入3月，蛰虫惊醒，渐有春雷：春分又至，天气渐暖。春日有耕种，夏秋有收获。你有付出．自会有应得的回报。

简介：那天看电视动画片,一只老母鸡包着花头巾,满面红光,高高昂起头,喜气洋洋地唱着:“咯咯咯,咯咯咯,生下一只大鸡蛋,想想真快乐!”我听了禁不住笑起来。家里人问我笑什么,我越发乐了一天知道我是想起那年自己的文章变成铅字发表了,就像这母鸡下蛋一样,“……想想真快乐!”

简介：古人有条著名的读书治学经验．叫做读书要做到“眼到、口到、心到、手到”，这“手到”就是指“做读书笔记”。老教育家徐特立也曾说过“不动笔墨不看书”。即读书一定要动笔，不动笔就不看书；他说的动笔，就是做读书笔记。做读书笔记，可以帮助我们进一步领会和记忆所读过的内容；可以丰富知识，积累材料，便于温故知新；同时，做笔记的过程，也是思考和消化的过程，可以培养独立思考和分析问题的能力等。

简介：<正>屈指算来,今年已经是《散文海外版》创刊的第十七个年头,很快就出满百期了,日子就这么一天一天地过去了,佳作就这么一篇一篇地积累下来了,精神和生活日益丰富着,幸福的指数增长着……因为,我们阅读和推出了那么多的佳作,获得了那么多生命的感动。盘点2008年的散文,我依然想从