简介:摘要目的分析外科护理潜在的护理风险及其对策。方法收集我院2013年12月~2014年12月期间诊治的外科患者800例作为研究对象,以随机数字表分组的方式分为试验组与对照组,每组患者各400例。对照组患者按照常规管理方式开展护理管理工作,试验组患者针对护理风险采取风险管理,对两组患者的护理风险事件发生率、投诉率及患者的满意率情况进行分析对比。结果研究结果显示,试验组患者的护理风险事件发生率、投诉率明显低于对照组(P<0.05),满意率明显高于对照组(P<0.05)。结论外科护理过程中存在多种因素,同时实施风险管理可有效降低风险事件发生率,提高患者的满意度。
简介:摘要目的分析血液透析护理缺陷原因及其护理对策。方法以我院从2014年4月1日至今发生的36例血液透析护理缺陷为研究对象,从护理缺陷的分类、时间、发生原因和与护士关系等方面,对其临床资料进行回顾性分析。结果在护理缺陷的分类中,透析过程中失血及坠床患者20例,合占55.6%;在36例血液透析护理缺陷中,其中上机环节为12例(33.3%),透析过程中为18例(50.0%),透析治疗结束后为6例(16.7%)。护理缺陷的主要原因为透析时的评估和观察不细致;护理人员风险意识不强;查对制度执行不力。结论在血液透析过程中,失血与跌倒为主要的护理缺陷,比较容易发生在入科2年内的护士当班时,以及透析的过程中。完善与落实护理制度、提高护理人员风险意识和强化护理人员专业技能等是避免血液透析出现护理缺陷的主要措施,可以有效保证血液透析的护理安全。
简介:摘要目的分析外科护理潜在的护理风险,从而采取相应的对策,以降低外科护理风险发生率。方法选取2015年5月至2016年7月我院外科收治的患者220例,将其随机分成观察组与对照组,每组110例。对照组患者采用常规管理模式,观察组针对临床常见风险因素实施风险管理,对两组患者的护理风险事件发生率、护理基础评价评分、满意度以及投诉率进行分析。结果观察组患者的护理风险事件发生率明显低于对照组,投诉率也与对照组有显著性差异(P<0.05);观察组患者的护理基础评价评分和对护理人员的满意程度较高,与对照组相比具有显著性差异(P<0.05)。结论针对外科护理潜在的护理风险,采取全方位的风险管理措施,有利于降低护理风险发生率,降低投诉率,提高患者对护理的满意程度,促进护理水平。
简介:摘要: 目的 探讨外科护理中潜在的护理风险,总结护理经验 。方法 选取我院外科住院患者 96 例,通过整理统计其临床护理资料,调查分析其住院期间护理存在的潜在风险及解决方案。结果 在我院外科护理中,主要存在的风险来自于科室人员配置不合理、护士和患者沟通不到位、医护人员防范风险意识弱以及护理操作、专业知识不足等方面。解决对策可从加强护士防范风险意识、提高专业护理水平、提高与患者的有效沟通并优化科室的人力资源配置方面入手。结论 导致外科护理风险的因素是多种多样的,我院应从合理配置人力资源、安全教育、提高护理人员专业水平等方面入手,提升我院整体护理水平。
简介:摘要: 目的 研究外科护理存在的潜在风险,并分析合理的护理对策 。方法 归纳分析外科临床护理存在的风险, 并提出相应的对策 。结果:外科护理中存在不少潜在的风险,实际护理工作中有可能会被忽略,并造成恶略的影响。 结论:加强外科风险管理,增强了护士的风险意识,可有效降低风险系数,降低了护理差错发生率及护理投诉,取得了显著的成效,提高外科护理质量。
简介:摘要:为探究消化内科常见护理风险及护理对策,本文选用我院2020年3月-2021年5月收治的消化内科疾病患者120例作为研究对象,随机划分为观察组、对照组,对照组给予常规护理管理,观察组根据常见护理风险给予针对性的护理干预管理,对比两组的护理效果。结果表明,观察组护理满意度、护理风险发生率、用药错误率、静脉输液外渗率、静脉导管滑脱率等分别为96.67%、1.67%、3.33%、8.33%、1.67%,较参照组的75%、11.67%、13.33%、18.33%、15%有明显改善,两组差异具有统计学意义(P<0.05).结论,准确识别消化内科常见护理风险并给予针对性的护理干预,可显著提升护理效果,确保诊疗效果。
简介:摘要:目的分析神经内科护理风险,并探索控制护理风险的有效途径。方法选取2020年6月~2021年6月神经内科收治的患者100例,将患者分成两组,对照组采用常规护理方式,实验组会实施风险控制方案。对两组成员出现风险问题的概率进行分析,设置调查问卷询问患者的满意度。结果对照组护理期间,风险事件发生概率为11%,实验组风险事件发生率为5%,对照组的护理满意度评价为88%,实验组的护理满意度为92%。结论神经内科护理工作,找出在护理过程中可能会存在的风险问题,采用针对性的护理管理方式,能够从源头控制风险发生的概率,将患者住院的安全性、可靠性进一步提升,患者的护理满意度提升,适宜在临床实践阶段大范围推广。