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  • 简介:摘要目的探讨临床药学的内涵建设。方法通过分析我院临床药学的发展,尤其是临床药学的发展,结合我院临床药学发展的基本情况。结果临床药学内涵建设可以从人才培养、队伍建设、科研和平台建设等方面进行。结论开展临床中药药学内涵建设,促进临床药学发展。

  • 标签: 临床中药学 学科 内涵建设
  • 简介:摘要目前职业教育正处在社会发展转变阶段,中药职业教育也应把握住时代发展的方向,掌握市场的脉搏,转变教育观念,加强基础教育,改革课程设置、教学模式,发展素质教育与专业教育、实践教育并重,大力发展继续教育及职业资格教育,以适应现代社会对中药人才高素质、高专业化的要求。

  • 标签: 中药学 素质教育 职业教育 教育改革
  • 简介:【摘要】 目的:探究医院临床中药服务模式,以为医院临床药物工作提供借鉴和参考。方法:采用回顾性分析的方式,通过相关数据分析,以探究医院临床中药服务的意义和有效措施。 结果:回顾性分析500例药物不良反应患者临床资料,因药物不良反应引发住院人数比例为4.5%,因药物不良反应引发死亡人数比率为0.2%。 结论:加强临床药学服务,有助于确保合理用药和更好的发挥药物作用,以加快患者的康复。

  • 标签: 医院 药学服务 模式
  • 简介:摘要:伴随我国整体经济的增长,使得医疗行业取得了较大的发展。因此,临床医药学就得到了人们的重视。通过展开深入研究,有效把握其在疾病防治以及康复保健中的作用,为未来的临床用药提供参考。本篇文章主要描述了临床中药的发展机遇,探讨了当前发展存在的不足,并对于未来发展趋势发表一些个人的观点和看法。

  • 标签: 临床中药学 标准用药 发展趋势
  • 简介:摘要: 临床中药工作的落实有利于促进临床合理用药,对中医药的发展有一定促进作用,但目前基层中药应用仍然存在一定问题,影响了中药的合理应用。故研究基于基层中药工作现状及中药应用情况,综述了基层医院临床中药发展的思路,以供参考。

  • 标签: 基层医院 临床中药学 现状 发展思路
  • 简介:摘要中药临床治疗研究是一项传统医学治疗科学,其发展标准与很多学科之间存在较为深刻的联系。根据科学实验标准,对临床医学中药中的相关数据进行评价分析,开展合理有效的安全评价分析,设定综合规范质量评价标准,分析中药制剂、饮片的规范性内容,对中药理论性保持进行细致分析,确定中药的相关治疗质量标准,拓展中药信息的发展标准,拓展中药的应用范畴。改善临床中药的发展标准,对临床医学领域的应用范围分析,确定应用的临床广泛标准。

  • 标签: 中药 发展 研究
  • 简介:【摘要】随着我国经济的不断发展,我国的医疗卫生事业也取得了极大的进步和发展,作为医疗卫生事业中重要组成部分之一的临床中药也受到了社会的广泛关注。从其内涵来说,临床中药最基础的任务就是对中药方面的理论知识进行科学的阐述,研究和分析出在疾病预防、治疗以及保健方面中药的重要作用,进而为临床中药的发展提供科学、合理且可靠的支撑。本文首先阐述了临床中药的发展机遇,随后提出了其在发展过程中遇到的一系列问题,最后针对其发展趋势方面展开了一系列的探讨,希望可以对我国临床中药的发展提供一些积极的创新思路和策略。

  • 标签: 临床中药学 发展机遇 问题 发展趋势
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:在现阶段我国经济、社会快速发展背景下,基层医院临床中药也在得到了持续发展,医疗卫生事业发展成效逐渐显著,而在临床预防治疗功领域,中医药学也发挥出了积极的作用。当前阶段,临床中药发展、研究等方面也逐渐得到了社会的广泛关注。本文就详细分析了当前基层中药的发展实际情况,并针对未来基层医院临床中药发展提出了几点针对性的建议。

  • 标签: 基层医院 临床中药学 发展
  • 简介:摘要:课程思政是落实立德树人的重要途径。中药化学是中医药专业核心课程之一,中药化学教师要深刻领会课程思政的科学内涵和重要意义,针对中药专业在中药教学过程中,学生兴趣不高、知识点枯燥的现状,通过模块化课程设计,有效提高中药课程与后续课程的联系,极大地提高了学习积极性,获得了较好的教学效果。

  • 标签: 临床 中药学 教学 措施
  • 简介:摘要:对于高校药学专业来说,中药是其核心课程,而且在中药教学中发挥着重要作用,中药的教学内容主要有常用中药药性理论、中药药性特征以及应用特点等,该课程的教学知识点比较繁琐,易混淆,具有较大的学习难度,而且很多概念都比较晦涩枯燥。中药教学多以传统教学模式为主,类似于传统中医药师承教育,教师在讲台上讲授知识点,将相关中医药学理论知识机械灌输给医学生,很难达到理想教学效果。所以,改革与优化药学专业中药教学模式就显得非常重要。

  • 标签: 中药学 药学专业 教学 改革
  • 简介:摘要:中药药学类专业的基本课程,也是将各种专业的主题桥接在中医中的一门课程。教学内容的各个部分和应用都融入到了中国中医特色和中国传统的药物所拥有的各种各样的内容中。在分析当前形势基础上,结合了中国传统医药学教学的不足,及目前高等教育的发展趋势,探索和建立侧重于学生的中药实践教学模式。目的是增加和丰富教学过程,形成一个能够与许多方面,多阶段,不断培养学生能力思考实用能力和创造科学的能力的教学系统科技创新。

  • 标签: 中药学 教学改革 实践教学 实践探索
  • 简介:

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  • 简介:【摘要】中药作为中医药院校的主干学科,其学科发展一直是中医药发展的热点问题。本文从学科教育、科研促进、产业转化、临床应用等几个方面对如何实现中药学科突破进行了深入的思考,并提出了可行的改进意见和发展方向,以期对学科的发展和人才的培养起到一定的帮助和促进作用。

  • 标签: 中药学 教育 科研 产业转化 临床中药学
  • 简介:摘要:以中医理论为指导的中药复方绝大部分是经过了数以万记的临床实践证明了其积极药效作用的,说明了中医理论的合理性和正确性。中医理论是中国古代哲学思想、医疗实践和其他自然科学技术融于一体的结果,它充满了朴素的唯物论和自发的辩证思想,是几千年中医l临床的总结。虽然目前对于中药复方的研究还处于初级阶段,但多学科的交叉协作、互动交融,新技术、新方法的出现为复方的研究发展带来了新的发展前景。

  • 标签: 中药方剂 融合 有机结合
  • 简介:

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  • 简介:摘要:临床中药工作的落实有利于促进临床合理用药,对中医药的发展有一定促进作用,但目前基层中药应用仍然存在一定问题,影响了中药的合理应用。故研究基于基层中药工作现状及中药应用情况,综述了基层医院临床中药发展的思路,以供参考。

  • 标签: 基层医院 临床中药学 现状 发展思路
  • 作者: 陶珊珊
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2023-05-16
  • 出处:《中国药理学报》2023年第5期
  • 机构:武汉市蔡甸区人民医院,湖北武汉430000
  • 简介:目的:讨论中药房药师开展中药服务的影响。方法:研究于2021年1月至2023年1月展开,共纳入120例接受中药治疗患者为对象,行抽签分组法,即对照组、实验组,各组均由60例接受中药治疗患者构成,对照组行普通中药房服务,实验组采取中药服务,围绕中药房药师服务质量、用药不良反应、处方不合格率等展开讨论评估。结果:分析比较发现,实验组药师服务质量评分较对照组高,实验组患者用药不良反应发生率、处方不合格率较对照组低,比较结果P<0.05,二组数据存在明显统计学差异。结论:为确保患者用药安全性及合理性,可在中药房药师工作中开展中药服务,该措施有提高中药师服务质量作用,降低患者用药不良事发生风险,临床推广价值高,实践意义重大。

  • 标签: 中药房;中药学服务;药师;效果分析