简介：摘要:2019年，《中共中央,国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》中指出:随着人们对更高质量,更加健康的生活的追求，加强中医药医疗服务能力,拓展中医药健康服务,保护利用中药资源,提升中药材生产质量,推动中药工业现代化,强化中医药人才培养和科技创新成为国家战略。

简介：摘要中药学是我国的宝贵财富，现阶段人们对中药的需求和要求越来越高。为了更好的传播中药学，为了更好的满足人们对中药的需求，也为了更好的培养合格的中药学人才，好多学校都开设了临床中药学专业。本文以临床中药学人才培养为研究对象，分析了我国在临床中药学人才培养中的现状，并提出了构建科学合理的临床中药学人才培养课程体系的具体对策。

简介：摘要目的为建立社区精神卫生服务中药学服务模式提供可行性依据。方法对社区精神病患者提供药学服务工作，以SF-36计分表对精神病患者的精神状态进行调查分析。结果与结论初步建立了社区精神卫生服务中药学服务模式，该模式可通过药学宣传、用药咨询、完善患者药历资料、用药过程监测，提高社区精神病患者在精神药品使用依从性和总体健康上情况好转，同时培养了药学服务专业人才队伍；为我院今后长期开展社区药学服务的策略提供参考依据。

简介：

简介：民办综合性高校如何建设具有特色的中药学专业,从人才培养方案的制订、课程体系的改革、教学质量的提高、中药实验实训基地的建设以及人才评价体系的完善等方面进行探讨,寻找自身的优势进行错位发展。

简介：探讨病证通用药在《中药学》教学中的辅助作用，认为病证通用药有利于增强学生对中药的记忆，有助于启发学生的思维，便于学生奠定辨证用药的基本功，可提高教学质量，培养学生能力。

简介：翻转课堂从国外的引进颠覆了以往传统的教育教学模式,将知识传授放在课堂外,把知识内化放在课堂内,由传统的＂先教后学＂转变为＂先学后教＂。这种新型教学模式在中医院校刚刚起步,设计和应用适合中医药课程教学的翻转课堂模式对提高学生的自主学习能力及课堂教学效果势必有很大的促进作用。本文就翻转课堂模式的一般概况,微课的应用优势以及在《中药学》课程教学中实施翻转课堂模式的方法和步骤进行探讨,并在教学过程中逐步实践和推广,不断提高《中药学》教学质量和学生学习效果,实现从知识本位向能力本位的转变。

简介：根据中药学课程特点，以自主研发的卫生部CAI《中药学》多媒体课件为核心，探讨如何在中药学教学中弘扬祖国医学优秀文化之实践，提出中药学本科教学宜高度重视传统文化的教育，提高当代大学生中国传统文化的涵养，强调专业教育与文化素质的培养相结合，建立具备现代教学特点的中药教学新体系，培养高素质的中医药人才。

简介：知识经济的兴起和我国经济结构战略的调整，推动着我国高等教育改革的继续深化；也推动着高等中医药教育为实现中医药现代化、加快培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的步伐。笔者现从我国中药教育的现状和人才培养模式；中药人才培养的新要求；建立新的培养模式与采取的措施等作一探讨。

简介：我校中药学2006年被评为广西精品课程，根据广西教育厅的相关文件精神，同时成为广西新世纪教改工程“十一·五”精品课程改革与建设项目。几年来，我们努力发挥精品课程的示范作用，在中药学精品课程的教学改革与建设、构建课程体系、打造特色教材方面做了一些工作，取得了一定的成效，现不揣浅陋，分享于同道。

简介：摘要：在社会经济不断发展的同时，各项科研项目以及相关医疗技术也取得了显著的成果。在这个过程中，传统中药学服务逐渐成为现阶段医疗领域的重点关注对象。但是由于近些年来中药学服务在发展中存在许多问题，并且已经对其发展进程产生了影响。因此，需要针对具体问题进行分析解决。文本主要论述了现阶段中药学服务存在的问题，以及针对其发展问题提出多个方面的整改措施。

简介：摘要：思考中药高等职业教育的历史时代和现实，根据社会发展的多元化要求和中药学专业的合理布局，中药学专业的市场定位和人才类型人才培养目标的制定进行了阐述。明确指出，在中药专业人才培养中，“中医药逻辑思维与科学思维塑造并重”、“传承有特色、自主创新有基础、服务有内涵”的基本原则项目有能力工作”必须坚持推进。药学专业人才培养模式改革与创新

简介：【摘要】目的 探讨研究中药学在临床治疗中的应用，提升基层医院的中药临床诊疗水平。方法 机选出在我院中医科室诊治的病人50例为本次调研的样本，最早接受医治的时间为2019年6月，最晚接受医治的时间为2020年6月。结合患者的身体状况及病情合理选用中药材，干预治疗后对治疗的疗效、时间、患者的满意度等指标进行评价。结果 治疗周期结束后，大部分患者均获得了较好的治疗效果，周期内的治疗时间比较短，患者对于治疗的认可度高。结论 结合患者的身体状况及病情合理用药，可以在很大程度上对患者的状况进行缓和，一定程度上提升了患者后续的生活质量。

简介：【摘要】目的 分析中药学干预对儿童感冒合理用药的影响。方法 随机抽选本院80例普通感冒患儿，时间选自2019年2月-2020年2月，基于随机数字表法分组，对照组（40例）进行常规诊疗，观察组（40例）联合中药学干预，比较两组合理用药状况。结果 用法合理、适应症用药、联合用药合理、标准剂量用药、标准溶酶用药占比方面，对照组分别是77.50%、80.00%、80.00%、82.50%、90.00%，观察组分别是95.00%、97.50%、95.00%、97.50%、100.00%，观察组比对照组高，差异显著（P

简介：摘 要：随着临床医学迅速发展，我国对于医疗服务质量的要求显著提升。中药学作为药学服务的关键组成之一，想要满足当前人们的实际需求，则需为人们提供高质量的医学服务，其不仅关系到人们的用药安全以及有效性，还关系到医疗行业的发展。因此，本文将主要针对社区门诊内中药学服务的现状以及对策进行分析，并展开相关的综述。

简介：摘要：中医药作为中华民族的杰出文明成果，造福了成千上万的中国人民。在中医药大发展的背景下，中医药的发展越来越受到重视。中医药是中华民族在与疾病长期斗争中积累的宝贵财富。它是中华民族优秀文化的重要组成部分。中医药传承了数千年，其疗效已被中医药长期的临床实践所证明。然而，由于中医药的复杂性，其治疗机制一直不明确，影响了中医药的发展。中医药现代化是药学界多年来追求的目标，也是中药及其制剂以药品的名义走出国门，进入国际医药市场的关键。作者将重点从中药现代化的内涵和中药现代化的现状，以及中药现代化的发展趋势等三个方面，进行相关论述

简介：摘 要：随着临床医学迅速发展，我国对于医疗服务质量的要求显著提升。中药学作为药学服务的关键组成之一，想要满足当前人们的实际需求，则需为人们提供高质量的医学服务，其不仅关系到人们的用药安全以及有效性，还关系到医疗行业的发展。因此，本文将主要针对社区门诊内中药学服务的现状以及对策进行分析，并展开相关的综述。

简介：摘要：目的：分析基层医院中药学在临床治疗中的应用。方法：以回顾性实验形式开展本次研究，共计纳入63例患者的临床资料作为研究样本，均于2021年7月至2022年8月期间在我院中医科中就医，根据患者具体病症情况给予治疗，分析其疗效。结果：对63例患者的基本情况进行了调查，包括“疗效是否显著”“治疗时间是否过长”“是否满意”等几个方面，结果显示多数患者认为中医疗法疗效显著，可以在比较短的时间达到良好疗效，同时对本疗法比较满意。结论：在基层医院临床治疗中，对于中药学的应用要有科学性，从患者具体情况出发给予针对性治疗。

简介：摘要：新时代对教师的要求是,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。立德树人是教育的根本任务,而思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。课程思政主要是将思想政治教育元素和专业课程相融合,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。

简介：摘要:中成药是以中医药理论为指导，按照特定的剂型和用法用量，采用特定的生产工艺制造的，经临床合理应用能发挥其独特疗效的药品。在我国，中成药被广泛应用于临床各科疾病的治疗。近年来，随着中医药事业的发展，中成药在治疗中发挥着越来越重要的作用。由于中成药生产和使用中存在着诸多问题，加之一些地方和医院对中医药工作认识不足、重视不够等原因，中成药管理中存在一定问题。随着中药大品种战略的实施，中成药品种逐渐增加，加之医院对中成药管理重视程度不足，导致中成药品种多、剂型杂、用量大。为确保临床用药安全、合理、有效，我院对中成药管理进行了如下探索。