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  • 简介:随着我国高等教育已由精英教育发展到大众化教育阶段,师生关系正发生着前所未有的变化。其表现出主要问题是师生关系功利化,师生关系淡漠和日益疏离,师生间缺乏应有的尊重。要解决这些问题,应采取以下策略:要形成良好育人文化环境;教师要充分信任和真情关心学生;要建立民主、平等师生关系;要转变教师角色和教学方式。

  • 标签: 和谐师生关系 问题 策略
  • 简介:本文谈了英语限定词范围及位置。限定词三类名词搭配,限定词相互之间搭配关系

  • 标签: 限定词 搭配
  • 简介:〕农村留守儿童是一个特殊弱势群体,他们健康成长关系着国家前途和未来。实行集中寄宿制是解决农村留守儿童教育问题最佳途径。

  • 标签: 〔〕寄宿制学校农村留守儿童健康发展
  • 简介:《高等教育关系论》以关系为元范畴、思维工具和认识论起点,立足于高等教育既在关系中"自成系统"又在关系中"互成系统"客观事实,探讨了高等教育属性、本质、规律、原则,剖析了高等教育高深知识、高等教育与人发展、高等教育社会发展辩证关系,诠释了关系为师之道、为教之道、为学之道和学问之道,描绘了关系视阈中高等教育强国本质特征生发机制,探析了整体有序而局部无序高等教育治理逻辑,透视了作为元研究而存在和呈现关联性文献研究,其中不乏个性化探究、思考、质疑、反思、批判和发现,是一部难得一见深入浅出高等教育哲学著作。

  • 标签: 《高等教育关系论》 关系思维 元研究
  • 简介:为了探讨父母陪伴对儿童自我价值感影响,以及此关系是否在流动儿童城市儿童间存在差异,对北京市436名4—6年级小学生进行了问卷调查。结果表明:(1)父母陪伴总体处于中上水平,母亲陪伴水平显著高于父亲;(2)城市儿童父母陪伴水平自我价值感均显著高于流动儿童;(3)父母陪伴各维度均与儿童自我价值感呈显著正相关,母亲养育陪伴和学习陪伴儿童自我价值感之间关系数显著高于父亲;(4)无论是城市还是流动儿童,父亲、母亲陪伴均可显著预测儿童自我价值感,两组儿童父母陪伴对自我价值感总体作用无差异,只是城市儿童母亲陪伴对其自我价值感路径系数显著高于父亲,而流动儿童父亲陪伴对其自我价值感路径系数高于城市儿童较多。父母陪伴儿童自我价值感发展密切相关,母亲陪伴作用总体高于父亲,且这种作用在城市儿童身上更加突出,父亲陪伴对于流动儿童可能比城市儿童更有意义。

  • 标签: 父母陪伴 自我价值感 流动儿童 城市儿童
  • 简介:在教育教学中,儿童理解透彻内容常是和他们熟悉、当下生活有着密切联系地方,教育发生基点在和儿童生活接触处。儿童对教育中符号化知识可能是无知,但是每个儿童都有自己生活,有自己生活体验,而这些符号化知识又恰恰来源于人们第一性生活。正是由于人类符号化知识产生过程和它们在儿童身上发生过程一致性,即这些生活中内容往往恰好是教育中儿童规定学习要害处或关键处,使得符号化教育和儿童切身生活有着内在一致,因而探讨儿童第一性生活具有教育教学现实意义。

  • 标签: 教育基础 教育发生 儿童生活 第一性的生活 第二性的生活
  • 简介:该研究以238名参与者为样本,对其考前焦虑、成就目标及体育高考成绩进行了考察,采用相关分析和回归分析探讨了三者之间关系.结果表明,体育高考生焦虑水平远远高于一般正常人;考前焦虑掌握趋近目标显著负相关,掌握回避目标和成绩回避目标显著正相关.掌握趋近目标和掌握回避目标是状态焦虑预测变量,而特质焦虑预测变量同时包括四种目标定向;体育高考总分和800M考前焦虑显著负相关,成就目标高考成绩相关较弱.

  • 标签: 体育专业 焦虑 成就目标 考试成绩
  • 作者: 韩新艳
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕保证教学管理与德育的有机融合,是调节二者关系的有效途径。学校工作是系统工程,可以分德育与教学两大部分,这两块是互相依存,互相促进、共同发展、相辅相成的。学校管理的一切活动都是为了有效地实现育人的目标,这是学校管理的基本规律之一。德育应该促进教学,教学必须为德育工作的提供保障。坚持在教学管理中强化和渗透德育,是实现教学管理目标的一个重要因素。因此,育人先育德。
  • 简介:〔摘要〕陶艺艺术在中国有几千年历史,在中学三个年级段中都有欣赏和学习制作陶艺课程。由于工作在农村中学,这里孩子知识面窄,对陶艺欣赏和实用价值等各方面都知之甚少,所以我通过查阅各种资料对学生进行了讲解,在材料整理中写出了这篇论文。

  • 标签: 〔〕手工艺陶艺艺术现代装饰关系
  • 简介:信息技术课程整合有三种不同方式。从课程整合角度看,信息技术教学应用共同承担着培养学生信息素养和利用信息技术改进教与学方式任务。

  • 标签: 课程整合 信息技术教学 信息技术应用
  • 简介:在互联网给人民生活带来越来越多便利同时,也对网民生活造成了深刻影响。作为网民一个重要组成部分,大学生群体学习生活互联网紧密结合在一起。一方面,为大学生获取信息、参与社会互动、娱乐消费等提供了条件,另一方面网络中充斥各种不良文化也对大学生健康成长造成极大危害。然而网络不良文化不是一个单纯概念,不仅包括直观不健康文化,也包括具有高度隐蔽性网络世界价值观等网络隐性不良文化。所以深入研究网络不良文化特征,对其进行全面的了解,并认真探讨其大学生成长健康关系,具有深远意义。

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  • 简介:我们要建立具有中国特色社会主义高等教育体系,核心问题是高等学校应具有生气勃勃活力。要做到这一点,首先高等学校外部体制要进行一系列改革,同时还必须搞好学校内部体制改革。这二者关系是互相促进、相辅相成,而前者是当前主要矛盾。一、高等学校内部体制改革是受着学校外部体制改革所制约长期以来,我国高等学校内部体制,同整个高等教育体制一样,形成了一种高度集中、带有供给制残余和封闭性僵化模式,存在着统、包、闭等突出问题。当前,许多高等学校

  • 标签: 内部体制 体制改革 僵化模式 领导体制 委托代培 华南师范大学
  • 简介:关系营销是一种通过实现双赢来保持企业顾客之间长期关系营销方式,是企业发展壮大必由之路.

  • 标签: 关系营销诚信 双赢 长期利益
  • 简介:在市场经济竞争中,高校教学质量高校发展有着紧密地联系,而师生关系是影响教学质量最直接因素。文章首先从介绍师生关系和沟通概念入手,进一步分析了高校中师生关系冷漠现状,并从教师和学生这两个方面剖析导致此现象原因,最后借助沟通这一载体提出改善师生关系相关对策。

  • 标签: 教学 师生关系 沟通对策
  • 简介:<正>每个老师都会有这佯体验:学习好学生不仅有正常智力,而且同时具有良好个性心理品质;学习成绩差学生往往不是不聪明,而是缺少应有的个性心理品质。实践证明,好师生关系是学生个性心理品质得以健康发展重要因素之一。那么,如何才能建立起良好师生关系呢?我体会是:一、摆正关系。教师是人类智慧承载者、传播

  • 标签: 师生关系 个性心理品质 解决矛盾 学生个性 学习成绩差 承载者
  • 简介:在引用质量物质定义基础上对两者进行对比分析,井对两者换算关系进行论述,以期对学界有所启示。

  • 标签: 质量 物质的量 宏观量 微观量
  • 简介:<正>个性教育是教育大系统中一个小系统或结构要素,其生存和发展无一不处在错综复杂矛盾关系中。只有理顺关系才能揭示实质。一、全面发展个性发展1.二者区别在马克思、恩格斯把“全面发展”作为特定概念使用几十处用语中,“全面发展”一词几乎都是严格限定了“个人全面发展”或“全面发展个人”,而不是多年来人们一直在笼统模糊层面上理解和使用“人全面发展”。基本含义似可表述为:每个社会成

  • 标签: 个性发展教育 几个关系 全面发展教育 个性教育 整体改革 发展个性
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