简介：目的充分调动医患、师生积极性，提高临床教学质量。方法从中医“本于神”理论出发，探讨医患、师生关系间“本神”的内容与方法。结果医患、师生沟通方法与技巧关键在于知已知彼，营造温馨、和谐、轻松、平等的沟通环境，处于主动地位的医生、教师负有重要的责任。结论仁爱、敬业是医生、教师获得事业成功的基本素质．

简介：PowerPoint以其功能强大、操作简单、容易上手等特点,成为制作电子演示文稿的最普及工具,在教学领域,制作助教型演示文稿基本都是使用Power-Point.PowerPointXP是最新版本,功能有了很大提高,最突出的特性是其网络应用和动画设计功能的增强.下面介绍演示文稿中出现的一些特殊效果使用PowerPointXP实现的方法.

简介：通过对术前访视中常见的不良语言行为和原因进行分析，总结出术前访视过程中语言交流的内在要求和语言交流的艺术性，以提高术前访视的语言技巧和访视的质量，确保病人积极配合手术，早日康复。

简介：目的：总结Intima-Ⅱ运用于老年患者的置管操作技巧。方法：用常规置管操作与改进的置管操作技巧进行置管成功率比较。结果：改进的置管操作成功率增加。结论：在老年病人运用Intima-Ⅱ时，由于静脉条件欠佳，应注意操作方法，以提高置管成功率。

简介：目的：回顾总结应用空心螺钉内固定术治疗股骨颈骨折的效果。方法：26例股骨颈骨折患者在C臂监视下行2－3颗空心螺钉置入内固定术，结果：26例患者术后用Garden对线指数法作复位评价，Ⅰ-Ⅱ级者100％，一年手骨折愈合率96％。结论空心螺钉内固定术手创伤小，固定牢靠，生物力学合理，骨折愈合率高。

简介：探讨闭角型青光眼在高眼压状态下的手术技巧。方法抗青光眼手术的同时根据眼压、前房、虹膜晶状体情况，采取相应的减压措施，先使眼球软化，再行滤过手术。结果术中术后未出现严重并发症，术后眼压控制良好占97.4％，视力提高率79．6％。结论闭角型青光眼持续高眼眼压宜尽早手术，手术中采取相应的减压措施是必要的，减少了术中术后并发症，有效的控制了眼压，改善了视功能。

简介：腹腔镜胆囊切除术(LC)中,胆囊的病理改变轻重,决定着手术的难易度。病理改变重尤其为炎症较重的厚壁胆囊时,胆囊与胆囊床解剖层次不清,给切除胆囊及胆囊床止血带来困难。处理不当会引起术中术后胆囊床渗血或大出血,导致中转开腹止血或术后出血。因此,胆囊床止血是LC成功的关键之一。1995年1月至1996年8月我院收治内镜手术349例,其中行

简介：药物分析是国家执业药师资格考试的重要内容,为提高复习效率,根据执业药师资格考试药物分析考前辅导授课的体会,总结了药物分析复习考试应注意的问题,提出分析、认真学习、选择适当的习题集和合理分配时间、调整好竞技状态等应试的策略与技巧.

简介：目的介绍大型听神经瘤显微手术切除及面听神经保留技巧.方法对51例大型听神经瘤采用乙状窦后入路显微手术切除.结果所有51例病人均行肿瘤全切,面神经解剖保留率为96%.根据House-Brackmann面神经功能分级标准,20例(39%)术后3个月内面神经功能为Ⅰ～Ⅱ级,27例(53%)为Ⅲ～Ⅳ级,4例(8%)为Ⅴ～Ⅵ级.根据Gardener-Robertson听力分级标准,3例(6%)听力保留.无手术死亡、脑干和后组颅神经损害及其他严重并发症.结论采用显微手术技术,绝大多数大型听神经瘤均可以在保留面神经解剖完整的前提下手术全切.

简介：背景与目的：垂体巨、大腺瘤是否采用经蝶手术尚有不同看法，本文总结垂体瘤手术经验，探讨经蝶入路显微切除垂体巨、大型腺瘤的理论依据、策略与技巧。方法：回顾性总结中山大学第一、第三医院收治垂体瘤的临床资料，对300例开颅术和1110例经蝶手术疗效（分三个阶段）进行对比，重点讨论经蝶手术的策略和技巧。结果：经蝶切除垂体巨、大型腺瘤全切除率高，合并症少，生活质量好。结论：经蝶显微切除垂体大、巨大型腺瘤仍是最安全有效的首次和再次手术的首选方法。

简介：随着医学模式的转变和医疗卫生制度改革的不断深入,人们维权意识的逐步增强,护理纠纷现象也日渐增多.护理人员巧妙运用语言技巧,对于防范护理纠纷起着至关重要的作用.现将体会报告如下.

简介：随着我国社会的迅速发展,人民生活水平的提高,老百姓的爱牙意识大大的增强,患者对牙列的缺损、缺失等重建的要求不断增加.而我国受过正规教育的口腔医生相对较少,口腔医生面临着艰巨的任务[1].由于口腔医患比例失调,医生每天面对大量患者,造成在接诊过程中容易忽略彼此沟通这一重要环节,导致患者投诉数量增加,遇到了医患纠纷增多的困拢[2].目前,我国医学院校仍未普遍开设对医学生接诊沟通技能的系统教育培养[3],一些医学生在走上工作岗位后的很长一段时间内不能顺利接诊病人,恰如其分的表达自己的意愿,果断进行医疗决策.由于患者对医学知识了解甚少,就诊时普遍存在焦虑、恐惧心情,对医疗诊治的期望值过高,维权意识逐渐加强.上述原因致使部分患者拒绝实习医生和年轻医师治疗,所以培养口腔实习医生接诊过程中沟通技巧的运用是当务之急.

简介：人的心理活动不仅有“有意识”与“无意识”之分，同时机体为了适应内外环境的改变，人的生理性调节反应又有显性和隐性之别。前者为意识（亦可谓之“有意识”或“显意识”）．后者谓之潜意识。因此要弄清楚人的心理现象及其生理调节反应的机理和规律，首先要认识何谓潜意识，无意识和有意识。在日常生活中，有意识的心理活动比较容易理解。

简介：在上篇中探讨了有关潜意识的本质问题，认为潜意识是不为人所自知的隐性自组织调节活动，故与“无意识”与“记忆”是三个不同的概念。但不少学者对此认识模糊，不但《周易与中医学》的作者杨力先生没有说清其含意（已另文探讨）。就是《逻辑与思维技巧》这样一本专著也将其混为一谈。为此，笔者根据自己的认识水平提出几点商榷意见。

简介：垂体微腺瘤的诊断方法与药物或手术治疗的选择仍存在争议。随着放射免疫和影像学的进展及人们对生活质量的追求,垂体微腺瘤的发现率逐年递增,然而如何早期诊断垂体微腺瘤并给予确切有效而经济的治疗方法仍是当前临床的热点。本文介绍我院自1986年～2003年经门诊诊治和住院手术近千例患者的系列研究,确立了鞍区CT薄层增强扫描+矢、冠状重建和垂体MRI动态增强能确切显示微腺瘤病灶在鞍内的大小、方位及其与蝶窦的立体关系,为经蝶人路、肿瘤切除提供准确定位及术后疗效评估的依据。通过系列中西药门诊治疗观察及经蝶手术疗效长期随访,确立了垂体微腺瘤诊治的策划方案。本文通过

简介：笔者根据近年的教学经验和体会，认为恰当的、有启发性的布置作业，不仅能给学生产生学习的压力惑，还能唤起学生的学习兴趣、提高学生的学习能力，更能通过作业作为载体促进师生交流。合理布置作业，使之更有效地发挥和巩固，延伸其知识、培养发展能力以及反馈教学信息的功能。

简介：经卫生部批准，由四川大学华西口腔医学院主办的国家级继续医学教育项目“口腔临床医学科研设计方法与论文撰写技巧学习班”，将于2003年10月13-17日在成都举行。学习班将针对临床口腔医生开展临床口腔科学研究工作存在的选题难、设计难、论文撰写难及发表难等问题，

简介：相信任何一个健身中心的经营者在看到本文之后,眼睛都会为之一亮。长久以来,如何发展更多的会员成为了众多健身中心老板们必须面对的首要问题。

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