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  • 简介:在艺术嗓音客观评价中,评价声学参数选取至关重要。尝试利用语音分析技术提取歌声平均能量、平均频率误差、平均音域误差作为客观评价声学参数,使用神经网络方法客观评价艺术嗓音歌声质量,并与资深专业教师主观评价进行比较。结果表明,综合使用三个声学参数能正确客观评价歌声质量,评价误差在4%之内,有助于科学地指导选拔、培养和训练艺术嗓音人才。

  • 标签: 艺术嗓音 客观评价 参数选取 神经网络方法
  • 简介:—、引言绩效评价是企业生命线。绩效评价不是一个静态过程,而是一个止于绩效评价结果应用又始于绩效评价结果应用动态过程。绩效评价结果应用在绩效评价中占有十分重要地位。

  • 标签: 绩效评价 企业财务 应用 生命线
  • 简介:教学评价直接影响初中数学课堂教学情况.及时、合理教学评价能够对数学教学进行恰当调控,便于教师对教学行为做出反馈和修正,便于学生对学习行为和方法做出适时调整。本文依据初中数学课堂教学实际情况,对新课程背景下初中数学教学评价优化进行详细阐述。

  • 标签: 初中数学 新课程 教学评价 优化 策略
  • 简介:合作是新《课程标准》环境下重要学习方式,也是广大中小学教师在教学实践工作中正在广泛使用教学方式之一。它能有效解决班级人数众多与新课程学习方式要求之间矛盾。文章从高中排球教学入手,采用文献资料法、问卷调查法、实验对比研究等方法,证明合作教学法比传统教学法,更有利于提高学生排球技能水平和对排球运动兴趣,并提出了教学中运用该模式有效策略。

  • 标签: 合作学习 排球 体育教学
  • 简介:《国务院关于基础教育改革与发展决定》中专门提到合作,并对合作给予了高度重视,决定指出:“鼓励合作,促进学生之间相互交流、共同发展,促进师生教学相长。”本文就此问题浅淡几点看法。

  • 标签: 合作学习 课程教学 物理 教育改革 教学相长 国务院
  • 简介:新课程实施过程中,一线教师逐步树立了以学生发展为本新课程理念,逐步转变了教师教学行为和学生学习方式,但也普遍存在着一些问题,针对存在问题,应从如何实施课程目标和提高合作效率等角度分析并探求应对措施,推进新课程改革.

  • 标签: 新课程 教学现状 课程目标 合作学习 对策
  • 简介:介绍了主成分分析方法,提出了运用主成分评价模型必须满足条件。并且借鉴中国科学院可持续发展研究组构建可持续发展指标体系,运用主成分分析构建了区域竞争力综合评价指标,将湖南经济发展与其他地区比较,并提出相应策略。

  • 标签: 综合评价 主成分分析 排序
  • 简介:对教师教学评价不能基于教学效果大概估测或听课教师个人感觉来进行,必须基于课堂教学精细化、科学、能回放课堂观察。通过设置课堂观察点,主要从中学物理教师学科素养、教学行为、教学效果三个维度来进行课堂教学效果评价

  • 标签: 物理教师 课堂观察 多维度 教学评价
  • 简介:基于DEA企业自主创新能力评价,能消除企业自主创新基础条件差异带来影响,客观地反映企业在自主创新过程中主观努力程度。构造企业自主创新能力投入产出指标体系,利用模糊多粒度语言对定性指标进行量化;利用C^2R模型判断企业自主创新能力相对有效性,利用“投影”分析非有效DMU成因,利用改进DEA模型确定创新能力相对有效企业创新资源投入产出“扩大系数”;以某地区5个开展自主创新企业为例,利用该方法对自主创新能力进行了评价,并提出了有效和非有效DMU自主创新能力提升策略。实践表明,该方法能有效地评价和提升自主创新能力。

  • 标签: 运筹学 自主创新 能力评价与提升 DEA 模糊多粒度语言 投入产出“扩大系数”
  • 简介:本文借鉴自然界生物进化原理,提出系统结构模式和系统环境模式概念,根据系统结构模式与系统环境模式矩阵适应程度,建立了基于生物进化机理模式评价原理及模型,并制定了评价系统评价分类准则,为评价理论和模型提出了一种新思路。

  • 标签: 运筹学 评价 生物进化 模式 模型
  • 简介:根据卓越计划特点和培养标准,确定卓越现场工程师综合素质评价指标,采用层次分析法确定各指标的权重,构建技术本科卓越现场工程师综合素质AHP评价体系。该评价体系具有较好可信性、准确性与合理性。

  • 标签: 卓越现场工程师 技术本科 综合评价体系 层次分析法
  • 简介:物理学是一门以实验为基础学科,由于其显著实验特点,学生操作技能掌握情况在实验中被充分展现.在现有的条件下,学生实验技能考查还是局限于纸质笔答形式,因此,在历年中考中,实验所占比例非常大,在中考复习中,关注实验评价复习,不仅可以加深学生对物理知识、规律理解和掌握,而且可以有效提高学生实验技能.本文就如何进行实验评价,谈一点粗浅看法.

  • 标签: 实验评价 复习 实验成绩 实验技能 操作技能 物理知识
  • 简介:将回归分析方法引入资源有限网络计划问题研究之中,并以此为手段,研究了三十多种启发式方法处理问题效果与网格计划特征之间相关关系,给出了二者之间回归曲线方程,这将便于人们在处理网络资源优化问题之前选择适合自己所处理问题特征启发式方法

  • 标签: 网络计划 资源有限 启发式方法
  • 简介:针对目前国际上中子评价核数据库中没有n+12C反应在20MeV以上第一、第二激发态非弹散射角分布数据情况,利用最小二乘法给出了数据库中缺失Legendre系数,并且能很好地符合现有的实验数据,从而使评价数据库数据更加齐全,给出信息更加完整。

  • 标签: 中子评价数据库 Legendre系数 最小二乘法
  • 简介:本文提出一种基于集对分析,从物理实验目的明确与否,物理实验依据原理确切程度,以及相应仪表和实验装置状况三方面来综合评价物理实验课教学质量方法,并举例说明其应用。

  • 标签: 物理实验 教学质量 综合评价法 物理教学 实验教学
  • 简介:根据客户关系管理(CRM)基本原理,提出了客户关系管理过程模型,基于该模型建立了CRM有效性评价指标体系,针对BP算法自适应性、自学习性、自组织性特点,提出基于BP算法客户关系管理有效性评价方法,最后运用数字实例验证了该方法有效性和可行性.

  • 标签: 企业管理 CRM有效性 神经网络 BP算法 评价
  • 简介:为探索"脏弹"恐怖袭击危害规律,提高公众安全防护能力,采用特定源项模型、高斯扩散模型,考虑多种照射途径,研究了不同大气稳定度、不同风速、不稳定风场以及降雨率等因素对"脏弹"袭击放射性后果评价定量影响。研究结果显示:大气稳定度为稳定F类时,下风向辐射后果为极不稳定A类4-18倍,小风2m·s^-1剂量后果为10m·s^-1风速5倍;在不稳定风场下,"脏弹"危害范围呈不规则状,严重剂量后果分布受第一时段天气条件影响较为明显;短期评价下,降雨率大则地面剂量后果小,长期评价下,降雨率大则剂量后果大。

  • 标签: 天气条件 脏弹 后果评价
  • 简介:1缘起新课程标准在阐述新课程理念时明确指出应建立科学合理评价体系,更新评价观念,研究评价方法,关注学生个性培养与潜能挖掘.评价时既要关注学生数学学习结果,也要关注他们数学学习过程;既要关注学生数学学习水平,也要关注他们在数学活动中所表现出来情感态度变化.

  • 标签: 评价体系 教学研究 数学课堂 高中 数学学习 新课程标准
  • 简介:本文应用模糊数学理论,对城镇在区域经济发展中地位进行了定量综合评价研究,文中实例分析表明该模型建立与应用是有效可行

  • 标签: 模糊评定 隶属度 评定因子 评定等级