简介:【摘要】 目的 本次研究重点探讨舒适护理在老年康复护理工作中的应用价值及意义。方法 研究期间择100例在2021年1月-2022年1月于我院接受治疗的老年患者为研究对象,同时以均分两组的形式展开(研究组及参照组)临床护理,分别实施舒适护理、常规护理,总结护理后患者生活质量及护理满意度情况并将数据进行组间对比,以此来判定护理效果。结果 本次研究所得数据均以研究组更具优势性,生活质量方面,生理机能、社会职能、躯体功能、情绪功能各项评分研究组均显著高于参照组(P<0.05);护理满意度方面,研究组满意度更高50(100.00%),参照组满意度偏低40(80.00%),利用统计学工具对数据处理后两组对比结果P<0.05,本次研究统计学意义存在。结论 经研究对老年患者康复护理期间应用舒适护理的效果显著,患者生活质量明显提升,同时护理舒适度更高,切实得到患者满意,应用价值较高,值得推广。
简介:摘要:临床护理工作中,保持治疗盘、弯盘、消毒剂置物架等常用临床护理用具的收纳整理及沥水干燥,可以提高护理效率,降低各类用具未完全干燥导致细菌滋生的机率,防止交叉感染,同时也减少如纱布等擦拭物品的资源浪费。针对于此,我科自行设计了一种多功能沥水架,经临床应用效果良好。
简介:摘要:目的:研究分析NICU护理工作中优质护理服务的作用。方法:本次实验时间区间为2021年1月至2022年8月,研究人员对60例NICU患儿进行研究。将双盲对照原则作为本次实验所选患儿的分组依据,研究人员在对照组及实验组患儿护理中分别实施常规护理、优质护理服务,记录对照组及实验组患儿平均出院时间、患儿亲属护理认可度,并实施对比分析。结果:对照组及实验组患儿平均出院时间方面的数据存在着不容忽视的差异,(p<0.05);对照组及实验组患儿亲属中对护理工作持十分认可及认可态度的人数分别为22人及29人,患儿亲属护理认可度为73.33%及96.67%,组间对应数据之间的差异是不容忽视的,(p<0.05)。结论:在NICU护理工作中优质护理服务的应用价值较高。
简介:摘要:目的:观察循证护理模式应用于耳鼻喉科的患者临床护理中的效果,并探讨其临床应用价值。方法:研究对象为随机抽取我院150例耳鼻喉科住院患者,将其分为对照组和实验组,其中对照组患者采取常规护理模式,实验组患者采取循证护理模式,观察并比较这两组患者的护理质量评分、疾病并发症的发生率、疾病知识知晓率、患者对护理的满意度。结果:实验组患者的护理质量评分、疾病知识知晓率、患者护理的满意度均明显优于对照组,而实验组患者的疾病并发症的发生率明显低于对照组,两组之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:循证护理模式应用于耳鼻喉科患者的护理工作具有临床推广价值。
简介:摘要:目的:重点探讨肿瘤科护理工作中人文关怀理念的应用价值。方法:随机选取我院近一年时间内接收的80例肿瘤疾病患者进行研究,按照护理方法的不同对其分成对照组和观察组,对照组实施常规护理,观察组实施人文关怀理念基础上的护理干预,然后比较两组护理效果。结果:观察组患者的护理满意度以及风险事件发生率要显著优于对照组,P值小于0.05。结论:在肿瘤科护理工作推进过程中,结合患者的实际情况落实人文关怀的护理干预,对患者的实际情况进行充分明确,落实以人为本的基本理念,使患者感受到关怀和温暖,这样可以更切实提升患者的护理满意度,防范可能出现的风险事件。因此人文关怀理念值得融入到肿瘤科护理工作中来。
简介:【摘要】目的:查看风险管理在发热门诊护理工作中的应用效果。方法:抽取2021年2月-2022年2月期间录入的发热门诊患者86例开展分析研究,分组方式:抽签法,对照组接受传统管理,实验组进行风险因素管理;指标评价包括:综合素养、事故率、投诉率、满意率数据。结果:数据汇总可知,实验组护理人员的综合素养评分较对照组优,差异较为明显,P<0.05;事故率、投诉率比较,实验组占比低于对照组,且满意评分比较,前者优于后者,P<0.05。结论:针对于发热门诊护理工作的管理,首先要进行风险管理,进而有效预判风险事件的发生并及时采取预防措施,进而保证门诊患者的治疗安全性,同时强化护理人员的综合素质,临床积极意义明显。
简介:【摘要】目的:研究实施健康教育在儿童保健门诊护理工作中的效果。方法:选取2019年至今来我院儿童保健门诊进行检查的360名儿童,将这360名儿童作为研究对象,将其分为观察组和对照组,两组儿童人数均为180例。对照组在儿童保健门诊护理中采用常规方法,对照组在儿童保健门诊护理中在常规方法的基础上实施健康教育,在体检工作完成之后对儿童满意度、儿童配合度以及体检时间进行比较和分析。结果:在满意度和儿童配合度方面观察组均高于对照组,体检时间上观察组比对照组的时间短。结论:通过对比分析的方法,探究出实施健康教育在儿童保健门诊护理工作中效果显著,能够有效的安抚儿童的情绪,值得在儿童门诊中推广应用。
简介:【摘要】目的:探讨风险管理在口腔门诊护理工作中的应用效果。方法:便利选取2021年4月~2022年4月在云南省某三级综合医院口腔门诊收治的70例患者作为研究对象,随机将其分为观察组与对照组,每组各35例。对照组患者则实施常规的护理措施,观察组患者在常规护理基础上实施护理风险管理措施,对比两组患者在接受治疗期间的风险事件发生率、患者投诉率和对护理工作的满意程度。结果:观察组患者风险事件发生率、投诉率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者护理满意度方面高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对口腔门诊的患者实施护理风险管理,可较大程度上降低风险事件的发生率和患者投诉率,提高患者护理满意度,值得临床推广应用。
简介:目的:门诊护理工作中,分析优质护理服务理念具体内容、应用效果。方法:研究开始时间:2020年6月,结束时间:2022年6月,84例患者为参考对象,分为2组后,具体组别为:对照组、实验组,指导依据为:随机抽样法,对其调查后发现,2组患者均在门诊部就医;其中,常规护理用于对照组,优质护理服务理念用于实验组,各组收纳样本数为42,比较效果(就诊等待时间、满意度评分)。结果:关于挂号等待时间、检查等待时间,对实验组抽取门诊患者展开评测,数据相比对照组,实验组表现低,P<0.05;满意度中,实验组评分VS对照组评分,较高,P<0.05。结论:门诊患者中,在缩短就诊等待时间,提高满意度方面,优质护理服务理念效果确切,推广价值显著。
简介:目的:探讨新生儿智护训练在产科护理工作中的应用;方法:选取在我院出生的新生儿33例作为本次的研究对象,按照患儿的出生顺序将其分为研究组和对照组,研究组患者16例,对照组患者17例,对照组患者接受新生儿常规护理干预,研究组患儿接受新生儿智护训练,本次研究选取时间跨度为2020年3月~2021年3月期间,对两组患者运动发育指标以及护理满意程度(服务态度、护理技术以及沟通交流)进行对比;结果:研究组患者运动发育指标显著优于对照组患者(P<0.05),研究组患者护理满意程度显著高于对照组患者(P<0.05);结论:给予新生儿智护训练可以提高新生儿运动发育指标以及护理满意程度,值得临床推广。