简介:摘 要: 加强以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设,是缓解“看病难、看病贵”问题的基础环节,是实现人人享有基本医疗卫生服务的基本途径,但是目前我国全科医师严重匮乏,全科医学教育严重“不作为”,如从基层医疗卫生队伍素质现状可以看出临床医学专科教育存在非常大的“作为”空间,特别是国家政策要求及办学实践充分证明临床医学专科教育在全科医学教育体系中是“应为”的,而由“应为”蜕变为“可为”,各专科层次医学院校必须找准“创新理念”、“改革学制”、“整合资源”三个着力点,助推其实现目标。 关键词: 全科医学教育 ; 临床医学 ; 专科教育
简介:摘要:目的:就创新性妇产科护理的安全手段进行探究,找出其妇产科护理所存在的各类质量以及安全等问题,不断的优化并提升其服务环节的护理质量。方法:建立健全相关的妇产科护理质量管理机制,完善其机制内容,并编制出和其妇产科护理管理现状相符的管理标准,赋予其护理行为规范化的特性,帮助其相关的医护人员及时的找出其所存在的各类问题,并针对其问题进行安全的管理。结果:将创新性妇产科护理安全手段落实到实处,整改其原本的固化护理模式,让其护理工作的考核标准更为详尽,这样可以有效的提升其监督检查的质量,帮助其更好的解决各类问题。结果:要对临床实践中所存在的问题进行探究,改进其管理工序,抑制各类不良因素的产生,保障其护理的质量以及安全性。
简介:摘要随着国内社会人口老龄化程度的不断加重,慢性疾病患者的数量也在不断递增,需求延续护理的患者也是不断增加,医疗卫生服务面临新的挑战。另外,在护理事业发展加快的背景下,护理具备的内涵逐渐延伸与扩大。在延续护理的情况下,患者急诊频率可以有效降低,并且可以减少患者就医的费用,可以说延续护理对于改善患者生活质量有着重要的影响与作用,另外也具备一定的社会效益与经济效益。但是,随着对疾病认识的加深,以及护理模式的不断变更,延续护理也需要不断创新与完善。现下这个时代,几乎全球都十分注重提高患者出院后生活质量的提升,延续护理深受关注。本文探讨延续护理的相关概念,研究近些年来延续护理的发展及应用状况,总结国内开展延续护理的实施模式及效果评价,分析现下延续护理模式中存在的问题,为探索创新延续护理模式提供相应的参考依据。