简介：组建群众性健身活动团体，组织开展了各种全民健身活动，引导群众主动开展健身运动，最大程度地满足各年龄段、各行业、不同人群的健康需求……垦利县以创建全国健康促进县为契机，创新宣传理念，拓展宣传领域，走出了一条“四点一面”的健康教育宣传工作新路子。

简介：《教育——财富蕴藏其中》报告指出：“教育的任务是毫不例外地使所有人的创造才能和创造潜力都能结出丰硕的果实…”。知识经济时代需要创新人才，创新人才的培养需要创新教学。作者结合医学免疫学课程教学，探讨以学生为主体，营造一种让学生参与、自主、合作、创新学生的课堂，以学生创造能力发展为根本的教学的具体做法和体会。

简介：宣传教育理念的创新涉及诸多方面，人口与计划生育宣传教育是我党宣传工作的重要组成部分，应该将这项工作纳入党的宣传工作的大系统，统筹安排，这也是需要确立的新的理念。

简介：以苏州62家企业116名人力资源专员为调查对象，《大学生职业素养评定问卷》为研究工具，调查了大学生职业素养现状。分析结果表明，企业公认的核心职业素养主要集中于自我管理、价值观和人际成熟因素，当今大学生的综合职业素养亟待提升，职业素养教育势在必行。依托学生日常管理、社团活动、创业教育、素质拓展等平台积极推进职业人教育创新，可以切实提升大学生的综合职业素养。

简介：随着时代的发展，临床医学也在不断的发展，不仅仅表现在理论方面，各种新型技术的加入也使现代临床医学得到了较快的发展。现代医学发展的目标之一就是培养更多紧跟社会发展脚步的高素质医学人才。本文从目前我国的现代临床医学教育的背景出发，分析了目前临床医学教学课程中存在的问题。针对这些问题提出具体的解决方案。

简介：【摘要】目的：分析 STS教学方法应用于大学生创新素养培养的效果。方法：选择本校 2018级两个班级共 100例学生，统一接受 STS教学方法应用于大学生创新素养培养，分析 STS教育模式在学生实际教学过程中，对创新素养培养的积极效果。结果： 100例学生在接受 STS后，均能够有效提高学生创新素养，对确保学生创新能力提高具有显著效果。结论：为培养现代化发展所需人才，全方位提高大学生创新素养，对提高学生创业能力，培养创新思维具有重要的价值，采用 STS教学方法应用于大学生创新素养培养的效果，具有一定现实意义。

简介：伴随着信息技术的飞速发展，信息技术的学科教学也呈现出了极大的活力，然而信息技术与其他学科教学相比教学历史较短，在教学条件以及教学内容方面缺乏足够的教学经验与设备支撑，因此在实际教学过程当中教师教的内容多学生学习内容较少，教学效果并不是十分理想。因此，要想有效提升信息技术教育水平，应当创新教育教学，充分发挥学生在信息技术课堂上的主体地位，真正让学生参与其中，学有所得，学有所乐，在学习中养成良好的创新精神。

简介：

简介：摘要我国已把学生创新创业能力的培养作为教育教学改革的重要环节之一。科学技术的时代代表着进步，机器人教育成为教育改革中的一大特色，其对学生创新创业教育，培养社会需要的高素质人才有重要意义。

简介：

简介：【摘要】计划生育是我国的一项基本国策，做好计划生育宣传教育工作对转变群众的生育观念、规范群众生育行为具有重要意义。随着时代的发展，人口与计划生育工作也面临新的挑战。鉴于当前情势，必须注重对计划生育宣传教育工作的创新，保证计划生育工作落到实处。

简介：

简介：摘要当前，随着社会就业竞争的日益激烈，企业对中职教育人才技术应用和实践能力提出了更高的要求。《机械制图》是中职教育机械专业课程的重要组成部分，直接影响学生就业和职业规划。然而，由于机械制图课程内容枯燥繁杂，对学生的理解能力和学习能力都有很高的要求，学生学习过于劳累。针对这种现状，教师应加强教学方法探索与创新，从学生基础、能力、兴趣等不同角度出发，不断丰富和完善教学内容，营造高质量、高效率的中职机械制图课堂教学氛围。

简介：中医药学是中华民族几千年与疾病作斗争实践经验的结晶，为中华民族的繁衍昌盛做出了非凡的贡献，由于医疗模式、医学发展和教育变革的多重冲击，中医教育受到了前所未有的挑战。如何能培养合格的中医高等人才，传承和发扬中医事业，提高教育教学质量，我们对于中医临床人才培养模式进行了大量的研究和实践，通过修定完善才培养计划、优化课程体系和教学内容，改革培养模式、教学方式和方法等一系列措施，积极探索适用于现代中医院校教育的中医临床人才培养模式。

简介：摘要21世纪初期，既是我国经济快速、健康发展的重要时期，也是我国高等教育快速、健康发展的关键时期，高等学校必须与时俱进，更新观念，创新制度，深化改革，努力提高人才培养质量，这不仅是新时期经济社会发展的客观要求，更是高等学校改革与发展的必然选择。本文通过齐齐哈尔医学院在教育教学管理创新方面的分析入手，在研究如何在保证教育教学质量的同时，又能实现创新，并提出相关的解决对策和建议。

简介：摘要：进入云教育时代，云技术迅速发展，为中职教育带来了新契机。在中职医学教学中，立足云教育模式，不断改革与创新教学内容、方法，可确保医学教学取得优良效果。鉴于此，本文围绕云教育模式，分析中职医学教学改革创新时存在的不足，并进一步地阐述了引入云教育模式进行教改时要遵守的原则，最后针对如何创新教学改革途径提出了几点建议，希望能为教学同行带来参考价值。

简介：

简介：摘要：创新创业(双创)已成为高等教育改革的主要方向之一。相比之下，医学院的双创教学通常落后于其他学科或大学。重要的是探索适合于双重入侵教育和职业医学教育相结合的人才培养模式。各高校应根据其特点、管理理念、管理目标、校园文化和校园周围的社会资源，探索适合自己的创新创业教育目标和模式。医学院不仅要适应自己的定位和管理理念，而且要确定创新创业教育的总体理念、教学体系和教学方法，同时考虑到本学科的专业特点和当前的社会经济发展状况，以便推动医学人才发展。

简介：摘要：宫颈癌是全球女性恶性肿瘤中的一种，严重威胁女性的生命健康。后装治疗作为宫颈癌治疗的重要手段之一，在临床应用中取得了显著的效果。然而，传统的后装治疗教学模式存在一定的问题，如教学方法单一、学生实践能力不足等。随着科技的发展，医学教育正逐渐从传统教育模式转向创新教育模式。本文旨在探讨在宫颈癌后装治疗教学中的创新教育研究，以提高教学质量、提升学生实践能力。本文首先分析了宫颈癌后装治疗教学的现状，然后提出了创新教育模式，并探讨了在实际教学中的应用效果。

简介：摘要：在当前阶段，职业道德已经成为现代人才必不可少的一个品质，相应职业道德教育也已经成为了高校教学当中非常重要的部分，在这样的情况下，高校就有必要研究一些职业道德教育的创新方法来更好地开展教学。因此，本文首先将会对新时代高校开展职业道德教育的意义进行分析，然后再分析其中存在的问题，最后再提出高校职业道德教育的创新方法，以期能够为这一方面的工作提供更多的依据。