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  • 简介:摘要:目的:分析女大学宫颈癌防治及HPV疫苗认知情况。方法:调查对象为我校女大学60例,采用调查问卷方法,获得女大学对宫颈癌防治和HPV疫苗认知情况。结果:(1)对不同年级女大学宫颈癌知识认知率调查中,大一认知率为53.33%,大二为66.66%,大三为80.00%,大四为86.66%。(x2=13.267,p=0.013),结果有差异。(2)对女大学愿意接种HPV疫苗调查中,大一为46.66%,大二是53.33%,大三是66.66%,大四是86.66%,(x2=12.805,p=0.014),结果有差异。结论:女大学对宫颈癌防治知识认知程度低,并且女大学对HPV疫苗接种意愿低,需要加强女大学对宫颈癌知识了解,提高女大学对HPV疫苗接种率。

  • 标签: HPV 宫颈癌 女大学生
  • 简介:摘要:随着国民普遍受教育程度的不断提升,获取大学学历的国民基数也逐年上涨,且大学创业就业问题也一直受到社会广泛关注。且高校作为社会发展培养专业性高素质人才的主要基地,同时也是为大学提供就业创业能力培养的主要途径。在“三全教育”的指导理念下,本文从高校角度上,针对大学的就业创业能力现状存在的问题进行具体分析,并分析结果且提供推动大学就业创业的应对措施,进而提高大学的就业创业能力。

  • 标签: 大学生 就业问题 创业 就业能力 三全育人 应对策略
  • 简介:摘要:本文采用了文献综述法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对怀化学院2018~2021级18887名大学超重肥胖现状进行调查分析。

  • 标签: 超重肥胖 大学生 怀化学院
  • 简介:摘要:目的:大学运动损伤现状及健康教育干预效果研究。方法:采取抽样调查方式抽取1000名非体育专业大学为研究对象,采用访谈和调查问卷方式调查大学运动损伤和健康教育干预措施实施价值,分组对比健康教育措施实施效果。结果:观察组与对照组大学运动损伤骨折、戳伤擦伤、拉伤、扭伤、其他、总发生率,有差异,(P<0.05)。观察组与对照组大学健康教育体育运动健康知识知晓对比,有差异,(P<0.05)。结论:健康教育干预在大学中应用能够有效改善大学运动损伤情况,对于健康运动知识知晓度更高,这种措施有推广的价值。

  • 标签: 大学生运动损伤现状 健康教育 干预效果 研究
  • 简介:摘要:新形势下,随着我国医疗卫生水平的持续提高,高校女大学性与生殖健康管理模式的研究是当前社会关注的焦点之一。本文结合自身多年相关工作经验出发,运用文献研究法与实地调研法开展研究,针对高校开展女大学性与生殖健康管理的重要性进行有效分析,以期提出针对性、有效性的具体措施,推动高校卫生健康事业实现更好发展。

  • 标签: 高校 女大学生 性与生殖健康 重要意义 具体措施
  • 简介:结合当前医院科研绩效评估的相关概念、国内外研究现状、评估方法、存在的问题等,本文旨在为下一阶段构建大学附属医院的科研绩效评估指标体系提供参考思路和借鉴意义。

  • 标签: 附属医院 科研管理 绩效评估
  • 简介:【 摘要 】: 高校学生,特别是大学是社会阶层的重要组成部分,是新时代社会发展和进步的中坚力量,因此,除却要对大学的知识教育加强重视意外,对大学的安全管理也需要社会乃至国家均加强重视。现阶段,我国社会的稳定和谐,不少高校大学对于安全防护与急救处理知识的掌握力度不够,其不能有效应对突发意外事件,这对大学的综合素质培养十分不利,故而需要高校管理人员重视急救知识的普及,为学生的健康成长提供有利环境。

  • 标签: 高校大学生 急救知识 安全管理 应用研究
  • 简介:摘要:目的 了解唐山市高校大学对人乳头瘤病毒( Human papillomavirus, HPV)及其疫苗的认知和疫苗接种意愿度的情况。方法 采用方便抽样的方法,对唐山市 2651名在校大学进行问卷调查,主要内容包括调查对象的基本信息、 HPV及其疫苗的认知、 HPV疫苗接种意愿等。结果 52.2%( 1373/2628)的大学知晓 HPV,其中女大学、医学类专业、高年级组以及在城市成长的学生对 HPV的知晓率较高(均 P< 0.001)。 52.5%( 1380/2628)的大学对 HPV疫苗知晓,其中大多数大学希望通过媒体( 74.0%)、网络( 65.1%)和学校( 50.7%)了解相关内容;有 80.1%( 2105/2628)的学生愿意接种 HPV疫苗,但是仅有 16.6%( 350/2628)的大学愿意自费接种。结论 唐山市高校大学对 HPV及其疫苗的知晓率较低,女生的接种意愿较强,疫苗价格仍是影响大学接种的主要原因。

  • 标签: 人乳头瘤病毒 疫苗 认知 态度 大学生 唐山市
  • 简介:摘要:高等院校开设了大学创新创业教育,创新意识得到加强,创业教育取得进展。但面临新形势要求,为强化立德树人的意识,要求在创新创业课程中有机融入思想政治教育元素,加强课程思政建设理念。基于此,笔者全面梳理创新创业教育中的课程体系、师资队伍、学生发展、实践平台存在的问题,从而更好探索创新创业教育的课程改革。

  • 标签: 课程思政,创新创业教育,大学生,存在问题
  • 简介:摘要:当前大学容易出现烦躁、焦虑等各种心理问题,身体机能方面也更容易产生困倦和疲劳,在人际交往方面也呈现自闭、冷漠。而亚健康状态并不是疾病,而是非健康非疾病状态,这种健康状态属于次等健康身体和心理状态,但当前大学是未来社会发展的主要力量,所以要将亚健康状态进行调节,保持一个良好的学习状态。本文主要针对亚健康对高职院校大学的危害以及健康教育思路进行探析。

  • 标签: 亚健康 高职院校大学生 危害 健康教育
  • 简介:摘要:随着时代的发展和进步,人们对学生要求不断提高。面对现在学生的问题,学校心理咨询是发展性的、支持性的和促进性的心理咨询。工作面向的是全体学生而不是心理病人。本文核心是开展心理卫生知识普及和增强学生维护身心健康的意识教育,加强学生对自身的内心世界更加关注,提高自身健全心理的意识。充分利用应用心理学专业实践中心的设备资源和师资资源,把课程的理论真正应用到实践,提升学生们的实践能力,能够熟记和宣传心理健康的知识,成长自己的同时,服务自己身边的同学,能够及时发现并干预有生活困扰和心理问题的学生。把应用心理学专业实践中心与心理委员和心生力结合起来。充分利用应用心理学专业实践中心的设备资源和师资资源,把心理学的各类课程的理论真正应用到实践,提升学生们的实践能力。

  • 标签: 朋辈咨询 心理委员 心理健康
  • 简介:【摘要】目的:了解高校预防艾滋病同伴教育模式开展效果,探索有效宣传防艾知识、提高大学HIV认知水平的教育机制。方法:面向全校学生开展问卷调查,调查对象由是否接受干预实验分为实验组和对照组。采用SPSS26.0软件对调查数据进行独立样本t检验。结果:干预实验前后“基础认知”、“传播途径”等四个维度均具有极显著差异(P

  • 标签: 同伴教育模式 艾滋病 大学生 效果评价
  • 简介:【摘要】目的:催眠疗法对女大学原发性痛经症状改善效果分析探讨。方法:选取2022年1月-2023年1月原发性痛经女大学100例作为研究对象,数字随机分为对照组(n=50)和观察组(n=50)。对照组采用催眠暗示疗法,观察组采用催眠明示疗法。比较两组焦虑自评量表评分(SAS)、抑郁自评量表评分(SDS)、视觉模拟评分(VAS)、大学生命质量评价简明量表(QOLCS)、COX痛经症状量表(CMSS)。结果:观察组患者SAS评分、SDS评分、VAS评分均低于对照组(P

  • 标签: 催眠疗法 女大学生原发性痛经 症状改善 效果分析
  • 简介:[摘要]高校心理育人工作可通过有效开展院系纵向四级联动、家校联动工作,提升学生积极心理资本水平等方式,从全员育人、全过程育人、全方位育人的育人理念出发,建立网格化心理育人体系,提升心理育人实效。

  • 标签: []心理育人 大学生 积极心理资本
  • 简介:摘要:目的:探讨大学水痘患者的健康指导和护理干预实施效果分析。方法:根据入院顺序抽取2022年10月至2023年10月收治的大学水痘患者80例为研究对象。对患者分为两组,对照组及观察组,分别40例。对照组使用常规护理,观察组采用加强健康指导和护理,对比两组临床症状消失时间。结果:观察组临床症状消失时间明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对大学水痘患者实施加强健康指导和护理干预可有效缩短临床症状消失时间,值得推广应用。

  • 标签: 大学生 水痘 健康指导 护理干预
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  • 简介:[摘要]:目的 通过问卷调查的形式,统计分析某大学学生对晚期人工流产社会问题情况 方法 采用自行设计的问题,通过网络进行调查,对该校113名大学开展调查分析 结果 共发放问卷113份,回收问卷113份,问卷回收率为100% 结论 大学对晚期人工流产了解程度不高(7%表示非常熟悉),且对诱发因素、流产方式等了解程度也不高,有必要进行宣传普及。

  • 标签: []大学生 晚期人工流产 调查分析
  • 简介:【摘要】目的:分析当代大学对健康知识的认知情况及其健康教育现况。方法:随机选择2019年1月—2019年12月,江苏地区内5所高校的2000名学生作为研究对象,并对这2000名学生进行健康问卷调查,以对比分析江苏地区大学的健康知识认知途径,及对各类健康知识的认知情况。结果:相比于非医学院校类学生,医学院校学生自课程学习及医院、医疗服务人员处知晓健康知识的人数,及对各类健康知识的认识人数更多,数据对比有统计学差异(P<0.05)。结论:江苏地区的大学对各类健康知识都有一定认知,但均认知有限,因此各高校需尽快完善综合性健康教育课程,加强各类健康教育活动的开展,以提升学生的健康意识。

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  • 简介:摘要雷锋精神是值得传承的,也是必须传承的。目前,很多的大学已经远离了这种精神,缺乏意识,并实现在如何以大学为主力军,将雷锋精神进一步融入当今社会,让雷锋精神成为日常生活中的一部分。当代一些大学在社会各种消极因素的影响下,在观念、道德、行为上出现了错位和倾斜,为此形成了雷锋精神与社会主义核心价值观在理论基础上具有内在的一致性1。

  • 标签: 大学生 核心价值观 雷锋精神