简介:摘要:目的:分析女大学生宫颈癌防治及HPV疫苗认知情况。方法:调查对象为我校女大学生60例,采用调查问卷方法,获得女大学生对宫颈癌防治和HPV疫苗认知情况。结果:(1)对不同年级女大学生宫颈癌知识认知率调查中,大一认知率为53.33%,大二为66.66%,大三为80.00%,大四为86.66%。(x2=13.267,p=0.013),结果有差异。(2)对女大学生愿意接种HPV疫苗调查中,大一为46.66%,大二是53.33%,大三是66.66%,大四是86.66%,(x2=12.805,p=0.014),结果有差异。结论:女大学生对宫颈癌防治知识认知程度低,并且女大学生对HPV疫苗接种意愿低,需要加强女大学生对宫颈癌知识了解,提高女大学生对HPV疫苗接种率。
简介:摘要:目的 了解唐山市高校大学生对人乳头瘤病毒( Human papillomavirus, HPV)及其疫苗的认知和疫苗接种意愿度的情况。方法 采用方便抽样的方法,对唐山市 2651名在校大学生进行问卷调查,主要内容包括调查对象的基本信息、 HPV及其疫苗的认知、 HPV疫苗接种意愿等。结果 52.2%( 1373/2628)的大学生知晓 HPV,其中女大学生、医学类专业、高年级组以及在城市成长的学生对 HPV的知晓率较高(均 P< 0.001)。 52.5%( 1380/2628)的大学生对 HPV疫苗知晓,其中大多数大学生希望通过媒体( 74.0%)、网络( 65.1%)和学校( 50.7%)了解相关内容;有 80.1%( 2105/2628)的学生愿意接种 HPV疫苗,但是仅有 16.6%( 350/2628)的大学生愿意自费接种。结论 唐山市高校大学生对 HPV及其疫苗的知晓率较低,女生的接种意愿较强,疫苗价格仍是影响大学生接种的主要原因。
简介:摘要:高等院校开设了大学生创新创业教育,创新意识得到加强,创业教育取得进展。但面临新形势要求,为强化立德树人的意识,要求在创新创业课程中有机融入思想政治教育元素,加强课程思政建设理念。基于此,笔者全面梳理创新创业教育中的课程体系、师资队伍、学生发展、实践平台存在的问题,从而更好探索创新创业教育的课程改革。
简介:摘要:随着时代的发展和进步,人们对学生要求不断提高。面对现在学生的问题,学校心理咨询是发展性的、支持性的和促进性的心理咨询。工作面向的是全体学生而不是心理病人。本文核心是开展心理卫生知识普及和增强学生维护身心健康的意识教育,加强学生对自身的内心世界更加关注,提高自身健全心理的意识。充分利用应用心理学专业实践中心的设备资源和师资资源,把课程的理论真正应用到实践,提升学生们的实践能力,能够熟记和宣传心理健康的知识,成长自己的同时,服务自己身边的同学,能够及时发现并干预有生活困扰和心理问题的学生。把应用心理学专业实践中心与心理委员和心生力结合起来。充分利用应用心理学专业实践中心的设备资源和师资资源,把心理学的各类课程的理论真正应用到实践,提升学生们的实践能力。
简介:【摘要】目的:分析当代大学生对健康知识的认知情况及其健康教育现况。方法:随机选择2019年1月—2019年12月,江苏地区内5所高校的2000名学生作为研究对象,并对这2000名学生进行健康问卷调查,以对比分析江苏地区大学生的健康知识认知途径,及对各类健康知识的认知情况。结果:相比于非医学院校类学生,医学院校学生自课程学习及医院、医疗服务人员处知晓健康知识的人数,及对各类健康知识的认识人数更多,数据对比有统计学差异(P<0.05)。结论:江苏地区的大学生对各类健康知识都有一定认知,但均认知有限,因此各高校需尽快完善综合性健康教育课程,加强各类健康教育活动的开展,以提升学生的健康意识。