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  • 简介:阅读的第一要素,我想是信赖。相信我们所读到的东西,这常常是发生在我们少年的时候。那个年龄,心灵像一张白纸,无条件地相信任何事情。书本给我们神圣的感觉,好比人生的老师。我们总是把书本上的话抄在日记本上,还总是将书本上的话赠来赠去。这是一个非常容易受影响的时期,是精神世界最初的建设时期。

  • 标签: 阅读 精神世界 书本 日记本 人生
  • 简介:设计意图我班孩子近期以来,正从玩色游戏中感受着不同颜色带来的视觉上的新奇体验。在进行分享阅读活动时.根据幼儿的兴趣点,我选择了《小船》这个读本,该读本以五颜六色的小船为主要内容,既符合幼儿的认知特点,又能巩固他们对色彩的认识。同时,《小船》作为分享阅读第一阶段的内容,该读本建议在教学中有意识地启发孩子发现页与页之间的逻辑关系,即前一页帆的颜色是后一页船的颜色。

  • 标签: 分享阅读 设计意图 阅读活动 认知特点 逻辑关系 兴趣点
  • 作者: 郑广凤
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2008年第12期
  • 机构:【摘要】班主任工作既是一门艺术,又是一门深奥的学问。中职学校班主任工作尤其典型。中职学校的学生,入学分数普遍偏低,而且参差不齐,相当多的人已经丧失学习兴趣,精神萎靡不振,无心学习。即使有少数人入学分数较高,也对自己没能就读普高耿耿于怀,要么心理不平衡,要么悲观失望,有的甚至具有破坏欲,而学习上却是自暴自弃。面对中职学校特殊的生源,班主任如何才能让学生安心守纪、思想稳定、积极向上地学习和生活呢?
  • 简介:构建社会主义和谐社会是中国社会主义现代建设的重大理论创新,党的历届领导人对建设社会主义和谐社会理论都作出了巨大的贡献。十六大以来,以胡锦涛为核心的党中央逐步提出了社会主义和谐社会建设的概念和思想,本文从胡锦涛民生思想的理论来源、胡锦涛民生思想的特色内涵、胡锦涛民生建设是构建社会主义和谐社会的历史跨越三方面阐述了胡锦涛民生思想和构建社会主义和谐社会的关系。胡锦涛民生建设思想的目标是促进社会和谐,建设社会主义和谐社会。

  • 标签: 胡锦涛 民生思想 和谐社会
  • 简介:校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用,良好的校园文化可以促进教学、科研及管理,能有效地调节和激励师生员工的思想行为,培养和激发师生员工的群体意识和集体精神,保持学校的长期稳定,提高幼儿园的核心竞争力。

  • 标签: 幼儿园教育 特色文化 育人环境
  • 简介:为进一步落实国家构建“和谐社会”的目标,推进幼儿家庭教育事业的发展.体现作为幼儿教育专业媒体“家长学校”的社会责任。围绕“素质教育“、“亲子关系”和“和谐家庭”这三大主题.《孩子》(幼儿版)杂志于近期正式启动“素质·亲子·和谐”幼教专家专题讲座系列活动。4月12日.由孩子杂志社主办.广州湘成日用品有限公司冠名赞助.华南师范大学教科院副教授、知名教育专家郑福明博士主讲的本次系列活动第一讲“如何建立良好的亲子沟通”.在家庭期刊集团办公大楼19层主会议厅隆重举行。

  • 标签: 《孩子》 和谐社会 素质教育 亲子关系 教育专家 专题讲座