简介：南京军区联勤部三八保育院最初是由华东军区后勤部参谋长、原军委副主席张震同志倡导，于1948年3月8日在革命老区山东青州创办的，曾用名“华东军区后勤子弟学校”“华东军区后勤三八保育院”“南京军区后勤部三八保育院”等。

简介：首先．家长从小就要让宝宝熟悉讲卫生、爱清洁的做法．例如早晚洗脸洗手、勤剪指甲勤洗澡等。其次，可以训练宝宝做一些力所能及的清洁工作，例如自己洗手洗脸，擦鼻涕等，家长在一旁要多多鼓励和表扬．让宝宝把清洁工作当做一项开心的事而不是任务来进行。最后．宝宝年龄尚小．偶尔不卫生家长也不必生气，大声责备不但起不到督促作用．反而可能引起宝宝的逆反心理．只有耐心地提醒．方能让宝宝逐渐接纳讲卫生的习惯并付诸行动。

简介：

简介：威廉·袁（18岁）发明新型太阳能电池高三那年他谜恋上了科学，整日沉浸在海洋学、纳米科学和可再生能源等科目的学习中。他在美国波特兰大学研究纳米威像技术时突然萌发了一个念头，

简介：美国北卡罗来纳州。这里的儿童美术教育与我们走访的欧洲国家相比，有着更多的自由度与趣味性。幼儿上课兴趣浓厚，利用各种感官，通过与环境的直接作用进行学习。教师热情地鼓励幼儿积极地进行绘画创作，还可与材料和人进行相互作用。他们为幼儿精心准备了适合各个年龄发展和个体发展的课程。

简介：美国学前双语教育开展较早且影响较大,在实施背景、教育模式和师资队伍建设方面独具特色。以美国学前双语教育相关经验为参考,我国少数民族地区在开展学前双语教育时应加大财政投入、建构多元创新的学前双语教育模式、加强学前双语教师队伍建设,从而提高学前双语教育成效。

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简介：1。“第一家庭”最多可在白宫西翼后面停3辆车。虽然总统和夫人无法过把自驾瘾，但总统的儿女们倒是可以，前提是他们必须时刻与特勤处的特工们保持联系。

简介：入选“2005年最受欢迎大学”的全部25所学校拥有一个共同特点：教育水平都相当出色。同时，它们凭借各自的特点和差异而受到学生的热烈欢迎。以下就是美国2005年最受欢迎的大学名单。

简介：<正>我到美国纽约商学院学习的第一个学期里,就打了一份很轻松的工。这使我第一次近距离地接触了校外的美国人,感受到了他们在金钱上的“较真儿”。那是在一个周末,我在报上看到一则广告,招聘一个刚刚来自中国大陆的学商业的学生,每晚7时到9时到他家中,给他详细讲解中国的社交礼仪和与商人打交道的规则等等,每小时50美金。我打过了电话去,向他详细介绍了我的情况,

简介：由于卫生职业学校生源素质下滑,给教学带来一定困难。如何让学生学好数学,我们在教学中,根据学生情况对教学目标、教学过程、课后练习、评分标准进行分层对待,采取相应的教学策略让每个层次的学生都学有所得,让学生最终能顺利完成学业。

简介：美国一项最新研究显示，学习第二语言的黄金时期是从出生到7岁，大脑在这个阶段最易接受第二语言的声音和模式。研究人员希望研究成果能帮助成人更轻松地学习外语。

简介：<正>记得十几年前家住新竹的时候,往往每月必会到台北去“朝圣”一次。星期天一早搭车去,看一两场外国电影,吃一两顿小馆子,在书店逛逛或买几本书,然后晚上再乘车回来,这一个礼拜的生活,无形中就充实了不少。到了美国以后,住在距纽约不远的一个小镇上,纽约的“唐人街”却成

简介：◇言过其实过缺跌如“你是全世界最美的女孩”等。随着孩子的年龄增长，他们会渐渐分辨出这句话中含有水分，于是长大成人后，对他人的称赞也会将信将疑。此外，听惯家长夸大其词赞扬的孩子，在步入社会后往往只能听好话而听不进反面意见。

简介：<正>美国图书馆协会前主席在浩如烟海的图书中选出了“影响世界历史的16本书”,这16本书中只有一本是女了写的,这就是斯托夫人写的《汤姆叔叔的小屋》。某日,邮差给斯托夫人送来了一封陌生的信,这是一封

简介：美国各个阶段的教育都十分重视一个发展阶段与另一个发展阶段的自然衔接（Transition），每个衔接期都会有针对性地开展一些适应性的准备教育。“衔接”这一概念在美国教育界有多种解释（KaganandNeuman．1998），有的认为衔接反映了教育机构、家庭和儿童在儿童某个发展阶段的最后一个时期所开展的一系列教育活动：有的认为衔接反映了儿童所处的自然环境与支持性环境的联系；

简介：在考察学前教育对儿童发展的积极影响时，人们引用最多的是美国佩里幼儿园项目、芝加哥儿童家长中心、卡罗莱纳初学者项目等示范项目。然而，事实上这些示范项目都主要是针对低收入家庭儿童的，其产生的显著效果并不具普遍性。借鉴这些示范项目的成功经验，我国政府在学前教育领域的政策与投入应加大对社会处境不利儿童的关注；应充分考虑文化背景对教育效果的影响机制，而不能一味照搬这些示范项目；应审慎对待这些示范项目的研究结论，引导公众建立对幼儿教育的合理期待。

简介：近10年来．尽管美国传统的家庭组成发生了很大的变化，但在特殊幼儿教育中，重视家庭因素以及强调专业人士与家庭的合作，已经成为一种传统。这是一种家庭本位的特殊幼儿教育观。该观点认为，家庭是特殊幼儿教育系统的中心．教育围绕着家庭而规划，并以其个别需要为本位。

简介：什么是皮纳塔？皮纳塔是西方国家孩子们的娱乐道具，缤纷卡通玩偶的纸质外壳里，装满了糖果。想得到糖果，就要蒙上眼睛用棍子敲打悬挂着的皮纳塔。

简介：优秀的儿童节目的幕后，必有—支专业的、跨学科的、追求卓越的团队。芝麻街工作室能用巧妙的方式制作适合儿童在不同年龄阶段发展特点的节目帮助他们成长和学习；他们研发了“完整儿童”的教育大纲，从全面的视角来关注儿童发展。这样的儿童节目也是在传递一种教育理念。本着这份深度了解和对他们教育理念的认同，我们选择芝麻街工作室作为《父母必读》杂志的内容合作伙伴。了解这套儿童电视节目的台前幕后，也能启发父母思考该如何为孩子选择电视节目。