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  • 简介:五月的天空,像蓝玻璃(bōli)一样明亮;五月的风,吹拂(fú)着柳丝千行。五月的节日,数劳动最美,因为美与劳动同在。哪里有勤奋(qínfèn)的劳动,哪里就结满了最美丽的果实。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:孩子们,我们有人认为漂亮的衣服最美,有人认为娇艳的花朵最美,有人认为明星姐姐最美。老师认为劳动最美,我们生活中的一切,都是我们辛勤劳动创造的。好,那今天我们就说说与“劳动”有关的人和事吧!

  • 标签: 小学教育 语文 作文 《劳动》
  • 简介:完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。把自己当成珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。

  • 标签: 《劳动》 小学 阅读 语文教学
  • 简介:内容摘要:劳动教育中小学教育的重要组成部分,学校、家庭、社会中,爱劳动被不同程度地弱化,成为了教育的“短板”,劳动机会减少、劳动意识缺乏、劳动技能缺失等。为改变现状,我们可以通过课堂教学、日常家务劳动、校内外劳动实践基地等途径,落实劳动教育目标,培养学生的劳动素养,丰富劳动内涵。

  • 标签: 拓宽 途径 丰富 内涵
  • 简介:案情简介2015年11月。申请人李某等20多人诉称,他们先后入职被申请人A公司.双方签订的劳动合同中约定劳动报酬按公司薪酬制度执行,实际上员工工资由投资人决定.高级管理人员工资与经营业绩无关,最高年薪40万元。自2014年起。A公司开始拖欠工资,截至2015年8月31日,合计拖欠李某等人工资269万元。

  • 标签: 仲裁 防范 被申请人 人员工资 拖欠工资 A公司
  • 简介:国际条约,国内立法和仲裁实践是国际商事仲裁协议适用的基础。当事人意思自治原则的适用、仲裁地法或裁决作出地法的适用和当事人行为能力的法律适用等是国际商事仲裁协议的法律适用的具体规则。如何正确适用这些规则,是解决国际商事纠纷的关键。

  • 标签: 国际商事仲裁协议 法律适用 当事人 行为能力 意思自治 仲裁地法
  • 简介:现代社会民事纠纷的复杂性不可避免的要涉及到当事人以外的第三人。仲裁作为一种诉讼外纠纷解决机制,也同样存在第三人问题。在国际商事交往全球化的今天,适当引入仲裁第三人制度是仲裁发展的必然趋势。本文从仲裁第三人的概念入手,分析了我国法学界关于仲裁第三人制度的理论争鸣,提出了构建我国仲裁第三人制度的设想。

  • 标签: 仲裁第三人 意思自治 仲裁程序
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  • 简介:摘要:幼儿阶段对于人的成长有着非常重要的意义,因此对幼儿的教育问题开始广泛关注。但是在幼儿教育的过程中,幼师将更多的注意力集中在对幼儿文化课程的学习上,在其他方面重视程度严重不足,在这其中,劳动教育更是被边缘化。幼儿园应该积极鼓励家长,让幼儿积极参加家务劳动,并且要积极宣传劳动教育的重要性。本文就幼儿劳动教育的价值进行简单的探讨。

  • 标签: 劳动 新时代 幼儿 劳动教育
  • 简介:摘 要:教育部将劳动独立成一门课程,目前劳动教育还处于萌芽期,本文提出了劳动教育的几点思考,包括根植劳动观念、明确劳动教育内容、劳动教育的方式等等,提出教师在教中学,学生在劳中学,提出创新劳动教育、家校联合、重视劳动表彰等观点。

  • 标签: 劳动观念 劳动研学 创新劳动
  • 简介:摘 要:教育部将劳动独立成一门课程,目前劳动教育还处于萌芽期,本文提出了劳动教育的几点思考,包括根植劳动观念、明确劳动教育内容、劳动教育的方式等等,提出教师在教中学,学生在劳中学,提出创新劳动教育、家校联合、重视劳动表彰等观点。

  • 标签: 劳动观念 劳动研学 创新劳动
  • 简介:摘要:在重塑劳动教育意义和价值的当下,人类劳动已然不只是成人的活动,而是一种贯穿个体整个生命成长的活动。幼儿园应当积极开展劳动教育,以具体的劳动实践为起点,以幼儿的日常生活体验为重心,积极践行劳动教育,开发趣味性与实用性并存的劳动教育课程。新时代背景下,在努力回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代叩问下,着力构建一种内生性的、贴近幼儿生活的劳动课程显得意义深远。

  • 标签: 劳动场域 全能理念 劳动教育 幼儿 行为习惯 园本课程
  • 简介:《普通高中语文课程标准》(实验)要求:“发展独立阅读能力”、“学习探究性阅读和创造性阅读”、“为终身学习和有个性的发展奠定基础”,叶圣陶先生反复强调,“‘教’都是为达到用不着‘教’”,“凡为教,目的在达到不需要教”,要让学生“自能读书,不待老师讲”。怎样才能完成使命呢?促进学生元阅读能力的生成至关重要。

  • 标签: 独立阅读能力 《普通高中语文课程标准》 培养 终身学习 创造性阅读 探究性阅读
  • 简介:还记得那场中外少儿徒步夏令营的比赛吗?中外少儿独立能力的巨大差异,让教育届震惊,也让中国父母汗颜。我们需要重新审视国内,放眼海外,就让我们从社会、学校、家庭三个方面,来看看彼此的差异吧!

  • 标签: 活出自己 心爱之物 满脸通红 擦皮鞋 摇摇头 爬起来
  • 简介:所谓“独立研究”就是要让儿童对某种自然事物进行观察、思考,自己提出问题,设计研究方案,自己实验、分析,然后综合、归纳、概括,以获得问题的答案。让儿童独立研究自然事物,目的在于让儿童充分利用自己的感官进行感知,培养他们思考问题的习惯,学习科学的思维方法和研究方法。在知识获取方面,这也是从感性认识到理性认识的必经过程。对于如何指导儿童独立研究,我曾有过模糊的认识,认为“独立研究”就是让儿童根据课文的要求,自己去观察、实验、讨论、归纳得出结果。教师只要最后统一,把正确的结论写在黑板上,让全班儿童记

  • 标签: 知识获取 必经过程 思维方法 研究方法 操作方法 放羊式
  • 简介:我家女儿音音27个月大,长得清清秀秀。她的淘气和锋芒全被藏在这副“表相”之下,尤其是跟着我们出门会客的时候,更是一副“举止文雅、说话和蔼”的“好小孩”状,只是时不时用她那黑亮的眼睛瞧瞧这个、看看那个。

  • 标签: 儿童 家庭教育 教育方法 性格
  • 简介:岩头镇的一处幽深的小巷,四周门户深锁,窄窄的路由青砖有规律地铺成,青石板上还留有昨夜的残雨,猫正迈着碎步轻盈地走过。清风吹来,我甚至感觉天上似乎还飘着细密的小雨,这正是十一月江南清晨的时候。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:写下“临川四梦”的汤显祖,不仅是戏剧史上的伟大作家.也是个卓然独立的君子。他和首辅张居正的儿子同年参加科举考试时.有官员威胁他不能超过张居正的儿子.并对他多方拉拢。面对威胁与利诱,汤显祖没有成为权力的附庸。他坚持不投在张居正的门下.换来两次落榜。

  • 标签: 汤显祖 “临川四梦” 张居正 科举考试 戏剧史 儿子