简介：大学生活是人一生中十分重要的成长历程，是个体发展的黄金时代，也是个体走向社会的前沿阵地，在大学校园里，朝气蓬勃的青年学子们济济一堂，在互相学习、交流，共同砥砺、进步，无论从何种意义上说，大学都应该是一段洋溢着激情和理想的美好时光。然而，现实往往是严酷的，由于现实社会中所存在的贫富差距，导致大学校园内“穷学生”和“富学生”之间的分野也逐渐扩大，

简介：在人们眼中,他很年轻,却拥有令人羡慕的职衔：安永会计师事务所中国上市服务主管合伙人、香港商会（上海）副会长兼财务总监。但如果你有机会与他畅谈,一定会更加折服于他的妙语连珠和不断迸发的思想火花。

简介：创新国有企业党组织发挥政治核心作用的途径和方式,理论是容易的,但是落实起来将面临较大挑战深化国企改革,需要国资立法的引领作用,加强立法工作是开展新一轮国资国企改革的前提。22号文开篇立意,＂完善产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度,防止国有资产流失,全面推进依法治企。＂

简介：社会实践课是南京晓庄学院教育教学系列改革的一部分，与专业见习课及假期的社会实践一起。形成一个有机的实践教育体系，旨在培养大学生的实践技能，增强人际协调能力，锻炼心理品质，进一步提高学生的整体素质，提升学院为地方经济和社会发展服务的水平。实现大学生社会实践课管理的对策是：完善健全机制；转变观念；统筹内容。

简介：高校学生干部是学生管理工作中一支非常重要的队伍,传统高校学生干部管理重教师轻干部、重结果轻过程、重个人轻团队,人本主义以人作为基本的出发点,人既是教育的基础,也是教育的根本,既是教育的出发点,也是教育的归宿,一切教育必须以人为本。高校管理者应好好理解体悟人本主义理念的精髓,通过管理思想转变、评价体系改变、管理体制强化和关注个体差异,为学生干部在自我实现、全面发展的道路上指引方向。

简介：本文旨在通过整理＂柔性管理＂和培养大学生创业实践能力的相关文献,分析当前大学生在创业活动方面的新特点、新趋势和新规律。开展深层次的调研工作,梳理研究现状,厘清影响大学生创业实践能力的瓶颈因素,把握＂柔性管理＂理论与培养大学生创业实践能力的相关性,归纳培养大学生创业实践能力的工作方法,建构操作性强的路径体系,最终通过试点提升方案的有效性,为大学生实践能力提升提供客观基础和理论、机制上的支持。在此基础上,完善以＂柔性管理＂为载体的培养大学生实践能力的对策体系。

简介：本文通过对西安市临潼区著名旅游景点的西安科技大学大学生志愿者服务进行实地调研后,就其存在的问题提出改进建议：景点管理机构要加强对志愿者的培训与管理;学校要加强对志愿者的支持和考核鼓励;志愿者应努力提高自身素养。

简介：<正>中俄全面能源合作,很大程度上可以改变中国在能源地缘政治上面临的不利形势在乌克兰动荡余波未平之时,中海油在西沙群岛的石油勘探引发了越南反华示威潮;中国在赤瓜礁填海造陆12万平方米引发中菲僵局;东北亚地缘政治格局阻碍中日韩FTA协议的谈判推进;美国重返亚洲的再平衡战略对中国形成战略包围圈之势;看似无关地缘政治的中欧关系却因"一路一带"的建设再次将亚欧大陆的两端相牵;各国能源争端愈演愈烈等。在当今复杂的国际关系新局势下,《上海国资》专访了复旦大学国际关系与公共事务学院教授陈玉刚,纵谈中国应对之策。

简介：本文阐述了大学生自我管理能力的内涵,分析了高校辅导员工作与大学生自我管理能力培养存在的内在统一性,提出了高校辅导员培养大学生自我管理能力的路径。要加强相关理论学习,转变管理观念,明确辅导员角色定位;结合年级特点,开展主题教育活动;不断完善大学生自我管理的各项规章制度;充分发挥学生干部在自我管理中的骨干作用。

简介：外国留学生教育已经成为我国高校教育的重要组成部分。本文着重探讨了在新形势下的留学生档案管理模式以及如何加大对外国留学生档案的利用力度。

简介：本文认为,作为一名高校教师,自觉学习法律知识,培养法律意识,对于促进学生管理工作具有十分重要的作用。一是通过自身法律知识的学习以及法律意识的培养,从而影响学生学法、知法、懂法、用法;二是运用法律处理好学生家长与学校之间发生的纠纷。三是做一名国家法律的积极传播者,为＂全面推进依法治国＂贡献力量。

简介：新时期大学生的培养管理工作要做到科学发展,大学辅导员队伍的管理能力建设将成为最先、最重要的关注点之一。首先,在坚持＂以人为本＂的理念上完善两个＂本＂的互动,即坚持学生主动、独立、多元、个性发展为本,坚持管理者能力的科学、多元、理性、开放发展为本。其次,坚持管理者和被管理者对等互促的理念,即师生在培养管理环境生态中是互相不断学习和进步的过程。最后,为避免大学生培养管理的＂简单行政泛化＂,应坚持＂教练式＂而非＂保姆式＂的机制,引导、锻炼学生提高自我管理能力。

简介：进入新的学校,我接手六年级语文。班里有一个孩子邓勋,特别爱好养宠物,他对动物的热爱可以说达到了痴迷的程度。和同学在一起聊的是动物,和老师交流的是动物,就连叫他造句,都是有关动物的话题。比如,＂漆黑的夜里,我的蜘蛛一如既往地做着幽深的梦＂,＂我的可爱的蚕儿们冰冷地蠕动＂,诸如此类的造句比比皆是,有时都不得不佩服他的见解。

简介：学生们又迎来一个梦寐以求的寒假，但在这个不短的假期来临之前，学生、家长、老师却有了各自不同的打算和担忧。一个充满矛盾的“寒假现象”，再一次不可避免地摆在人们面前：

简介：学生对老师撒谎怎么办?我的经验是将计就计。学生对老师说假话必有不可告人的目的，必须设法予以制止。然而，学生为了达到欺骗的目的，总会编造事实，讲出一套使老师无法回绝的理由，以骗取老师的支持。这时老师只要将计就计，就会使学生的谎言不攻自破。

简介：忽有学生到办公室向我告状：“张玉龙写诗诅咒您!”

简介：常听有的教师说：“某些学生。你越批评他，他越不听，批评后他还我行我素，更有甚者，你批评他，他还有反感情绪。”在班级管理中，班主任对学生的教育应以表扬为主，这是毫无疑问的。但这并不意味着不能对犯错误的学生进行批评。事实上，批评同表扬一样．都是班主任教育学生采取的一种手段，爱听表扬的话是学生的共性，

简介：教师布置作业，学生做作业，乃天经地义之事，它是课堂教学内容的途径之一。然而，把完成作业看成乐事的学生不多；畏惧作业，视作业为沉重负担的学生却较多。究其原因，除了与小学生爱玩的特性有关之外，还与我们教师布置作业存在的问题有关。其主要表现为：

简介：在成都市龙泉驿区教育局《小学教育教学改革与发展顶层设计方案》中关于学生发展是这样阐述的：育人为本是教育工作的根本要求。在教育活动中，要以学生为主体，关心每个学生，遵循教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供合适的教育，培养习惯良好、基础扎实、身心健康、兴趣广泛、个『生彰显的学生，让孩子们拥有天真烂漫的童心和健康陕乐的童年，成为好学、好问、好思、好动、有梦想的阳光儿童。

简介：高校扩招使得高等教育成了一种大众化教育，在这个背景下，高校学生的群体特点发生了明显的变化。高校公寓是大学生学习、生活的重要场所，根据新形势下大学生的特点，当前高校公寓管理必须是在管理员和辅导员相互配合的前提下，改变管理理念，坚持引导与尊重相结合的原则，充分发挥大学生自我管理的主观能动性。