简介:摘要:教育活力可以表现为一种教育教学的新思维、新实践、新机制和新突破。所处的视角不同,所处的位置不同,增进教育活力的观念和实践就是不同的。教育的主体是学生,与学生相处最密切的是班主任,其次是普通任课教师,那么在教育中,班主任活力,学生活力,最直面形成的师生关系则会直接影响教育活力。
简介:摘要:笔者运用教学案例,探讨旨在以培养八年级学生英语学科核心素养为目标的线上教学实践,使学生通过英语篇章阅读,运用阅读策略,拓展航天宇宙知识,提升语言文化素养。
简介:摘要:建筑结构有限元分析中为减少计算工作量,目前主流的结构软件设计对楼板采用刚性楼板假定,其实质是通过节点耦合的方法,约束同层内各节点的水平相对距离不变。忽视楼板自身的结构抗震设计,而对大开洞周边的不连续楼板、竖向收进突变部位的楼板,一般采取构造加强措施,本文结合某工程实例,对楼板大震下动力弹塑性应力分析,研究结构楼板的损伤及塑性应变影响,根据分析结果,针对楼板薄弱部位提出相应的加强措施。
简介:【摘要】在素质教育下对于学生核心素养能力要求日益提升的环境下,对于学生学习能力和思维发展越来越重视,语文学科作为培养孩子语言文化素养的主要途径,在小学阶段对于孩子学习兴趣的激发和阅读能力的提升有很大帮助,而趣味阅读的开展不仅加强了对孩子语文学习的促进,更是趣味教学在语文学科上实践应用的最佳体现,对于学生未来各学习阶段中对语文学科中阅读的理解打下良好基础,大量阅读文章是提升口语和自身气质的重要方法,阅读作为学习和生活中一切理解性事件和知识的基础,是教育工具的核心,就语文学科来讲,趣味阅读是语文教师在课堂上必要开展的课堂模式之一,一个良好的教学方式能够起到事半功倍的效果,让教师教有所成的同时,也引导学生掌握学科的正确学习方法。阅读方式,更对于小学生的核心素养能力的培养起到了积极的推进作用。本文就小学语文核心素养下趣味阅读的有效开展进行详细研究,期望得出一些有用的想法和建议。
简介:【摘要】新课程实施以来新的教育理念引导着教学的改革,课堂教学发生了很大的变化。“课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战就是高效性”问题。高效的化学课堂要求在化学教学中以学生的学习效率为基础,以提升学生的化学素质为目的,通过一些有效的教学手段而达成课堂的高质量、高效益。
简介:摘要:刑罚执行作为刑事司法活动的最后环节,事关刑事司法功能的实现,事关国家政治安全和社会和谐稳定。减刑、假释、暂予监外执行等制度的适用是为了贯彻宽严相济的刑事政策,最大限度发挥刑罚的功能,而且这些制度的实施都有着严格的法定程序。检察机关适用刑罚变更执行程序已形成较为成熟的审查机制,但仍存在监督虚化、审查形式化等现实困境。对此,应顺应审查实质化的改革潮流,进一步明晰行为要件、责任要件、实质要件的证明路径,实现减刑、假释、暂予执行案件办理质效合一。
简介:摘要:动态电路是初中电学中的重难点内容,也是中考的热点。此类型知识点的题目对学生要求比较高,只有正确分析好电路、准确地判断电表的测量对象,熟悉运用串并联电路和欧姆定律规律才能在动态电路这类型题目面前打破僵局,游刃有余。我将结合实际的教学经验,以滑动变阻器类型的动态电路解法为例,谈谈以下拙见。