简介：摘要：体操是幼儿基本动作和队形展示的身体活动，幼儿在积累身体动作经验和同伴合作的过程中，增强对自身身体的认识，并培养团队归属感。体操在幼儿阶段开展，必须遵守其特定的发展规律，从自我概念的建立出发，认识身体能力，提升自我保护和运动品质等运动行为。

简介：摘要：残疾大学生的体育教学与康复训练一直是教育工作者面临的一个重要课题。分析了“体育教育与康复训练整合”的教学现实意义，探讨了“体育教育与康复训练整合”的实践价值，提出了“体育教育与康复训练整合”教学的具体实施步骤和“体育教育与康复训练整合”具体教学方法，希望能对肢体障碍大学生的体育教育与康复训练提供一些帮助。

简介：摘 要：目前，随着我国中职学校自身教学规模的扩大，中职教育整体呈现多样化、全面性的发展。因此，在中职教育中，通过职业技能竞赛，可以根据职业技能竞赛的特点、作用，完成中职教学改革体系的设立。并提供职业技能竞赛的策略、方法，通过职业竞赛促进中职教育质量的提升，完成我国后续专业领域人才培养的全面需求，实现一举多得的培养效果。因此，本文将就职业技能竞赛与中职教育教学改革展开讨论。阐述目前中职学校教育面临的相关问题，研究如何在后续中职教学中，通过职业竞赛进行有效的改革。

简介：摘要:随着

简介：摘要：随着新时代的发展，国家对于人才的需要也十分迫切。据研究表明从大学生扩招开始，我们的人才市场就持续出现了供求关系失调的现状，大学生岗位的供不应求这就导致了与大专生的职位竞争，长久的拉锯战僵持下来，我国大专的专业技术人员的就业前景迷茫，工资待遇不高，而国家紧缺人才的岗位却十分欠缺人才的现状。故本文从创建现代技工教育教学模式的意义出发，分析造成这种差距的教育教学的原因，最终有针对性的提出如何创建现代技工教育教学的新模式，培养高段技能人才的策略和方法。

简介：摘要：国家提出建立健全以职业资格评价、职业技能等级认定和专项职业能力考核等为主要内容的技能人才评价制度，健全完善技能人才评价体系。同时提出要建立并推行职业技能等级制度，由用人单位和社会培训评价组织按照有关规定开展职业技能等级认定。技工院校承担着培养社会各领域所需的中、高级技能型人才的重任，在技能人才培养过程中，应结合职业技能等级认定的相关要求，推进学校的专业设置与职业（工种）对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与工作过程对接，采用多种形式和途径开展职业技能等级认定工作。

简介：

简介：摘要：在社会现代化建设的脚步越来越快的背景下，企业要想在新时代的发展中得到效益，就要在人才需求方面设立更高的要求，要大力的引进不仅有专业数控编程技能，还要能熟练掌握数控加工以及设备维修的全面型的中职人才。要想满足社会各领域在现代化信息建设方面对数控人才的大量需求，同时还能够促进中职学校的教学发展，更要满足中职学生日后的就业去向的高要求，就需要在中职数控车技能教学的质量和成果方面加大力度。本文探讨了将先进的STEM教育理念充分的融入到数控车技能的课堂教学中的一些建议，希望能够为培养全面性的数控中职人才提供助力。

简介：摘 要：所谓的技能竞赛和实践教学两者之间的融合，简单来说就是直接将生产过程当中可能会遇到的一些技术方面的问题和操作技巧两者进行融合，将其引入到学生日常的学习当中，让学生在进行实践活动的过程当中提高个人能力。两者之间的整合还存在着一些不足的状况，无论是从系统性和通用性都能够发现一定的缺陷。本文将从当下这些方面的一些发展现状入手，进行研究和探讨分析技能竞赛和实践教学两者整合过程当中所面临的影响因素，提出有效的解决策略，希望能够对学生的未来发展有一定的帮助。

简介：摘要：新冠肺炎疫情的出现对于我国教育教学活动产生了较大的影响，在后疫情时代，改进教育教学工作以适应特殊时代背景下的新变化、新特点，在变革中抓住机遇，促进高校学前教育专业创新型技能人才培养模式的深入优化和改革是当前教育者需要考虑的重要问题。

简介：摘要：创新在各行各业中都存在，是驱动行业可持续发展的必要动力。自然，教育领域中的创新教育也需从基础做起。在小学时期的数学教学中，数学教师以小学生实际学习需求为中心，革新改进当前数学教学方法，推陈出新，也需打破陈旧的课堂教学形式，为小学生的数学学习带来新鲜感与生命力。让小学生在新颖的教学模式中，切实培养思维能力、数学能力、逻辑能力，开启数学学习新征程。

简介：【摘要】探索具有学校特色的体育综合运动干预实施方案并逐步渗透积极教育思想，用积极的心态、积极的行动、积极的信念全面提升体育教育质量，是龙华中心小学学校工作环节中不可或缺的一环。本文主要运用文献资料法、实验法、逻辑分析法等，对龙华中心小学综合运动干预渗透积极教育思想的方法及实践成效进行梳理及经验总结，以期为进一步探索利于儿童青少年健康成长的方式与路径奠定基础。

简介：摘 要：完善职业教育和培训体系主要是为了帮助国家培养合适的高素质专业型人才。从改革开放以来，国家的职业培训工作取得显著成效，职业培训体系初步建立，相关的扶持政策也在逐步完善，培训规模不断加大，劳动者的综合素质不断提升，这对促进就业和整个社会的经济发展都起到了积极的促进作用。当前围绕着完善以技能为导向的职业教育和培训体系，这是职业院校发展的必经之路，也是提升职业院校教育培训质量的关键所在，本文针对以技能为导向的职业教育培训体系，提升策略展开研究，以求推动职业教育不断发展。

简介：摘 要：目前，我国正处于推进新旧动能转换关键期，在发展新动力，壮大新动能的同时，传统产业结构转型困难，新兴产业发展缺乏动力、中小微企业创新创业后劲不足等问题阻碍了新旧动能转换的步伐，多层次、多领域复合型技能人才的有效支撑成为关注热点。高等职业教育作为高素质、复合型技能人才培养的摇篮，应肩负起育训的社会职责，在教学实施过程中需依赖先进的职业教育理念、紧密的产教融合、特色鲜明的专业设计，为社会培养更多复合型人才。下文就主要介绍高职技能教育的相关问题。

简介：【摘 要】：小学语文教育专业学生教学技能的高低，关系到小学教育、教学质量的好坏。本文通过对小教语文专业学生的教学技能现状的长期观察、调查，发现学生在教学技能上存在诸多问题并提出相应的对策，对于将来从事教学工作的学生来说，应加强教学工作技能方面的训练，从而适应未来教学的需要。

简介：摘 要： 学生树立正确的劳动观念，能够磨炼自己的意志，形成刻苦耐劳的劳动精神。低年级学生犹如一张白纸，进行劳动时会出现“不懂、不会、做不好”的问题，基于多年的劳动教育经验，并结合小学生的成长发展规律，笔者提出教师运用正确的策略方法去夯实学生的劳动教育。

简介：摘要：音乐教育专业是培养专业音乐教育人才的专业，旨在于培养相应专业人才，以更好的服务于音乐教育行业中，提高我国音乐教育行业发展质量。对于高师音乐教育专业学生而言，必须要在学习过程中不断提高自我专业能力，提升专业技能，从而才能确保在未来的就业中达到专业水平。为此，为提高音乐教育专业学生专业技能，教师需要积极采取有效措施，通过改进教学方法等，不断增强学生职业技能。

简介：摘要：对于高职院校技能摘要：对于高职院校在技能考核工作中的考核管理方面的工作欠缺规范性,再加上缺少能够担任技能考核工作的专业人,造成了一些技能考核环节与实际生产过程“脱轨”等问题,因此，要插入搞笑技能职业竞赛来明确分析技能竞赛的综合工程性和学科交叉性，以此来说明备赛过程是理论与实践相结合的进程，同时也可以培养参赛人员的竞争意识，进而论证了技能抽查对高职院校技能教学的工作有很大的帮助，会起到一定的促作用，所以要深入探索以技能抽查促进高职院校技能教学。

简介：摘 要：随着社会的发展，职业教育已经成为当今社会缓解岗位需求与人才匹配问题的重要途径，其作为一种特殊的教育方式，肩负了培养人才的重任。但中职学校培养出的人才在现阶段仍然在某些时候遭受质疑，出现这种问题的主要原因是以就业为导向的中职教育忽视了素质教育的渗透，本文特根据实际教学过程中中职学校素质教育和技能训练结合现状中提出几点意见和建议，为中职教育教学的发展略尽绵力。

简介：摘 要：近年来，在我国的综合发展过程当中，随着我国社会经济实力的不断增强，我国居民的各项生活领域得到了全面提升。其中，在教育领域，与新课标教学的融合，使得我国总体的教学机制发生了全面增长。我国在教学过程中，全力推进小学生“德”、“智”、“体”、“美”、“劳”发展，在“体”——体育教学中，与过去的常规教学模式相比，教师对现有的体育教学产生了全新的认知，并以此为基础，在现有模式中对学生进行全面优化。因此，本文将就小学体育安全问题的规避与应对措施展开讨论，阐述小学体育教学当中的安全隐患。研究如何通过切实可行的方法，在小学体育教学当中，全面提升小学生的体育安全，为其健康发展奠定坚实基础。