简介：生态税制改革（EcologicalTaxReform,orGreenFis-calReform）是指增加对价值耗费活动（包括过度使用环境资源）课税，并减少对附加价值活动（包括劳动和资本）课税的一种租税体制改革，以解决人们从事经济活动，过度消费自然、低度消费人力（Ofverconsumenatureandunderconsumepeople）造成的环境破坏与劳动就业问题。

简介：野外生存训练是使部队具备全域作战能力的重要训练科目,同时也是外军特种部队的必训科目之一.与我军相比,外军野外生存训练无论是生存训练模式、方法、考核体系还是野外生存训练保障等都相对成熟、完善.因此研究外军野外生存训练现状,对我军特种部队野外生存训练具有很强的借鉴意义.

简介：市场分析：时下．在都市青年男女中流行野外生存体验，野外生存体验是一项大众都可以参加的普及性运动，它在我国才刚开始，在国外却非常普及，在欧美国家．野外生存运动以其投资少、费用低和自主性强而受到民众的喜爱。

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简介：运用文献资料法和理论分析法,揭示了甘肃省普通高校野外生存生活训练课程实施中的异变现象,分析和探讨了异变产生的原因.结果认为,甘肃省普通高校野外生存生活训练课程设置理想与实施效果之间存在着较大差距,这是课程实施发生异变的结果.一方面野外生存生活训练课程实施的复杂性与多环节性导致了异变的产生;另一方面课程实施缺乏成熟理论与成功经验的指导,课程异变超出了课程本身所蕴含的变化.提出了通过构建与完善以野外生存技能为核心的课程目标体系、加大教师培训力度、改造教师教学习性、优化教学资源的应对异变的基本策略.

简介：摘要：“积极德育”、“涵泳”、“中国学生发展核心素养”……伴随着社会的飞速发展，这些教育界的新词也应运而生；一个学生仅凭成绩好、智商高已经无法满足当今时代对人才的要求，学生的道德品质愈来愈受到重视，所以需要教师充分发挥教育教学机智，将德育工作融汇在课堂内外。

简介：摘要教学中有许多同仁不免发出这样的感慨作为语文教师最令人头痛的是学生的作文水平如何提高，作为班主任如何有效的管理班级。笔者虽没有高明的方法，但可以将自己在教学中的一些做法介绍给各位，不妨一试。

简介：在国外,“生态补偿”这一概念通常指为“生物多样性补偿”而进行的“生态服务付费”的过程。其生态补偿实践主要可以分为三种类型：政府购买模式、市场模式和生态产品认证计划（间接交易模式）。本文分别介绍和分析了这三种不同模式的典型案例,以期为发展和完善我国生态补偿法律机制提供借鉴和参考。

简介：临床资料〈br〉患者，女，20岁。主因右足第4趾疼痛性结节2年，于2009年2月4日就诊。患者2年前无明显诱因右足第4趾甲下远端出现一硬性结节，挤压时疼痛明显，并逐渐增大。皮肤科情况：右足第4趾甲下可见一0.8cm＆#215;0.8cm大小结节，表面角化明显，有触痛（图1）。数字化X线摄影（DR）示：右侧第4远节趾骨末端见骨性密度新生物影（图2）。诊断：甲下外生骨疣。手术切除甲下外生骨疣，术后组织病理示：真皮内成熟骨组织，间质中纤维组织增生（图3）。

简介：日前,市面上出现的由中国印钞造币总公司发行的“福鼠贺岁”鼠年生肖金银条和“迪士尼2008米奇纪念章”受到投资者的追捧。”福鼠贺岁”鼠年生肖金银条分金条、银条两种材质8个规格，由9999黄金和999纯银精制而成。金条每克227元，银条50克498元．100克950元，200克1850

简介：摘要在职业教育中，文化课普遍不被重视，语文课堂沉闷且低效。笔者认为，围绕课文内容不断地变换教学方式，适时适当地节外生“枝”、荡起波澜、激活课堂，会使教学渠道更畅通，使学生轻松容易地理解课文内容，促进中职语文课堂教学正常高效地运转。

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简介：　　一、论题的提出　　阅读是语文教学的基石,然而,语文课堂上就学那么薄的几本书,作用极其有限.教师要教好语文、学生要学好语文,就必须广泛开展课外阅读.……

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简介：摘要：阅读的重要性，做为语文教师的我们，是不言而喻的。我国当代著名教育家朱永新说过：一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。我想说：阅读习惯，是孩子一生的财富！一个人养成了酷爱阅读的习惯，他才会一生都不感到寂寞，他才会完成终身学习的任务，他还会是一个不断提升自己，不断成长的人。

简介：课堂教学过程是师生互动的过程，不论教师课前准备的如何充分，在实施教学的过程中总难免会出现“节外生枝”的细节，对这些细节处理的方式不同，得到的效果也就完全不一样。

简介：直至今日,我们有些教师仍习惯于按照预定的目标、内容、进度、环节、方式和时限展开教学,惟恐学生“节外生枝”。对于公开课、观摩课、评比课更是如此。而这恰恰忽略了一个最重要的事实——真实的教学情境是动态的、不确定的。一堂真正落实学生主体地位的课堂教学,动态性和不确定性表现得很明显,教师的教学智慧和教学水平恰恰应该表现在根据具体的教学情境作出及时判断与处理。学生的困惑、疑问和需要应该成为教学的主要生成点。教师和学生在相互激发、相互交流中,消除困惑、解决疑问、满足需

简介：俄罗斯科学院发布消息称，俄罗斯科学院西伯利亚分院分子与细胞生物学研究所的科学家发现了DNA测序新方法。利用该方法，可以在宇宙中的冰质行星上探索地外生命。该研究将有助于发现南极冰层和木卫二欧罗巴上的生命痕迹。