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  • 简介:小学语文教学过程中出现的课内阅读与课外阅读脱节现象,不仅影响了教师讲解分析课内文本的效率,同时也不利于学生良好阅读习惯的养成。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,小学生语文综合素养的提升与阅读水平的提升有着密不可分的联系。由于,小学生自身的整体语文水平是影响学生阅读能力的关键因素。所以,教师在教学过程中必须对小学语文课内外阅读的衔接予以充分的重视.

  • 标签: 课外阅读 优质高效 语文教学 课堂 教学过程 小学生
  • 简介:摘要:识字是语文教学中必不可少的一项重要内容,是学生了解中国语言的重要前提,也是学生今后进行阅读、写作的必备基础。所以,教师要加强对识字教学的重视,尽可能向学生传授多样的识字方法,让学生体验文字的魅力,不能仅仅局限在课堂上,而要实现课内到课外的延伸和迁移,使学生在生活中了解字理、学习字理,促进学生对汉字的音、形、义的理解和记忆,逐步扩充他们的识字量,培养学生自主识字的能力。

  • 标签: 农村 小学生 课堂内外 识字方法
  • 简介:由本刊主办的2007年“花季故事·魅力同龄”评选活动从即日起拉开帷幕。将评出2007年“花季故事·魅力同龄”同龄领袖人物3名,花季感动人物3名。

  • 标签: 评选活动 故事 课堂 人物
  • 简介:摘要: 课内外互动即通过教师课内导读与分享,培训 对象 课后形成团队,共同探究、分享、自我 学习 的行为。 基于此,本文对课堂内外互动对培训效果的影响进行了阐述。

  • 标签: 课堂内外互动 培训效果 影响
  • 作者: 范红
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第37期
  • 机构:近年来,随着经济改革的日益深入,我国教育改革的步伐也日益加大。学校为社会培养了大批人才,促进了社会主义现代化的建设。不过,随着“素质教育”、“创新教育“的提出,社会对人才的要求也发生了很大的变化。原来很受欢迎的“知识型”、“适应型”人才开始渐渐被“应用型”、“创造型”人才所代替。为了与时代要求相适应,近两年的高考命题也发生了较大的变化,试题越来越灵活,对能力的考查也越来越重视。然而,由于传统的教学观念存在“重知识轻能力,重结论轻过程,重分数轻实际才干”的倾向,高考中“高分低能、高分不高、低分低能”的尴尬局面依然无法避免。具体到语文这门学科,也存在同样的问题。那么,如何解决这些问题呢?重要的一点就是要真正实施素质教育、创新教育,努力培养学生的好奇心、好胜心、独立性、适应性、自制力、创造力,培养高层次的语文学习人才,使学生成为新形势下,既适应高考,又适应时代与社会发展需要的创造型人才。具体措施如下:
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  • 简介:鼓励学生的创造性思维是培养学生自主学习能力的敲门砖。在新课标的要求下,抓好课堂的创造性思维训练是开发学生自主学习能力的重要组成部分,让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人。同时课堂外的英语学习也是一个亟待开发的领域,充分利用课外的时间和空间组织丰富多样的英语学习,更是学生自主学习能力形成及发挥的大舞台。

  • 标签: 新课改 创造性思维 自主学习 课堂设问 课外活动
  • 简介:小朋友,请认真填写评刊表,连同杂志里的互动游戏一起寄回编辑部,你将有机会得到乐乐姐姐的亲笔回信和评刊礼物哦!编辑部地址:重庆市渝北区财富大道19号财富中心财富三号B栋7楼《课堂内外》(低年级版)编辑部;邮编:401121。

  • 标签: 《课堂内外》 低年级 编辑部 互动游戏 小朋友 财富
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  • 简介:翻转课堂(也即颠倒课堂)的出现革新了传统的教学模式,备受全球教育工作者的关注。本研究采用可视化的技术方法,以WebofScience(引文索引数据库)和CNKI(中国知网)的中国学术期刊网络出版总库2012—2015年间发表的翻转课堂相关中英文学术文献关键词为研究对象,对较高频次的主题词进行聚类分析,揭示国内外翻转课堂研究现状(包括国内外翻转课堂研究主题的类别结构、国内外翻转课堂领域的研究热点)以及国内外翻转课堂的研究趋势,以期为今后我国翻转课堂领域的学术发展提供有价值的参考。

  • 标签: 翻转课堂 知识图谱 可视化分析
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  • 简介:课堂教学是中学语文教学最基础的环节。要想提高中学语文的教学质量,教师必须大胆创新课堂教学方法,积极改革课堂教学的关键环节,从而为提高中学语文的教学水平打下坚实的基础。同时,为了进一步激发学生的学习兴趣和学习欲望,加强学生对中学语文的感性认识和了解,教师要充分发挥课外实践环节的重要作用。

  • 标签: 中学语文教学 实践教学 课堂内外 课堂教学方法 教学质量 教学水平
  • 简介:摘要:近几年来,“道法”部编教材的使用,让我对“道法”教学有了一个新的认识。我认为要培养有良好道德素养的学生:首先要落实立德树人理念,提高教师自身的专业素养;其次学校要加大宣传,让道德素养文化扎根人心;然后要守住课堂,让道德素养文化发芽生长;最后落实活动,让道德素养文化教育成为新常态,焕发活力。这样,我们的“道法”教学成绩也会有更大的提高。

  • 标签: “道法”课堂 道德素养
  • 简介:摘要本文阐述了在数学课堂内外的探究性学习的意义及实践活动,并对传统型课程资源及现代型课程资源进行了分析与探讨。

  • 标签: 课堂内外 探究学习 课程资源
  • 简介:摘要作为语文教师,要在课堂教学中实施素质教育,切实提高学生的学习能力和知识,而课内外相结合的学习是语文教学中必不可少的一个重要环节。它要求在语文教学的过程中,把课堂教学与课外学习紧密结合起来,使有限的课堂教学向无限的课外学习延伸,这样更能够提高语文教学的质量,真正让学生得法于课内、得益于课外。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 课外阅读
  • 简介:新时代构建新型的师生关系,是时代发展和社会对广大教师提出的新要求。师生关系和谐与否,对是否能“亲其师而信其道”产生重大影响。因而对于一线教师,尤其是容易发脾气的数学老师,更应该努力搞好师生关系。如此,研究新课标下小学数学低年级师生的和谐沟通显得尤为重要。

  • 标签: 师生关系 和谐沟通 数学老师 课堂内外 一线教师 关系和谐