简介:【摘要】目的:评估神经外科病人应用术前不同健康教育方式对于认知行为的影响。方法:选择我院2019年6月至2020年6月期间就诊的88例神经外科病人,根据随机数字表法分为对照组与观察组,每组44例,对照组接受术前常规健康教育,观察组接受术前个性化健康教育,对比两组神经外科病人的认知情况。结果: 观察组术前健康知识掌握程度评分高于对照组,(P<0.05)具有统计学意义;观察组病人术后配合行为评分高于对照组,(P<0.05)具有统计学意义。结论:神经外科病人应用术前应用个性化健康教育的效果显著,可以更好的提升病人术前健康知识掌握程度,可以改善病人术后配合行为,具有使用和推广价值。
简介:【摘要】目的 评价子午流注择时六字诀对轻中度认知障碍患者的影响。 方法 将50例轻中度认知障碍患者采用随机抽样的方法分为实验组和对照组,每组各25例,实验组实施子午流注择时六字诀疗法,对照组实施六字诀疗法。两组在干预前、干预后24周,运用简明精神状态量表(MMSE)、日常生活能力量表(ADL)评估研究对象干预过程中的认知障碍程度、日常生活能力。 结果 干预24周后,试验组患者认知障碍程度、日常生活能力无明显减退,差异无统计学意义(P> 0.05)。 结论 子午流注择时六字诀能延缓轻中度认知障碍的老年患者的认知功能和日常生活能力下降。
简介:【摘要】目的:探讨在小儿护理工作中采取肢体语言沟通方式的临床效果。方法:择取我院在 2017年 11月 ~2018年 11月接收的 104例患儿作为本次研究的主体,根据临床上所采取的护理模式不同分为实验组和对照组,每组患儿分别为 52例。实验组采取肢体语言沟通的方式,对照组采取常规的沟通方式,收集并统计实验组和对照组患儿的临床资料,并且进行治疗配合度以及患儿家属满意度的对比。结果:实验组的治疗依从性 51例( 98.08%)明显高于对照组 40例( 76.92%),实验组患儿家属的满意度 50例( 96.15%)明显高于对照组 44例( 84.62%),且对照均存在 P< 0.05则表示差异于统计学而言有意义。结论:在小儿护理工作中采取肢体语言沟通的方式,能够提高患儿的治疗依从性。
简介:摘要:目的:探析在护理中护患沟通性语言的应用价值与作用。方法:时间节点范围确定为2019年12月至2020年12月间,抽取本院收治的60例住院患者进行研究,以是否开展护患沟通性语言干预作为分组依据,将60例患者分为对照组、实验组。30例对照组行常规护理,30例实验组增加护患沟通性语言,对比不良心理与护理满意度。结果:焦虑与抑郁心理评分相比,实验组低于对照组(P<0.05);护理满意度相比,实验组高于对照组(P<0.05)。结论:在护理中护患沟通性语言的应用,既可以帮助患者减轻不良心理,又能提高护理满意度,故临床可积极提倡并施展此护理形式。
简介:摘要 方法 选取 2020 年 1 月 23 日至 2020 年 2 月 29 日黔东南苗族侗族自治州及黔南苗族布依族自治州发热留观病房收治的 COVID-19 疑 似 病例及确诊病例,考察疑 似 组及确诊组的肺特征性的影像学改变的差异,分析其对 COVID-19 的诊断能力。 结果 两组性别、年龄、发病时间、发热病史、呼吸道症状及入院时的白细胞计数、淋巴细胞计数差异无统计学意义( P> 0.05)。 确诊组有 肺特征性的影像学改变 比率高于疑 似 组 , 差异有统计学意义 ( χ2=25.628 P< 0.05 ) 。 肺特征性的影像学改变 预测 COVID-19 的受试者工作特征曲线下面积为 0.842 ( 0.725,0.960 ) ,敏感性是 81.50% ,特异性是 87.00% 。 结论 具有 肺特征性的影像学改变 并具有 流行病学史 ,要高度怀疑为 COVID-19 。
简介:[摘要 ]目的 探讨温情护理联合人文关怀对肾结石患者认知功能及生活质量的影响。方法 选择 2016年 1月 -2018年 10月我院收治的 120例肾结石患者,根据随机数表法随机分成观察组和对照组,每组 60例。两组均行经输尿管软镜碎石术治疗,对照组患者实施术后常规护理,观察组患者在此基础上实施温情护理联合人文关怀干预,连续观察 8周。观察两组患者干预前后 HAMD评分和 HAMA评分,并对干预后患者生活质量进行比较。结果 干预前两组患者 HAMD评分和 HAMA评分无明显差异( t=1.076、 1.153, P>0.05);干预后,观察组 HAMD评分和 HAMA评分降低程度较对照组明显( t=2.139、 2.692, P<0.05)。干预后,观察组患者在生理机能等方面评分均优于对照组( P<0.05)。结论 温情护理联合人文关怀可促进肾结石患者术后恢复,缓解患者焦虑状态,改善患者生活质量,促进患者康复。
简介:摘 要:目的:对 初产妇产后康复和母乳喂养认知过程中充分融入人文关怀的效果进行分析。方法:从我院初产妇当中随机抽取 62例作为本次研究对象,将所有研究对象平均分成两组,即对照组和观察组,每组当中包含有 31例患者,对照组患者采取常规护理模式,观察组在产后增加人文关怀,然后对两组患者的康复情况和对母乳喂养的认知情况进行对比分析。结果:相比对照组患者来看,观察组患者的康复情况更加良好,而且母乳喂养成功率更高,初次泌乳时间短。结论:将人文关怀护理模式应用到初产妇产后康复和母乳喂养认知中可以取得非常不错的效果,值得在临床上进行推广应用。
简介:摘要:目的:研究了认知行为干预对于冠心病住院患者的临床实践效果。方法:选取我院 2017年 6月 ~2017年 6月所收治的冠心病住院患者共计 100例,通过抛硬币的方式将患者随机划分到对照组和干预组,各组患者均为 50例,对照组实施常规化护理干预模式,干预组患者在常规护理基础上实施认知行为干预,之后对两组患者的临床护理满意度和健康知识掌握程度进行对比。结果:干预组患者在经过常规化护理 +认知行为干预后,其健康知识掌握程度和临床护理满意度均显著高于对照组,差异具备统计学意义( P<0.05)。结论:对冠心病住院患者实施认知行为干预,更加有助于患者对健康知识的掌握,且临床护理满意度更高,值得推广。
简介:【 摘要】 目的:孕晚期干预支持对孕妇产时认知行为及分娩结局的影响效果分析。方法:本文选取我院于 2018 年 08月 ~2019 年 03 月收治的 90例初产妇,将其随机分为干预 组和对照组,对照组采用常规产检和基础孕期指导方式,干预 组在此基础上及时的给予孕晚期干预支持方式,对比两组产妇的分娩知识、分娩态度、产时应对行为以及产后情况。结果:干预 组的分娩方式(自然顺产、产钳)和对照组的分娩方式结果存在显著性差异( P<0.05),具有统计学意义。结论:初产妇采用孕晚期干预支持方式能够有效的提高产妇对于生产过程的了解和认识,增强认识,做好产前和产后干预 ,提高分娩成功率,值得在临床上推广应用。