简介：摘要：在新时代的社会发展背景下，小学教育也在进行全面的革新，其主要的目的还是为了促进学生的全面化成长和发展，而语文学科更是教学的关键其不仅会影响学生知识的掌握还会影响学生语言能力的发展。因此在语文教学过程中，教师应当借助语言支架不断促进学生表达能力的提高，从而促进小学生的全面化发展。

简介：歌唱是以普通话为主,是语言与音乐相结合的一种艺术形式。因此语言是歌唱的基础,歌唱中的语言具有特殊性,它一方面受到地方方言的制约,同时受到旋律、节奏等的制约。一切歌唱的技巧都是围绕语言这个中心来训练和发挥的。

简介：摘要 :模型有助于人们感知和了解事物， 近些年来， 随着教学的创新和发展， 各种新型教学方法层出不穷， 在教学中， 借助模型帮助学生学习知识， 使他们能够多角度的感知知识， 逐渐成为了我学的常态。在小学数学教学中， 适当的应用模型有助于学生直观感知各种数学概念， 理解复杂的数学知识， 这对于教学质量的提升也有着重要的帮助。那么在具体的教学中该如何应用这一教学模式呢？ 本文， 将结合自身的教学经验， 对该问题进行详细分所。

简介：摘要随着社会经济的飞速发展，在人际交往和日常生活中语言表达能力显得至关重要。在幼儿时期，就要注重培养幼儿的表达能力。因此，在幼儿教学中教师就开展了对其语言表达能力的培养等相关课程，并将其归类为教学重点。幼儿时期是培养幼儿语言表达能力的黄金阶段，也对幼儿今后的发展有着很大的影响。

简介：

简介：什么样的语言才是美的？判断的标准很多，但起码的标准是：“有序的，才是美的，是人们乐于接受的。”（钱冠连《美学语言学》220页，海天出版社，1993）语句的排列顺序应讲究逻辑性。李瑞环同志在《学哲学，用哲学》（中国人民大学出版社）一书中说：“要办成事，就要找一批想办事、肯办事、敢办事、会办事的人。想办事是愿望，肯办事是热情，敢办事是勇气，会办事是本领。”这一段话的排列就很符合逻辑事理，其顺序不可变换。

简介：摘要叶圣陶所说“语言是思维的定型，思维是语言的基础。”由此可见，发展语言能力就是发展思维能力，而发展思维能力正是发展智力的核心。

简介：摘要叶圣陶先生曾指出;在语言文字的训练听、说、读、写四个字中间，听、说最基本。叶圣陶以精辟的语言阐明了口语学习的重要性和学习语文的基本规律。所以，只有提高口语能力，才能全面提高语文素质。作为起始年级的语文教师，训练学生准确地口头表达能力非常重要，才能以后的语言文字的训练奠定坚实的基础。

简介：摘要幼儿语言能力的发展正是幼儿与他人交往和主动运用语言的过程中完成的，因此要让幼儿成为语言的主动学习者、建构者，成人就应为幼儿创设敢说、愿说、会说的语言环境和交流与表达的机会。为孩子创造一个良好的语言学习的环境。在现实生活中培养孩子的语言表达能力。“大自然、大社会是活的教材”，游戏是孩子最喜欢的活动，利用游戏让幼儿练习说话，有时会收到事半功倍的效果。

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简介：新年伊始,各种新鲜事儿不少,祝福短信为最,我收到的不少祝福短信特别有意思。＂给力的2010即将远去,祝你在2011年更加geilivable,神马样的烦恼都是浮云。＂让我听来格外有趣。还有更有趣的：＂（1）2010,有一种美女叫凤姐,有一种帅哥叫犀利哥,有一种女朋友叫小月月,

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简介：设计是一个将构想转化为现实的创造性过程。在设计领域,设计表现图都发挥着极重要的作用。这一技能是设计师应有的基本能力之一,已是不争的共识,它是设计师在设计过程中,运用各种媒介,技巧和手段来说明设计构想,传递设计信息.交流设计方案并籍此征询评审意见的工作,是整个设计活动中将构想转化为可视形象的重要环节。当今文化的格局呈现出更开放,更多元,更包客的态势。可以说"多元"与"综合"已成为当代人类文化环境的一个显著特征。

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简介：根据给定材料,运用准确、规范的语言,提出自己的观点并进行申述辩论,是申论作文的基本要求。一般来说,一篇文章的整体气势可以通过语言表达而感知,语言表达出色,文章就会出彩,因此,语言表达是评判一篇文章优劣的重要因素。本文的写作目的是为了让考生在了解申论作文语言表达要求的基础上,

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简介：摘要：本论文探讨了幼儿语言表征能力的发展过程，旨在揭示幼儿在不同年龄阶段的语言表征能力的特点和演变规律。通过文献综述和实证研究，本文发现幼儿语言表征能力的发展受到多种因素的影响，包括生理、环境和社会因素。研究结果强调了幼儿早期语言学习的重要性，并提供了教育和幼儿教育领域的实践建议。

简介：摘要：幼儿时期是人脑语言功能发育的关键时期,教师如果能够借助一定方法巧妙介入,可以促进幼儿语言功能发育,提升幼儿的语言表达能力,改善表达思维。故此,文章将从构建语言平台、开展多种有趣游戏、鼓励幼儿自我展现三个方面进行分析,旨在促进幼儿语言教育发展,发挥语言教学价值。

简介：摘要：幼儿对新事物的接受能力是很强的，幼儿阶段既是初始阶段，也是培养能力最能看出成效的阶段。在幼儿教育中，培养表达能力是至关重要的一环，因为幼儿在今后的发展中不可避免地会有很多沟通交际的需求，表达能力较弱的幼儿往往会遇到不少困难，这也是教师应当注意的一方面。本文分析了为何要强化表达能力，然后就具体措施进行了探究。