简介：摘要：本文梳理心理和思想内部联系，并在整合心理教育和思想教育，实现人格思想进步完善等几方面提出融合措施。希望在全面把握人本质基础上，凝聚两种教育的合力，发挥教育整体效益。这对培育复合型人才，推进优良教育文化发展具有现实意义。

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简介：如何通过强化思想政治工作的教育功能、激励功能、协调功能、凝聚功能，着力提高党员干部的素质和能力，精心构建和谐企业，从而适应党的执政能力建设的总体要求，必将成为企业基层党组织，在加强党的执政能力建设这个时代命题面前的一个新的考验。

简介：又有的同学认为空气污染的原因之一是有些 教师不够注意,同时引导学生通过学习,他们指出不健康的刊物

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简介：高职学生思想政治教育必须因人而宜,必须按规律办事,必须"老大"上阵,必须讲求效能,唯有如此,才是对中央16号文件的真正落实.

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简介：价值观教育是思想政治教育的深层次内容,是人生观的核心。随着我国改革的深化和扩大开放,以及社会主义现代化建设速度的加快,社会各方面发生的变化引起了传统的社会价值的变化,社会生活各个领域中可供选择的价值标准也发生了变化。在这种情况下,我们对青年一代的价值观教育,特别是对青年学生的价值观教育,就不得不兼有双重担子,即既要清除封建传统的影响,又要清除左倾和右倾观念的影响;不得不兼有双重任务,即既要保持优秀的民族文化传统,坚定社会主义信念,又要吸收西方社会文明中的精华。因此,探讨思

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简介：由于当前在小学生中出现了“一多三少”，即独生子女多，家庭教育少、传统教育少、社会公德少，因此很多学生的思想品德滋长了一些不良倾向。这就给广大教育者提出了新的课题。那么，现在的小学生思想品德有哪些不良倾向？我们应该如何“对症下药”，实施思想教育，培养学生良好的品德呢？

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简介：[摘要]对学生进行思想教育仅靠“言传”是不够的，还必须注重“身教”。中学生已经告别了儿童时代，他们的思想、言行正在逐渐走向成熟，可塑性很大，只有正确教育、引导，才能更好的让他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展，成为社会主义现代化建设的有用人才。因此，我们对中学生的思想教育，应从以下几个方面抓住“最佳时机”。一、抓小事中的“最佳时机”教师对学生进行思想教育时，如果能从小事入手，抓住时机，启发诱导，必将有利于学生人格、修养的形成。二、抓“新”的“最佳时机”所谓“新”，指学生刚刚进入初中。这个时期，新环境下的学习、生活对于他们来说都是一个新的起点，绝大多数学生都充满着“新”的希望和梦想，在各个方面都表现出积极向上的精神，都希望有一个良好的开端。因此，教师要善于抓住这个“新”的“最佳时机”，进行鼓励性的思想教育。

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简介：摘要对聋生进行思想教育，要切合聋生的特点和生活实际，采用多种方法和手段，充分发挥教师激情、明理、导行的作用。课堂内外注意激发聋生的道德情感，提高道德认识，培养聋生良好的道德情操和道德修养。

简介：作为高师成人院校,担负着重要的历史使命,它培养的大批教师将走向育人的闵位,因此,思想政治教育工作是十分重要的。而高师成人院校的思想政治工作与普通高校在许多方面有很大的不同,有着自己独道的特色。下面结合这几年的工作经验,谈谈几点自己的体会。一、成人教育的原则育人是人世间最复杂的工作。一个人的思想观点、道德行为、思想感情的形成具有极其复杂的原因.是人们在社会实践中逐步形成的。而成人学员有着较丰富的社会生活阅历,独立思考的能力较深,因此

简介：《思想教育研究》是全国高等学校思想政治教育研究会会刊,全国高等学校思想政治教育指导性刊物,思想政治教育学科核心期刊,为推动高校思想政治工作和思想政治教育学科建设做出了重要贡献。《思想教育研究》主要栏目有专家视点、博导论坛、马克思主义研究、学科建设、书记论坛、理论探

简介：摘要通过历史教学，对学生进行爱国主义思想教育、社会主义理想的教育、正确人生观的教育、崇高理想的教育、为国为民的教育、艰苦奋斗的教育、立志成才的教育、振兴中华的教育。