简介:摘要:于 2014年,习近平总书记对我国经济发展用了“新常态”一词进行高度概括,此后“新常态”已经逐渐成为治国理政的新关键词。“新常态”表明中国正在进行新的一次社会转型,社会开始步入新常态、教育也随之进入新常态。在新常态的背景下,教育从生存变为发展,从低级步入高级,将主张个性创新发展、品质能力本位的现代教育取缔主张整齐划一、知识本位的传统教育。而德育教育是职高学习生活的基础,在职高时期,德育教育的成败将直接决定他是否可以为社会培养出优秀人才,从而间接决定中国未来的发展方向以及前进方向。在教育新常态的环境下,职高德育应当具备更高价值追求,要积极制定合理科学的德育教学目标,并在教学手段上不断进行创新,具备厚重的人文情怀与精神。
简介:提高城镇建设水平是推进新型城镇化的重要任务之一。我国城镇化快速发展的30余年来,在城市建设成绩斐然的同时,也出现了肆意破坏环境、割裂历史文脉、空间尺度夸张以及城市建筑贪大、媚洋、求怪等乱象,城市空间品质屡遭诟病。贯穿于城市规划全过程的城市设计,是提升城镇建设水平和改善空间环境品质最具针对性的专业工具,应当得到高度重视和有效应用。本刊编辑部以“城市设计”为主题,特邀中国城市规划学会副理事长兼秘书长石楠先生、同济大学教授卢济威先生分别就“新常态下城市空间品质”和“新时期城市设计发展趋势”进行深入探讨。现将两篇笔谈刊出,以飨读者。