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  • 简介:南大吉在出任绍兴知府期间皈依阳明心学,对弘大王学起到了相当重要的作用。致仕后回家乡尽力传播王,关也因为他而增加了心学的元素,他的影响远及“关西夫子”冯从吾。他对关的中兴起到一定的作用。

  • 标签: 南大吉 关学 贡献
  • 简介:作为中国古典戏剧舞台上一枝独秀的美艳“牡丹”,《牡丹亭》中的杜丽娘以鬼之“虚情”对己,以人之“实礼”待世,实现了其人生价值追求的最大化.同时,对人性中潜在的自然性与社会性淋漓尽致地演绎使其不仅在同类文学形象中独树一帜,也为我们提供了更多审视现实的空间和角度.

  • 标签: 杜丽娘 汤显祖
  • 简介:本学年《工业会计》课程要求一学期完,内容多,课时少,同学们学习负担比较重,那么如何才能掌握好这些内容呢?我这里对《工业会计》的几个重点内容加以说明,希望能帮助同学们学好这门课程。一、工资及工资附加费(一)工资总额及其组成工资总额是指国家在一定时期内实际支付给全部职工的劳动报酬总数。其组成内容包括:标准工资、经常性奖金、工资性津贴、其他工资。发明奖、稿酬、讲课费、差旅费等,虽然也是支付给职工的部分,但不属于工资性质的支出,不得列入工资总额。

  • 标签: 工业会计 工资性津贴 专项工程支出 销售费用 成本差异 劳动报酬
  • 简介:期末考试将到,这里我把每章的重点问题给大家作些提示。第一章绪论本章是全课的基础,它论述和确定了审计的几个基本理论问题,如审计的必要性,审计的对象、职能、任务和作用,审计的本质等。1.审计的必要性。典体包括以下几个方面:①如强宏观控制,保证国民经济健康发展。②充分利用资源,不断提高经济效益。③维护财经纪律,巩固社会主义法制。

  • 标签: 审计学 复习指导 社会主义法制 期末考试 宏观控制 国民经济
  • 简介:<正>第一章总结1.理解统计的涵义,统计的研究对象2.重名掌握以下概念:统计总体和交体单位,标志和标志表现,不变标志和可变标志,统计指标,统计指标体系,变异和变量。3.重点理解标志与指标的联系和区别,品质标志和数量标志的区别,数量指标和质量指标的区别。

  • 标签: 统计学原理 相对指标 变异和变量 平均指标指数 标志变动度 总量指标
  • 简介:<正>逻辑的期末复习重点与教学重点基本是一致的。第一章的重点是第一、二节的两个小问题,即:普通逻辑的研究对象是什么?其性质是什么?第二章的重点是第一至六节。第三章的重点是第二节、第四节。第四章的重点是第一节。第五章的重点是第一、二、三节。

  • 标签: 普通逻辑学 逻辑错误 逻辑形式 反三段论 对当关系推理 教学重点
  • 简介:《抉择》是当代作家张平的反腐力作,小说通过波澜起伏的故事情节、深刻细腻的心理描写,生动形象地塑造了—个牺牲亲情坚决反腐的“清官”形象。小说主人公李高成在反腐过程中遇到的重重困难,既来自于自我符号内部的各种身份冲突,又来自于与其他人物符号之间的“能力元语言”冲突,还来自于克服标出项劣势及标出性翻转的艰难。

  • 标签: 符号学 反腐 抉择 当代小说 张平
  • 简介:什么是国际营销岳俊芳有人曾把国际营销称作国际商战中的"孙子兵法",这话不无道理。确实,国际营销是研究企业在国际市场经营活动和经营谋略的学问。国际市场纷繁复杂,扑朔迷离,国际商战强手如林,竞争激烈,企业若无现代的营销观念,科学的营销战略,灵活的营...

  • 标签: 国际营销环境 市场营销学 营销策略 市场细分 营销活动 国际市场
  • 简介:期末复习和考试是教学工作中的两个重要环节,对于巩固同学们所学的专业理论知识,和考核远距离教育的教学效果,具有十分重要的作用和意义。大家应抓住要领,并从期末复习指导中得到帮助。一、期末复习的基本要求复习时应以教材和学习指南为主,结合电视授课进行学习,对本课程的基本知识和基本原理以及基本技能,有一个重点的掌握;并注意结合我国改革开放中建设社会主义市场经济的实际情况,把理论与实践紧密地结合起来。还必须注意复习方法,在全面系统阅读的基础上抓住重点,下面就这些方面详细谈一谈。

  • 标签: 组织行为学 基本原理 社会主义市场经济 价值观 领导者 组织变革
  • 简介:一、关于消费者问题产生的原因1.有关人士认为。消费者问题,实质上是商品经济条件下人们物质利益和精神利益的保护问题。人们这种物质利益和精神利益的保护在消费领域中提出来,并以维护消费者合法权益的形式出现。2.一般观点认为,消费者问题的产生,是以商品经济和社会分工为前提条件的。

  • 标签: 消费经济学 商品经济条件 消费者问题 实物消费 消费生活 精神利益
  • 简介:16世纪,免疫与微生物从实践中产生,在人类与疾病的斗争中发展,现日益成为生命学科的前沿领域.本文根据作者自身的教学实践,从适应开放教育要求出发,对如何提高教师自身素质,改进教学方法,调动学生的学习积极性等方面进行了有益的探索.

  • 标签: 《医学免疫学与微生物学》 教学 开放教育 高等护理学 自学 学习兴趣
  • 简介:主要结《医学免疫与微生物》这门课程内容的特点,充分利用多媒体教学技术及辅导课面授时间,采取把所需要掌握的重、难点内容制成IP课件,电子课件,编成考题等手段。尽最大可能丰富网上资源,学生及基层教学班老师普遍反应较好。

  • 标签: 医学免疫学 微生物学 教学资源建设 课程内容 教学技术 充分利用
  • 简介:"共"是人本主义心理学家罗杰斯提出的在心理咨询和心理治疗领域改善咨访关系的一种有效的沟通技术。教师将共技术运用到高校思想政治理论课(简称高校思政课程)的教学中,做到走入学生内心,理解学生的感受对于促进学生的学习动机、培养学生健全的人格和营造出融洽的课堂氛围具有现实意义。本文对教师共技术在高校思政课中运用的现实意义以及作用发挥的理论依据进行分析,并且贯彻共的宗旨,提出高校思政教师运用共技术具体的策略:课前引入预先介入机制、课中强化课堂教学平台、课后落实课外舆情监控,对这三个方面进行详细阐述,旨在为高校思政教师运用共技术、培养共能力提供理论和实践操作的参考。

  • 标签: 教师共情技术 高校思想政治理论课 人本主义心理学 拓扑心理学
  • 简介:精心设计寓教于——浅谈香港澳门公职人员培训工作王健随着香港澳门回归的临近,港澳和大陆之间的经济文化交流日益频繁,港澳公职人员来大陆参加培训的也越来越多。他们久居香港,大多受过英美式教育,思想观念和思维方式与大陆行政人员有较大的差异,语言方面也有些障...

  • 标签: 寓教于情 公职人员 精心设计 学员 国家行政学院 澳门
  • 简介:任何理论都离不开概念,否则无法超越常识和直观经验。但在理论世界中,并非所有的名词都是概念。概念既要有内涵、又要有外延。一个名词是否是概念只在于它的界定是否指明了独特内涵,而与它所采用的句法格式无关。凡是只罗列外延的,都不是概念;凡是利用已有术语或概念进行构词法组合就能说明含义的或陈述文本等效于构词法解释的,也都不是概念。据说教育已经获得了独立的学科地位,标志就是拥有了独立的核心概念体系。核心概念体系是支撑教育学理论的基本骨架,其质量是教育学理论质量的关键。然而通过阅读和分析教育学文献发现,教育糟糕的核心概念体系存在四个方面的缺陷:用术语冒充概念、在科学的语境下构造伪概念、习惯于概念泛化以及构造虚假的概念分类体系。我们不能苛求一门发展中的学科理论所使用的术语必须全是概念,但是如果最基本术语都不是概念的话,那就是大问题了。可以肯定,教育对绝大多数概念都处于熟知而非真知的状态,教育中的“概念”体系只是一种理论幻象,教育、教育目的、教学结构、教学方式等几个概念支撑不了教育

  • 标签: 教育学 坏理论 概念 术语 伪概念
  • 简介:依据医学免疫与微生物知识结构特点,结合成人教育人才培养目标,分析教学中存在困难和问题并探讨该课程在讲授过程中采取的一些行之有效教学方法、手段、学习技巧,旨在进一步激发学生兴趣,开拓综合思维能力,提高教学效果。

  • 标签: 免疫学 微生物学 教学
  • 简介:自2002年诺贝尔经济奖授予卡尼曼和史密斯起,行为经济和实验经济学理论与应用得到了极大的发展。通过追溯这两门学科的理论基础来源,对其发展进行文献梳理。分析了两门学科的研究现状,从多个方面归纳了行为经济与实验经济在中国的应用和发展。总结了行为经济和实验经济的联系与区别以及这两门学科在中国应用和发展的展望。

  • 标签: 行为经济学 实验经济学 理论 应用
  • 简介:一、学习本课总体要求:本课主要介绍了审计的有关基本概念、基本理论和基本方法。因此,学习本课的要求是:牢记基本概念,理解基本理论,掌握基本方法,并能够正确处理一些简单的审计实务。二、考试题型:从以往考试看,主要有名词解释、填空、判断并说明理由、简单、审计实务五大类型。其中审计实务约占20%~30%,仅限于第十二章内容。

  • 标签: 期末复习 审计方法 审计学 内控系统 处理意见 管理费用
  • 简介:网络导是基于网络教学环境下指导或引导学生自主学习和个别化学习的一切教学活动。本文以课程学习为例,分析了提高网络环境下导质量,必须研究导的基本框架、内容、方法和评价,在此基础上建立起以培养学生学习能力为目的的导教育模式。

  • 标签: 网络教育 导学 基本框架 内容 方式 评价
  • 简介:开放教育中辅导教师指导学生学会自主学习是摆脱传统教学模式的关键.导的科学设计至关重要.导中采用启发式教学并运用多种教学媒体,将有效地提高学习效果.

  • 标签: 自主学习 导学 启发式 多种媒体 开放教育