简介:摘要检验医学和临床医学都是医学类专业之一,在选择医学专业的时候,需要明确医学专业的的学习内容以及方向,才能够确保选对医学专业,否则很容易就会搞错方向。高考选择专业的时候,我们多数都是依靠专业名称检索,医学类专业一共有七个大专业,专业分科又可以分为多个科室,系统细分也是内外科的可甜,所以无论是以兴趣爱好,还是以及学习难易进行专业选择,都需要认识到不同医学专业分科的内容,才能根据兴趣爱好、理想报考专业,提高专业选择的对口性以及医学专业知识学习,为今后大学学习以及自身发展打下优良基础。所以我们在专业选择是要多多了解医学专业的近况以及发展方向,明白所选医学专业态度,才能够为今后医学发展奠定基础。
简介:目的探讨分析医学影像技术在医学影像诊断中的临床应用价值。方法选取2016年3月-2018年6月收治于我院并进行医学影像诊断的患者共80例作为研究对象,根据随机原则,将他们分为两组,分别为对照组与观察组。其中,对照组40例,采用常规诊断方法;观察组40例,采用医学影像技术进行诊断。对比分析两组患者的疾病诊断准确率及诊断敏感度。结果采用常规诊断方法的对照组患者疾病诊断准确率为75%(30/40),采用医学影像技术进行诊断的患者疾病诊断准确率为95%(38/40),且医学影像技术诊断对消化道肿瘤以及呼吸道肿瘤的敏感度显著高于常规诊断方法。各组数据之间具有显著性差异并具有统计学意义(P<0.05)。结论医学影像技术在疾病诊断中具有较为显著的临床价值,能够显著提高诊断正确率,并提高对消化及呼吸系统的诊断敏感度,值得在临床上进一步推广。
简介:摘要目的了解临床医学生对流行病学与循证医学课程教学改革的相关态度,进一步探索教学改革的可行性,并为其实施提供建议。方法将某医学部2014级临床医学本科生以班级为单位随机分为干预组和对照组,采用自行设计的问卷,分别于干预前后对其进行匿名调查。结果基线时85.7%的干预组学生同意改革传统的教学模式,83.3%的对照组学生同意改革教学模式。中期调查结果表明,44.4%的干预组学生对改革后的授课方式不满意,85.7%的学生对改革后的教学方式有压力。终期调查显示,干预组对改革方式的认可率(74.1%)和改革意愿(59.3%)均高于基线的64.3%和37.0%;对照组对改革方式的认可率(44.4%)和改革意愿(42.9%)均低于基线的80.0%和60.0%。结论教学改革有广泛的学生基础,干预后接受改革的意愿升高,但改革的考核方案和教学方式仍不成熟,因此仍需继续探索合适高效的教学改革模式。
简介:摘要:目的: 本文分析临床医学本科生对全科医学社区实习效果。 方法: 本文选择在我市 4 个 全科医学社区实习的临床医学本科生 100 名为实验对象,通过填写调查问卷和个人沟通的方式,统计了本次实验学生的 临床医学专业知识掌握率,并以其中两名学生为例统计了临床医学本科生对全科医学社区实习的感受。 结果: 本次实验学生的 临床医学专业知识掌握率为 94% , 临床医学本科生对全科医学社区实习的感受如下:通过实习了解了全科医生的工作内容,社区实习中实际操作机会不多, 在毕业后想从事全科医生这一工作等 。 结论: 临床医学本科生有必要参加全科医学社区实习,以此来判断自身是否适合全科医生这份工作。