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  • 简介:本文以功能主义为视角,以中国历史上儒法两家论辩为素材,探讨了基本道德规范对社会秩序与和谐的作用。通过审视狭隘理性社会所遭遇的困境,尤其是"囚徒困境"及其相关的集体行动问题,笔者尝试论证"礼"所包含的社会规范对中国传统社会所发挥的重要作用。沿着孟子的思路,笔者主张社会和谐依托一套受到广泛遵从的有效控制成员行为的基本规范。无论是采取成文还是不成文形式,这套基本规范构成了社会的基本"宪章",而"礼"正是这么一部将传统中国社会凝聚在一起的宪章。中国历史否定了不切实际的法家主义信仰,也就是通过法律调整人的利益和动机就足以维持一个狭隘理性国家。现代理性选择理论所揭示的社会困境进一步否定了法家政治方案的现实可行性。本文认为,"礼"的共同实践是培养德性的必要过程,并对于解决无所不在的"囚犯困境"、维持社会凝聚力和促进社会合作发挥不可替代的作用。事实上,既然"礼"已成为中国文化的主要组成部分,五四运动全盘否定礼制的激进主张必然削弱并最终摧毁传统社会宪章的约束力和凝聚力,并导致连绵不断的战争与混乱。文章最后讨论了"礼"的现代意义,尤其是一部"活的宪法"在全球化背景下的社会功能

  • 标签: 德治 功能主义 德性 礼治
  • 简介:摘要:习主席指出:“要建立和规范一些礼仪制度,组织开展形式多样的纪念庆典活动,传播主流价值,增强人们的认同感和归属感。”爱国主义仪式体现新时代特征、聚焦新时代主题,为进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,不断聚合和增强凝聚力和感召力。

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  • 简介:通过比较研究型教学与传统教学在教学目标、教学特色以及教学主体上的差别,阐述研究型教学在高校“马克思主义基本原理概论”课中的优越性及实效性,分析目前研究型教学中采取的互动教学模式、立体化教学模式以及综合教学模式,总结高校研究型教学过程中的基本原则、方法理念与注意事项。从而使“马克思主义基本原理概论”课教育从知识体系转向信仰体系,成为真正受学生欢迎的思想政治教育课程。

  • 标签: 马克思主义基本原理概论 研究型教学 传统教学 教学方法 教师与学生
  • 简介:多年来,社会党国际以及西方资产阶级学者们将瑞典社会民主工党(以、下简称社民党)执政期间所推行的政治、经济和社会发展政策及其实践结果称为“民主社会主义的瑞典模式”,并冠之以诸多美名。如“真正的社会主义”,“民主社会主义的橱窗”,“现代福利国家的楷模”,“发达资本主义国家和平长入社会主义的试验室”,“第三条道路”,等等。

  • 标签: 民主社会主义 瑞典模式 发达资本主义国家 “第三条道路” 社会民主工党 西方资产阶级
  • 简介:20世纪是人类理论的高峰。各种思潮、各种主义都有一批信徒和追随者,打着他们所信奉的旗号登上历史舞台。这是一场评选最优社会制度的“模特大赛”,供人类在较长时段内,听其言,观其行,通过理性的比较作出判断和选择。

  • 标签: 社会主义模式 中国 民主 模特大赛 社会制度 追随者
  • 简介:苏联模式是第一个实现了的社会主义模式,社会主义国家才开始反思苏联模式的弊病并开始探索本国的社会主义模式,苏联模式确实是世界上第一个实现了的社会主义模式

  • 标签: 反思展望 模式反思 社会主义模式
  • 简介:具有高度政治分离目标和主权诉求的民族分裂主义是导致国内、国际政治失序和政局动荡的重要因素。由于民族分裂主义不时出现在国际政治的发展进程中,不时搅动或重组原有的政治格局,因而抑制和应对民族分裂主义是必要的多民族国家治理功能。实现有效的民族分裂主义治理应当从分析民族分裂主义的特点和诱发机制起步。发生普遍、目标明确、诱因复杂、认同坚韧是民族分裂主义的特点。利用和强化族性认同、渲染政治主张、通过动员形成集体行动、获取外部支持等环节构成了民族分裂主义行动的诱发机制。因循民族分裂主义生成与发展的机理,从无条件捍卫主权的理路采取的严厉打击模式,从不同程度赋权的理路采取政治容留模式,从消减族性动员的理路采取认同调控模式,从抑制精英力量的理路采取柔性控制模式,从转化政治生态的理路采取外部干预模式,可成为多民族国家治理中的参考。

  • 标签: 民族分裂 族群民族主义 主权 民族治理
  • 简介:新一届的上海伦理学会开始创办学术前沿的系列讲座,这是一件有意义的事情。陆晓禾会长邀我做个发言,为了支持会长的工作,只好勉为其难。因为年事已高,精力不足,在前沿上走动,已经无能为力。我老父亲晚年自嘲说只能卖旧货了。现在我也到了这样的年纪。卖旧货有两种办法,一种是把旧作整理出来编成册子;另一种是把经历过的往事翻出来,旧事新说,这后一种办法也许还可以有点长进。我父亲晚年撰写了几十万字的回忆录,做的就是这样的事情。我没有他那么丰富的阅历,也没有与那么多名人交往,所以也不会去写什么回忆录,但是也经历了学界的一些大事。去年和老同学一起编了《守道1957--1957年中国哲学史座谈会实录与反思》②,想不到引起很大的反响。看来把一些学术界的大事重新翻出来加以审视和反思还是一件有意义的事情。

  • 标签: 思维模式 功利主义 决策 中国哲学史 学术前沿 回忆录
  • 简介:借助建构主义学习理论和建构主义理论指导下的教学设计原则,结合教学实践,提出了一套教学设计模式:以问题为核心,围绕问题,结合学习者的特征和学习内容特征制订教学目标,然后,又根据教学目标的需要,紧扣"问题"设计学习情景、信息资源、认知工具、自主学习策略等,在此基础上,考虑在具体教学实施过程中如何组织、帮助、指导学生,怎样展开强化训练等问题,最后进行学习整体性效果评价并对教学目标进行修订.

  • 标签: 建构主义学习理论 建构主义教学设计原则 建构主义教学设计模式
  • 简介:云南省湿地资源丰富,近年来借助这一优势,对湿地开展生态旅游成为其开发利用主要方式。由于不同湿地隶属于不同管理部门,对于湿地的功能区域划分模式并未按照湿地资源自身特点进行划分。针对湿地生态系统总结出一套功能区域划分模式对于湿地的保护开发与利用将有着重要意义。

  • 标签: 湿地 功能分区 生态旅游
  • 简介:摘要我国的林业发展过程中,最初是以木材生产为主的,随着人类文明的进步,林业发展进入到了生态或环境阶段。新时期,我国积极进行多功能林业发展模式的探索和构建。鉴于此,本文首先对多功能林业发展模式进行了简要概述,并对我国传统林业发展中的缺陷展开探讨,最后有针对性的对多功能林业发展模式提出合理建议,希望对我国林业的健康发展奠定良好的基础。

  • 标签: 多功能 林业发展模式 探索
  • 简介:摘要林业发展建设是我国经济发展的基础,同时林业发展作为国家经济建设的主要支柱,担负着国家经济发展以及保护森林资源生态环境的多重任务。森林和树木是林业管理的主要目标,森林不仅是世界上最大的土地生态系统,同时也属于是全球发展性战略资源。

  • 标签: 林业 多功能 发展模式
  • 简介:我们延吉市河南街道党工委为进一步丰富基层党建工作内涵,切实增强基层党组织凝聚居民、服务居民、带动居民的能力,从实际出发,大胆创新,在11个社区率先推行了"1带4"工作模式及"4+1"工作日制度,与社区居民建立起了"零距离沟通、亲情化服务"的新平台,努力实现“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的党的基层组织建设目标。

  • 标签: 服务功能 创新 党的基层组织建设 社区居民 基层党建工作 凝聚人心
  • 简介:摘要:近年来,我国的林业有了很大进展,其作为国民经济的重要基础,肩负着生态和社会责任。但是当前传统的单一林业发展模式,已经不能满足现实需求,我国林业发展模式必须向多功能转变。文章在分析我国林业功能发展阶段的基础上,探讨了多功能林业发展实现途径,以期为我国林业发展提供借鉴参考。

  • 标签:         多功能 林业 模式 对策 探讨
  • 简介:摘要:在经济社会飞速发展的今天,人们越来越认识到生态环境对人类生存和发展的巨大作用,而这些都与森林有着密切的联系。森林作为实现可持续发展的基础,在新时期下被赋予了全新的含义,传统的森林经营方法和理念也在不断变化。多功能林业已经成为世界林业发展的主流,开展多功能森林经营是提高森林质量和效益的重要途径。

  • 标签: 创新 多功能 森林经营 模式 探究
  • 简介:传媒的政治属性决定了其具有法制传播功能,主要体现在喉舌功能、价值引导功能和议程设置功能三方面。社会主义法治国家建设需要从遵循以人为本的法制观念、坚持公平正义的价值取向、追求和谐社会的建设目标等方面着手对传媒的法制传播进行调控,以保障我国推进社会主义法治国家建设工作健康有序地进行。

  • 标签: 马克思 传媒 法制 功能 调控
  • 简介:  20世纪工业革命的浪潮一波未平一波又起,促使设计观念一时多举,诸如新艺术运动、装饰运动、现代主义、后现代主义等,似平将产业界弄得无所适从.其实不然,工业生产的现代化尽管在设计思想上"百花齐放",但是,"百家争鸣"的局面并没有改变人类所追求的设计目的.功能主义仍然在社会生产中占主导地位.……

  • 标签: 中的延续 主义设计 延续发展