简介：热播的电视剧《虎妈猫爸》反映了当今社会对家庭教育的关注度,折射出不同的教育观。如:虎妈式'精英式教育';猫爸式'快乐教育';狼爸式'棍棒教育'等等。从这场家庭教育大战中我们看到当今社会对家庭教育的关注度非常高。在这里,我想与大家分享三个我比较赞同的家庭教育的观点,并提三个关于家庭教育的建议,希望能与大家共勉。

简介：中国人很习惯地把宠爱与溺爱画上等号,哪个父母不想宠爱自己的孩子?但过了头就变成了溺爱。还有一派父母,主张'不打不成器',主张棍棒之下才能养出成功的孩子。但是这些教育方式,真的对孩子好吗?打骂教育是效果最差的一种方式在生活中,我们告诉小孩不能靠近火炉、不能玩电线插头,不能这样、不能那样,却没有告诉他们背后的原因。小孩犯错时,我们常认为自己已经跟他们说过好多次了,孩子却还是不听话,所以要处罚、打骂。但常常即使打完骂完,

简介：日前，一条“感恩”成为毕业典礼的主题的消息让我眼前一亮。说的是南京林业大学材料科学与工程学院2013届本科毕业生毕业典礼，与往年不同的是，老爸老妈们成了这一活动的主角。在掌声中，家长们走上主席台，

简介：摘要班主任在对小学生开展管理和行为教育的过程中，要及时改变之前一些陈旧的管理思维，要立足当前时代发展以及人们所提出的教育需求对自己的教育式进行创新性的思考。班主任管理是随着时代发展而逐渐丰富和革新的，在对学生进行管理过程中班主任必须要思考对学生开展哪些层面的管理，要借助什么样的方式才能让学生树立正确的思想观念，通过怎样的途径能够规范学生一些错误的行为。针对小学生所呈现的认知特征以及年龄特点，班主任以亲近的姿态和学生进行平等沟通。

简介：女儿从2岁半开始,不知不觉间有了独立意识。本来,早上的时间格外宝贵,我匆匆吃好早饭,摇醒女儿,给她穿上衣服,刚想扣扣子,不料她说:"我自己扣。"再看看她的样子,一会儿抓住扣子,一会儿又去找扣眼,顾此失彼,一个也没扣好,居然还一本正经地"啪啪"打了扣子两下,说它们不乖。吃早饭了,真希望能5分钟完成,不料她又说:"我自己来。"边一来可好,嘴里没拨进几粒饭,却搞得满桌子开花。看看手表,离上班时间越来越近了,但

简介：马的主人把刚刚买下的一匹未经训练的小马．交给了经验丰富的驯马师，希望两个月后可以看到一匹驯服的马。驯马师含笑点了点头，并欢迎主人随时来查看马的变化。一个月后，主人看到了小马的变化．小马不再顽皮不拘．而是行动上有所收敛：

简介：幼儿教师是需要用爱浇筑的职业。我们的眼睛要敏感察觉到孩子的需要，我们的双臂要呵护孩子娇嫩的身心，一名优秀的教师能凭借敏锐的观察力及时发现孩子的细微变化，捕捉到最佳的教育时机，使孩子获得成长的快乐。

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简介：年轻的时候,读郑振铎先生译的泰戈尔的《新月集》,极其羡慕那个稚气甚至近乎傻气的小男孩,他是一个真正的孩子,思维和行为可亲可爱可信赖可容忍。尤其像《孩童之道》《偷睡眠者》《同情》《恶邮差》等,不仅仅表现了孩子思维的幼稚天真,更凸显了幼小心灵的爱心和善意,让人看见了一个孩子真实的精神世界:'如果我只是一只小狗,而不是你的小孩,亲爱的妈妈,当我想吃你的盘里的东西时,你要向我说‘不’么?''我确信这个邮差是个坏人,我自己会写爸爸

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简介：摘要：蒙台梭利认为，童年是人一生发展中最重要的时期。只有得到家长的尊重，孩子的自尊和自信水平才能正向增长，成长为一个独立的鲜活的生命个体。

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简介：　　中国孩子背政治,法国孩子啃哲学.法国各个电视台每天都有现场直播的清谈节目,请来的不论是政界要人.明星大腕还是平民百姓,也不管讨论题目是谈天还是说地,嘉宾们都争相发言,而且个个口若悬河,头头是道,话匣子一打开就再也收不住.……

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简介：<正>黄蓓佳是步入文坛不久的青年女作者。八一年七月,江苏人民出版社出版了她第一部儿童短篇小说散文集《小船,小船》,老作家丁玲写了序言,说“她文字流丽,是一个可以深造、很有希望的青年”。黄蓓佳的儿童文学作品以表现我们时代的儿童生活为主。她善于抓住孩子们平凡生活中富有教育意义的“细微末节”,有声有色地铺衍成篇,像一片片轻柔的芦花从孩子们眼底徐徐飘过,又像是一湾清泉潺潺流入孩子们的心扉。她作品中那些细腻动人的描写,恰似信手抛撒在小溪中的粒粒彩石,

简介：你是个聪明的孩子吗？你能做多少事情？有些看似简单的事情．却需要聪明又善良的你加把劲儿才能做到哦！（英文原诗刊登在2010年4月刊上。）

简介：摘要教育应从孩子抓起，特殊教育要从我们这些特殊的低龄儿童做起。我们在保证了特殊群体可正常入学外，还应尽力让他们像正常孩子一样受到最适合、最优质的教育。我们要培养出对社会有用的残疾人群，就得先从特殊群体中的小孩子入手，特殊教育的新课程改革就应从孩子的心灵出发，尝试用孩子的思维方式教孩子，走进孩子的心灵，放飞孩子的梦想。

简介：

简介：采访对象及方式:在某中学生论坛上开辟专题邀请8个中学生进行讨论;在某教育论坛上开辟专题邀请6位家长进行专访采访时间:2007年1月在我们传统的教育模式中,“听话教育”始终贯穿在孩子成长的全过程当中:在家,父母要孩子听话;在学校,老师要学生听话。无论孩子其他方面表现如何,似乎只要听话,就能得到父母和老师的喜爱,被评价为“好孩子”。然而,听话的孩子就是好孩子吗?记者就这个问题,在网络上分别对孩子和家长进行了采访。

简介：时光悄逝，成长中的我还在路上。每天看着孩子纯真的眼神，天真的笑脸，总会感到生命的美好。这一群小家伙们，总会把快乐带给我。当然，他们的小脑袋里总有许多的为什么，有时候孩子的一句问话，会让你感到词穷。孩子的思维是活跃的，想象是无边的，如何开启孩子的思维，让孩子插上想像的翅膀，自由自在地飞翔。这是我们都在探寻的。