简介：摘要：近年来，职业教育发展速度进一步加快，汽车智能技术专业是职业院校汽车类的主要专业之一，在具体的教学实践中存在教学方式缺乏创新、教学内容缺乏实践性等诸多问题，本文选取职业院校汽车智能技术专业作为研究对象，通过搜集相关数据，研究汽车智能技术专业人才培养策略，设计了基于CDIO模式的汽车智能技术专业人才培养方法，从构思到运作全过程采用一体化设计，以典型性工作任务和代表性工作任务贯穿整个教学过程，可为职业院校汽车智能技术专业人才培养模式改革提供重要参考价值。

简介：摘要：三全育人是全员育人、全过程育人、全方位育人。全员育人指学校中的所有部门、所有教职工都负有育人的职责；全过程育人；从时间上说，强调育人要贯穿学生学习成长的全过程；全方位育人从空间上说，强调育人要体现在学生全面发展的各个方面。

简介：想要成为一名优秀的游泳运动员，就意味着即使在训练中，你也应该随时为比赛做好充分准备。

简介：

简介：太原汽配商会会长陈强说,商会是为理想而战,所以会越做越好。怎样才能做好呢?他说,把别人的事当成自己的事去做。当他们萌生了干一番事业的想法时,有人跟陈强说,你会失败的。但是这个世界上很少有什么事情是开始做时就可以确保百之百成功。而多数事情,在开始前,都会有人和你说"会失败的"。

简介：物业管理师的出现，就是国家和社会对这个行业和从业人员的认可。又到了物业管理师考试报名时，又有不少同行加入到这一年一度的考试大军中。去年那段学习和考试的经历给我留下了深刻的印象，在这里和大家分享一些心得和经验。

简介：中央电视台九运会期间开通的互动电视服务，实际上是电总局有线数字电视全国试验的第一炮。试验结束后，广电总局将宣布谁是数字有线电视的经营主体，什么样的节目和业务可以“经营”，具体的商业模式是什么，尽管政府的努力正遭遇市场内利益各方的诘难，但广电的企业化进程无疑要加速了。

简介：当汽车行业全民动员大搞“自主品牌”的时候，也许我们更需要冷静理智地看待自主品牌的发展。必要的反思，是不可或缺的，尽管反思远远不能涵盖一个行业的脉络。

简介：摘要本文就专科类学校教学过程中的方法论问题进行探讨，并结合旅游专业高职高专类专业教育探讨其合理的特色教学实践模式和具体方法，以期对该类专业的专科教学改革提供初步思考。

简介：【摘要】在我国教育进入到新型发展趋势之后，创新创业教育与专业教育协同育人模式被广泛应用，不得否认其是现阶段立德树人和师生企共谋的新境界。为了能够更好的发挥教育价值，就要结合专业教学要求，制定科学合理的协同育人体系，同时也要做好实践载体创新和一体化协同教育平台创设等多项工作，在培养更多综合能力强和综合素养高人才的同时，不断完善我国现有的育人体系，从而全面提升协同育人教学效率和质量，

简介：摘要

简介：摘要： 在我国中职学校中的很多专业都具有实践性，实践要比相关的理论学习更加重要。因此，打造校企合作育人体系是十分关键的。我们以机电技术应用专业为例进行分析，此专业是应用型专业，学生理论知识的学习只能让学生明白其中的原理，无法实现与社会工作的对接，这也是大多数中职学校存在的教育问题，造成“毕业即失业”的现象。通过校企合作可以为学生提供非常多的动手实践机会，能够将学习与工作很好地进行结合，从而完成理论与实践的对接。本文首先对机电技术应用专业进行介绍，然后分析校企合作的作用，并提出校企合作育人策略，旨在能够更好地进行教学，为社会提供专业型人才。

简介：摘要： 在我国中职学校中的很多专业都具有实践性，实践要比相关的理论学习更加重要。因此，打造校企合作育人体系是十分关键的。我们以机电技术应用专业为例进行分析，此专业是应用型专业，学生理论知识的学习只能让学生明白其中的原理，无法实现与社会工作的对接，这也是大多数中职学校存在的教育问题，造成“毕业即失业”的现象。通过校企合作可以为学生提供非常多的动手实践机会，能够将学习与工作很好地进行结合，从而完成理论与实践的对接。本文首先对机电技术应用专业进行介绍，然后分析校企合作的作用，并提出校企合作育人策略，旨在能够更好地进行教学，为社会提供专业型人才。

简介：从1936年开始，一个多瑙河畔、喀尔巴阡山南麓的中欧国家，开始描绘创建强大装甲部队的宏大愿景，想藉此来摆脱此前十余年间所受到的羞辱。这就是匈牙利，

简介：【摘要】传统教育理论经历了哲学、心理学以及相关社会科学为基础的学科范式演变,面临着学科范式危机和理论困境。教育人类学使教育理论的逻辑起点回到了“人”,确立了人的可教育性与社会文化适应性这对基本范畴,推崇和运用贴近教育生活世界的教育叙事法,致力于建构具有原创性、内生性、独立性的教育理论和研究方法体系,实现从传统教育理论的解释、服务甚至迎合功能向现代教育理论的批评、创新功能转变,为教育理论建构与教育学科发展提供新的范式。

简介：摘要：新时期国家要加快民族复兴脚步，促进繁荣和稳定发展，就要认识到专业技术干部在其中重要作用，做好再教育和培训。这样才能使专业技术干部所具备专业技能和能力以及个人素质和党性等，符合新时代发展需要，增强其适应性，并确保在推动发展方面更好发挥作用。文章分析从新视角上分析对专业技术干部要求，并提供教育培训创新路径，仅供参考。

简介：建立一支有足够数量的、合格而稳定的师资队伍,是实行义务教育,提高基础教育水平的根本大计。为此,党和国家采取了特定措施提高教师的社会地位和生活待遇,同时把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育事业的战略措施。教师进修学院是专门培训在职中学教师和教育行政干部的定向型的成人高等学校,为加强基础教育培训合格的中学教师是教师进修学院一切工作的出发点和归宿。教育必须为社会主义现代化建设服务。社会主义现代化建设需要大批有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕

简介：摘要：社会培训即学校在常规教育体系外，面向劳动力市场、企业和社会，以提高学员专业素养为目的组织的培训活动，其中包含适应市场竞争力、创业能力、职业技能、专业知识与职业道德等的培训。中职学校兼具“职业”与“中等”教育的属性，肩负培育地方经济建设人才与社会培训的责任；社会培训是其服务当地经济发展的客观诉求，是其应承担的社会义务与责任。因此，本文将以中职学校的旅游专业为例，针对该专业社会培训的课程设置展开深度探索，以供参考。

简介：

简介：摘要：在整个育人发展结构体系中，学生党建和专业教育承担着不同的功能任务，两者互补，缔造了良好的学生成长空间。学生党建是专业教育改革的驱动器，专业教育为学生党建提供了广阔平台，协同育人机制体系建构，以习近平总书记“全员育人、全程育人、全方位育人”为思想引领，从而创造更大的价值。本文首先概述了学生党建与专业教育的联动价值，继而基于此认识，就高校学生党建和专业教育协同育人新路径展开了深入探究。