简介：摘要：台儿庄大战是抗日战争中的一场关键战役，于1938年春爆发。此战役发生在徐州会战期间，是中国军民顽强抗击侵略的壮举。日军南下进攻，徐州成为其重要目标，而台儿庄是通往徐州的关键通道。中国军队在此地进行了激烈抵抗，最终取得了中国抗战以来的最大一次胜利。台儿庄大战的胜利不仅彰显了中国军民的顽强意志，也体现了不同势力的合作精神。

简介：【内容摘要】三年级上册第二单元主题为“金色的秋天”，习作要素是“学写日记”，属于“文学阅读与创意表达”这一学习任务群。通过创设“桂花.知事”这一真实的任务情境，以任务驱动落实单元语文要素。在任务行进过程中，将“学写日记”进行分解，并渗透到每一个任务中。学生作为观察者，将观察中的所见、所闻、所感融入习作表达，在任务中完善、丰盈学生自己的日记。

简介：摘要：在语文新课程标准背景下，传统的阅读教学方法已难以满足学生日益多样化的阅读需求，亟须探索更为有效的阅读教学途径。情境创设作为一种创新的教学策略，能够帮助学生更好地理解文本、激发阅读兴趣、拓展阅读视野。基于此，本文旨在研究第二学段语文课堂教学中同步拓展阅读的情境创设方法，以期通过多样化的情境设计，提升学生的阅读体验和阅读能力，为语文阅读教学实践提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：第二语言习得课程的内容包括语言、学习者及学习环境等方面，主要从母语影响、习得过程与语言发展变化、个体差异及心理等方面探讨二语习得问题。它一方面可以指导学习者从不同角度进行语言学习，另一方面也可以应用于二语教学。该学科理论的双重性决定其不仅仅在外语学习与教学方面大有作为，在汉语学习和教学方面也可以起到重大的作用，仅仅在研究生阶段开设并不能满足学习者的要求。但地方高校在汉语国际教育本科阶段开设第二语言习得课程的面临着困境。

简介：[摘 要]:初中第二课堂作为教育的重要组成部分，是初中生提升综合素质能力的重要载体。市场经济的快速发展和新一轮经济结构的调整以及体育大环境的变化。初中体育第二课堂是学生体育素养和全面发展的重要组成部分，对学生身心健康和综合素质的提升具有重要意义。然而，目前初中体育第二课堂存在诸多问题和挑战，需要深入研究和探讨。本文将从现状分析、问题探讨和对策建议等方面展开论述，以期为初中体育第二课堂的改革和发展提供参考。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，小学美术教育越来越注重培养学生的综合素质和创新能力。漆画艺术作为一种独特的艺术形式，具有丰富的文化内涵和艺术价值。本文首先阐述了漆画艺术的基本概念和特点，然后分析了将漆画艺术引入小学美术第二课堂教育教学的意义，接着探讨了漆画艺术在小学美术第二课堂教育教学中的具体应用策略，最后总结了漆画艺术在小学美术第二课堂教育教学中的效果与启示。

简介：摘要：本文探讨了信息技术在小学英语第二课堂中的应用及其教学策略的优化，进一步分析了信息技术如何有效丰富教学手段、拓宽教学资源并通过多媒体设备、网络资源及在线互动平台等方式增强了学生的学习兴趣与积极性，接着指出了当前小学英语第二课堂教学策略存在的问题，并提出了利用信息技术优化教学策略的方法，最后再通过学生的学习成绩、学习态度与教师反馈等方式评估了优化策略的效果。

简介：摘要：本项研究以协同理论为基础，深入探索了在中职教育的“概念+法则+执行+教师”四位一体模式中，第二课堂如何实现协同育人的效果。研究以建构协同育人为思路来确定育人目标；制定和实施明确的规则以保证教育过程规范；注重对实施过程进行管理和监督以促进教学效果；加强师资队伍的建设和教师专业能力的提升。通过实践活动发现，这一模式有效地促进了学生参与度与学习兴趣的提高，学生综合素质得到充分发展，特别是创新能力与实践能力突出。这证实了“概念+法则+执行+教师”这一模式是达到中职教育立德树人目标的有力手段。

简介：摘要:第二课堂直观的解释便是在常规的高中物理课堂之外所进行的物理教学以及实践活动，这种方式不仅能够有效地补充和协助常规课堂的教学工作，同时还能够在课外环节中实现教与学、师生之间的双向互动。针对高中物理教学中那些学生们普遍感到难以理解的相关知识，我们有信心通过实施第二课堂的形式，予以深入浅出的讲解和阐述。因此，文章下面针对高中物理第二课堂对学生核心素养的培养的策略，依托于第二课堂的教学活动，从而帮助学生建立起系统性的创新思维训练等方面，都会起到良好的推动作用。

简介：摘要：自《义务教育语文课程标准（2022年版）》发布实施以来，“学习任务群”的概念迅速成为小学语文教育研究的“热词”，它是课程内容的呈现方式和组织依据。本文结合“学习任务群”的基本特征和相关的课例分析，提出设计学习任务、创设丰富情境、开展行之有效的识字活动、优化教学评价方式等四个教学策略，促进小学语文低年段识字教学在学习任务群视域下更好地展开。

简介：

简介：摘要：本论文主要研究在全国高校积极推进大思政课程融合的背景下，高职院校音乐专业如何实施第二课堂实践教学，以提高学生的思想政治觉悟与专业技能相结合的能力。研究强调音乐教育与思想政治教育的融合，提出了思政内容与音乐实践课程内容有效融合的途径。

简介：摘要：本文通过分析小学生的思维与学习特征，阐述了信息技术在小学英语第二课堂中的重要性，并构建了针对性的教学模式，如讲英文小故事、读英文小儿歌的互动学习活动。研究结果表明，信息技术的引入能够丰富教学资源，打破时空限制，并促进教学个性化，有助于提高教学效率和质量，同时鼓励学生的自主学习和积极参与。

简介：摘要：教师要正视高校第一课堂与第一课堂相互融合过程中凸显出来的各种问题，多措并举把高校第一课堂和第二课堂巧妙地融合起来，为经济繁荣、社会发展等培养高质量的优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。

简介：【摘要】统编语文教科书四年级下册第二单元语文要素“提问并尝试解决问题”是对四年级上册提问单元的巩固和提高。教师教学时要先回顾四上提问方法，再展开问题解决方法的教学。教材中罗列的解决方法有联系上下文、查资料、请教、结合生活经验等，教学时应循序渐进，从“扶”到“放”，根据每篇课文的特点有侧重地教学解决问题的方法。本单元安排了较多的言语实践，可以依托资料、思维导图等，安排学生学习。同时，在教学时还应关注本单元的语言特色，感知说明方法，读写结合，体会语言的特点。

简介：【摘要】本论文以三年级下册第二单元为研究对象，深入探讨了如何抓好单元语文要素并优化作业设计。通过对守株待兔、陶罐和铁罐、鹿角和鹿腿、池子与河流等寓言故事的分析，阐述了作业设计在帮助学生理解寓言道理、提升语文能力方面的重要作用。同时，结合具体事例提出了一系列优化作业设计的策略和方法，以提高学生的学习效果和语文素养。

简介：摘 要：在当前高校思想政治教育工作不断强化、人才培养模式改革创新的背景下，“五育并举”和“三全育人”理念的有机统一。本文以广东交通职业技术学院“青春打卡 五育并举”第二课堂打卡活动为实例，聚焦“五育并举、三全育人”的教育理念，深入探讨其在高职院校第二课堂育人工作中的创新应用，分析了高职院校第二课堂活动的新模式实现路径和组织管理模式，创新探索在“五育并举、三全育人”视阈下高校第二课堂育人的实践路径和保障机制。

简介：摘要：小学阶段的信息技术学习对培养学生的计算思维具有重要性，因为这个时期是孩子认知发展的关键时期。在小学阶段，培养学生的计算思维对于他们的全面发展和未来学习生活具有深远影响。本文旨在探讨如何通过小学信息技术教学提升学生的计算思维。文章首先阐述了计算思维的重要性，然后分析了当前小学信息技术教学中存在的问题，并提出了针对性的教学策略和方法。

简介：【摘要】毛泽东受湖湘文化中爱国主义、民本思想、经世务实、敢为人先精髓的熏陶，青少年时代便涵养了心忧天下的爱国情怀，以民为本的价值追求，经世致用的务实作风，敢为人先的奋斗精神，在成为马克思主义者之后，毛泽东将湖湘文化的上述精髓与马克思主义革命理想、人民观、实践观和辩证法结合起来，从而实现了湖湘文化的创造性转化、创新性发展，并启示我们在坚持“第二个结合”过程中，要扎牢结合的“根”、守住结合的“魂”、明确结合的“点”、讲好结合的“话”。

简介：