简介：20世纪以前在西方教育理论中占主导地位的教学观是“教学是艺术”,但随着20世纪以来科学思潮的影响,以及心理学特别是行为科学的发展,人们意识到,教学也是科学。即教学不仅有科学的基础,而且还可以用科学的方法来研究。于是,人们开始关注教学的哲学、心理学、社会学的理论基础，以及如何用观察、实验等科学的方法来研究教学问题。在这一背景下,20世纪上半叶西方的教学科学化运动提出了有效教学（effectiveteaching）的理念，引起了世界各国教育学者的关注。

简介：文献[1]首次提出的公开可验证的秘密共享方案在安全多方计算协议的设计中有重要作用,然而[1]提出的两个具体的方案在公开验证参与者收到共享的有效性时,需要进行大量的计算,因而是不实用的.本文提出一个共享给定公开值的秘密方幂的PVSS(SP-PVSS),该方案大大减少了共享有效性验证的计算量,具有更好的实用性.

简介：今年以来,湖北省鄂州市公安局在全市部署开展亲民警务＂防范普及＂行动,创新运用＂十小工作法＂,推动安全防范工作的常态化,有效提升了群众的防范意识和能力,遏制了案件的高发态势。电信诈骗案件环比下降18%。安全小课堂实时讲鄂州市公安局民警深入村组、单位开展以案说法,讲解防火防盗、＂六五＂普法、火灾逃生、电信诈骗等方面的知识。全市496所学校法制副校长每月走进校园,为学生上法制课,指导学校进行安全防范。网安支队、刑侦支队深入鄂州大学、各居民区巡回举办防范电信网络诈骗知识专题讲座。

简介：示范型观摩课是师范院校实现有效教学非常重要的环节。只有重视观摩的作用，认真审视其得失，正视存在的不足，提出建设性建议和意见，切实解决日趋严重的问题，才能真正做到教学相长，实现有效观摩，促进有效教学。

简介：变更控制不仅限于应用开发。在您的IT机构中，如同任何其它环节一样，数据库规划也需要变更控制。数据库规划——包括数据表、列、数据类型、函数、存储过程、视图等——并不是静态的，很自然地它将为了适应机构中变化而变化。当一个公司面对新的目标市场、拓展业务或修改产品线时，其数据库必须能够支持这些行动，有些时候这就意味着要变更数据库。其中的窍门就是要仔细地管理那些变更。

简介：目前,江苏省正在实施素质教育333工程，突出“三育”（德育、体育、美育），抓好“三会”（会学习、会劳动、会创造），落实“三定”（落实课堂计划的规定,学生在校时间和作业的规定、考试评价的规定）。这些具体要求是我们实施素质教育的一个抓手。在推进素质教育的过程中，我们教育工作者如何与时俱进，遵循教学规律,实施有效教学，是我们大家共同思考的问题。在此,仅作一些浅显的探究。

简介：《科学》教学中的许多探究主题，如“天气”、“动物”、“米饭和淀粉”、“食物”等，都能在课堂探究过程中引发大量课后拓展延伸的探究内容。教师完全可以针对其中学生感兴趣的内容，生成课后的研究性学习内容，从而更好地培养学生的科学素养，形成良好的自主学习习惯。下面就教科版科学教材四年级下册（《食物》单元生成的研究性学习活动案例，探讨科学探究活动中研究性学习的生成和展开。

简介：尽管运营商每年或每月、每季对外公布的新增用户数很"华丽",可增量却不增收,一年下来净增的用户却与新发展的用户相差10多倍甚至更为悬殊。

简介：多媒体教学、有效教学的研究有很多，但是研究高中生物学多媒体教学的有效性很少，因此研究高中生物学多媒体教学的有效性仍然是一个大的差距。激烈的竞争的有效性对高中生物学教学越来越高的需求。所以如何充分发挥多媒体技术的优势在高中生物学教学中让学生获得最大的进步，以及如何避免的多媒体应用程序中的问题。

简介：近些年来,欧美一些国家和亚洲的日本、韩国和新加坡等国家都愈发重视学生的学习方式,培养学生的创新精神和实践能力。我国顺应世界教育发展潮流,将研究性学习作为必修课纳入《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》。他山之石可以攻玉,应运而生的“环球采风”栏目的主旨就是陆续把国外研究性学习的优秀案例和成功经验介绍给读者朋友,以资借鉴。

简介：

简介：SOX法案是来自政府法律法规强制执行的典范。它于2005年7月15日开始实施，在美上市的很多中国企业，也同时受到这一法案的制约。目前，这些中国企业的高级管理人员，几乎无一例外，都为一件事忙碌——为企业建立内部控制配套制度。

简介：在一个ExchangeServer环境中，如果用户都运行基于默认安装的微软OfficeOutlook2007，他们可以在Outlook里添加RSSFeed。Outlook2007可以被用作一个RSS的聚合器（aggregator）来获得订阅的Feed的最新内容。如果你需要更多有关信息，可以查看本刊2008年2月文章“0utlook如何支持RSS提要？”。

简介：班主任是一个班级的组织者、领导者、教育者，是学生全面发展的引路人。在管理班级方面，不同的班主任有不同的管理方法，可谓仁者见仁，智者见智。笔者认为班主任与学生作书面交流．易于把教育理论融人到班级管理中去，是管理班级的一种有效方法。

简介：注重提高学生的数学思维能力是新课程的基本理念之一，也是数学教育的基本目标之一。而不同学习方式的运用会影响学生对研究内容的思维方式，经常运用的学习方式会使学生形成一些稳定的思维方式。作为教师，我们有责任提高教学活动的实效性，帮助学生建立丰富的学习方式，改进学生的学习方法，使学生形成良好的思维方式，

简介：从目前我国的视频案例研究现状分析，视频案例展现了真实的课堂情景，嵌入了许多有待研究和可供讨论的教育教学的问题，汇聚了专家、同行、学生等多元观点，搭建了教育教学理论与课堂教学实践之间的桥梁，聚焦了基础教育课程改革的核心理念，已成为中小学教师专业成长、师资培训与校本研修的新型优秀平台，备受广大教师的青睐。视频案例是基于一定的教学设计，借助先进的教育技术，将课堂活动，教师的实践反思，专家、