简介：【摘 要】目的：探讨乳腺癌护理中综合护理干预的应用价值。 方法：选取乳腺癌患者 94 例，为本院 2017 年 3 月 -2019 年 5 月收治，按照双盲法分组，对照组和试验组各为 47 例，给予的护理方法分别为常规护理、综合护理，进行两组间并发症发生情况的比较。 结果：试验组病人的并发症发生率较对照组病人的并发症发生率低，两组间的数据差异显著，有明显的统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论：综合护理干预对提高乳腺癌患者的临床护理效果，防范和减少并发症具有着显著性作用，可在临床中全面性的推广。

简介：【摘 要】目的： 评析脑梗患者临床护理中心理护理的运用效果。 方法： 选择的脑梗病例为 2017 年 6 月 -2019 年 3 月本院收治的，共有 70 例，分成对照组和研究组依据的是摸球法，每组有病人 35 例，对照组给予常规护理的护理方式，研究组在对照组护理方式基础上给予心理护理，需要展开比较的是 2 组干预前后 SAS 评分、 SDS 评分。 结果： 2 组经过干预后的 SAS 评分、 SDS 评分要显著低于干预前，而干预后的组间比较上，研究组要显著低于对照组，存在着统计学上的差异（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 脑梗患者开展临床护理过程中运用心理护理对有效改善患者负性情绪，加快病情康复作用良好，值得进一步推广和大力普及。

简介：摘要：目的：本次实验将分析喉罩麻醉在小儿手术麻醉中的临床应用成果，更好地为患儿服务。方法：本次实验选取了 2019年 1月 -2019年 6月前来本院进行手术治疗的 90例患儿为对象，在手术前需要实施麻醉，而对照组患儿采用气管插管麻醉，观察组则为喉罩麻醉，分析不同方案下的麻醉效果。结果：从麻醉质量上看，观察组患儿的麻醉总有效为 95.6%（ 43/45），对照组为 97.8%（ 44/45），组间对比无显著性差异，具有统计学意义（ P＞ 0.05）。与此同时，在拔管时间的对比上，观察组为（ 14.3±1.6） min，对照组则为（ 31.2±2.9） min，以观察的患儿苏醒时组更低。除此之外，在停药后间上，观察组为（ 7.3±1.5） min，对照组则为（ 14.6±3.0） min，其差异显著。最后，在并发的发生率上，观察组患儿的发生率为 6.7%（ 3/45），明显低于对照组的 15.6%（ 7/45），因此，我们认为观察组麻醉方案更佳。结论：采用喉罩麻醉能够更好地适用于小儿手术，其能够取得良好的效果，与此同时，患儿苏醒块，拔管时间短，能够说明喉罩麻醉更为有效，在并发症的控制上也较低，具有安全性保障。

简介：【摘要】目的： 分析药剂师在医院合理用药中所发挥的价值。 方法： 选择我院在 2018 年 2 月 ~2019 年 1 月进行医院就诊的患者 140 例进行研究分析，患者均进行用药治疗，平均分为观察组和对照组各 70 例，对照组进行常规用药指导，观察组应用药剂师进行指导干预，对比两组 出现不合理用药的例数 。 结果： 观察组出现的用药不合理例数少于对照组，组间数据对比有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： 在临床用药指导中，药剂师发挥了积极的干预价值，可显著提升用药安全性，提升医疗服务质量 。

简介：【摘要】：目的 探讨预见性护理在神经内科护理中的实用性。方法将 2018年 6月至 2019年 6月 210例神经内科住院病人进行随机分组 ,分为实施预见性护理组和常规护理组 , 每组各 105例， 对210例患者入院后根据各项护理治疗的时间、压疮发生率、便秘以及并发症发生率及致残率、死亡率进行比较。结果实施预见性护理组 ,在入院后得到各项护理治疗的时间比常规护理组大大缩短了 ,并发症发生率和致残率、死亡率也明显降低了，压疮以及便秘的发生率也大大降低。结论在神经内科护理中实施预见性护理能大大提高患者的治疗效果。

简介：【摘要】 目的 分析全程护理告知在产科健康教育中的应用价值。方法 抽选 2018年 2月至 2019年 2月期间收治的产妇（ 102例），按照电脑随机法将其分为对照组和观察组（各 51例），分别运用常规护理、全程护理告知，探讨不同护理模式对于患者的影响。结果 两组患者在实施护理前，生活质量评分无显著差异， P>0.05；在实施护理后，相比于对照组，观察组生活质量评分显著提升，差异具有统计学意义， P＜ 0.05；相比于对照组，观察组的护理满意率显著提升，差异具有统计学意义， P＜ 0.05。结论 对产妇实施全程护理告知，可有效提升护理满意率以及治疗效果，可有效缓解患者不适，在临床上显示出卓越成效，值得进一步推广使用。

简介：摘要：目的： 本次实验将采用 风险管理护理措施对消化内科患者实施护理协助，提升治疗质量。 方法： 本次实验选取了 2018 年 6 月 -2018 年 10 月 前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象，经过消化内科医生的专业检查需要开展对症治疗。在自愿参与实验调查的患者中，采用硬币随机法，对 72 例患者进行病情结果讨论。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为风险护理管理，分析应用成果。 结果： 从护理质量上看， 观察组 护理差错事件的发生率 为 0 ，对照组为 5.6% （ 2/36 ） ， 组间对比差异较为显著，具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。与此同时，在护理操作熟练度以及护理态度、文书书写规范上，观察组的应分为（ 89.6±10.3 ）分、（ 90.5±10.2 ）分以及（ 91.3±9.7 ）分，对照组则为（ 79.6±8.8 ）分、（ 78.3±8.2 ）分以及（ 74.5±9.2 ）分。此外，在护理人员的沟通能力和紧急事件处理能力上也以观察组更优。 结论： 采用 风险管理护理模式能够更好地为消化内科患者的治疗提供支持，减少差错事件，提升护理人员的综合能力，加强护理观察和病房管理，能够关注个体差异，具有推广价值。

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简介：【摘 要】目的：分析健康体检护理中应用沟通技巧的效果。 方法：将 80 例在我医院体检中心进行体检的人员进行分组研究，时间限定在近两年内，按照 1:1 比例分成对照组和试验组，每组有体检者 40 例。对照组是直接进行体检检查，试验组则在体检过程中运用沟通技巧，需要比较的是两组体检质量、体检满意度、体检依从性的差异。 结果：对照组同试验组进行比较，前组的体检满意度评分、体检依从性评分、体检质量评分均比后组低，有显著性的差异（ P ＜ 0.05 ）。 结论：健康体检护理中应用沟通技巧，对提高体检工作质量和体检者依从性、满意度具有重要作用，值得借鉴和积极推广。

简介：【摘要】目的：在体检中心应用相应的健康教育模式进行干预，分析效果。方法： 2015年 1月至 2018年 1月来我院体检中心进行检查的人员中，选 40万进行研究，随机将其分为实验 1组和实验 2组，让实验 1组接受常规护理模式的干预，在此基础上，为实验 2组加用健康教育，分析两组的满意度以及体检时间。结果：与实验 1组相比，实验 2组的满意度较高，体检时间较短（ P＜ 0.05）。结论：在常规康检基础上，对健康体检者进行健康教育，可缩短体检的时间，提升体检者的满意度，价值大，值得应用。

简介：【摘要】目的：探究在妇产科手术护理中运用舒适护理所起到的运用效果。方法：选取我院于 2018.08-2019.08期间所接纳治疗的妇科手术患者 100例，采用随机分组法将其随机分为对照组（ 50例，常规护理）以及观察组（ 50例，舒适护理），对两组患者的护理结局进行对比分析。结果：观察组护理满意度显著高于对照组，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：舒适护理在妇产科手术患者护理工作中起到的干预效果更佳，值得临床推广治疗。

简介：【摘要】目的 分析优质护理服务在体检中心的应用效果。方法 选取 2017年 6月 -2018年 8月间我体检中心接受的 140例体检人员作为此次的观察对象，并按照不同的护理服务进行分组，一组体检人员接受常规护理服务，并将其设为参照组，一组体检人员接受优质护理服务，并将其设为实验组，每组各 70例，分析两组体检人员的体检时间以及对本次护理的满意度。结果 实验组体检人员的体检时间明显短于参照组，护理满意度高于参照组，差异显著，（ p<0.05）。结论 在体检中心实施优质护理服务的效果显效，可有效缩短体检人员的体检时间，提高护理满意度，值得临床借鉴。

简介：【摘要】目的： 探究多发性硬化患者临床护理中应用整体护理的效果。 方法： 选取我院自 2018 年 7 月至 2019 年 7 月期间收治的多发性硬化患者 50 例入组，随机分为两组各 25 例，对照组给予常规护理，观察组给予整体护理，比较两组患者的护理满意度。 结果： 观察组患者的护理满意度高于对照组，两组间统计学差异显著（ P<0.05 ）。 结论： 多发性硬化患者给予整体护理干预，可使患者对护理服务满意度显著提高。

简介：【摘要】 目的：分析血液检验在贫血鉴别诊断中的应用效果。 方法：选取 2017 年 5 月 -2019 年 5 月至我院治疗的 80 例贫血患者，缺铁性贫血、再生障碍性贫血各 40 例，另选同期到医院检查的 80 例健康志愿者进行研究，均进行血液检验，对比血液检验指标。 结果：与健康人相比，贫血患者红细胞计数、血红蛋白浓度较低，平均红细胞体积较高，而缺铁性贫血患者各项指标要略优于再生障碍性贫血患者，均有显著差异（ P ＜ 0.05 ）。 结论：贫血患者与正常人相比，血液检验的指标会有明显差异，且贫血患者血液检验指标也有区别，临床上可以参考血液检验结果，对贫血进行诊断。

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简介：【摘要】目的：观察与研究健康教育在烧伤康复护理中的应用效果。方法：截取我院在 2018年 1月至 2018年 6月收治的烧伤患者 90例作为实验对象，按照双色球分组的方式，将其平均分为对照组和观察组，每组 45例。对照组患者采取常规护理干预，观察组患者在对照组的基础上，加强健康教育干预。对两组患者的疾病知识掌握度、护理配合度、护理满意度等指标进行观察和比较。结果：从实验结果上看，观察组患者的疾病知识掌握度、护理配合度、护理满意度等指标明显高于对照组，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：在烧伤康复护理中，加强健康教育，能够有效地提高患者对疾病知识的了解程度，促进其依从性与满意度的优化，从而有助于临床工作的开展，值得临床推广。

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