简介：摘要体育文化是一个国家、一个民族文化的重要组成部分，而体育观念是体育文化的核心，在人类的发展历史上，不同国家、民族之间形成了不同的、相对稳定的体育观念。本文以中国武术和古希腊式搏击为例，对比了两者在竞争意识、竞争方式和训练方法方面的差异，并从地理环境和哲学思想的角度分析了两者为代表的中西传统体育观念存在差异的原因，最后从这两种典型的体育运动形式的对比中总结了中西传统体育思想观念的差异。

简介：摘要爱情悲剧的认知和欣赏古今同理，中外同心，但是在中西之间存在明显差别，本文对汉乐府民歌的《孔雀东南飞》与莎士比亚的剧作《罗密欧与朱丽叶》这两部作品进行多方面的探讨,寻找作为爱情悲剧的文化共同因素，也探讨分析中外对爱情悲剧成因和人物性格认知偏向的不同。

简介：广告创作是人脑力劳动的结果，它作为一种大众化的传媒文化形式，充分体现着不同的文化背景及人们的思维方式差异。各国广告在创意、语言应用、风格、色彩等方面存在明显的不同，这些是由于各国在文化、历史、生活经历、思考价值观等方面的不同背景所影响的。本文结合相关实例进行分析，旨在比较并总结中西方国家在广告中反映出的思维方式及人文知识等方面的差异。

简介：摘要寒暄语是为了建立和保持社会联系的一类交际语。由于英汉两种语言所处的文化背景不同，英汉寒暄语也存在着一些差异，这些差异产生的根源基本上可以归结为三个方面使用寒暄语的目的的差异，对“隐私”的不同界定，价值观的差异。了解这些差异的成因就可以更好地从社会文化的角度去理解并恰当地使用英汉两种寒暄语，更好地促进跨文化交际。

简介：数学课程标准要求我们的教育要促进学生个性发展，面对全体学生。而学生在生理发展和心理特征上的是有差异的，因此我们的教育应该是有差异的教育，能够使不同的学生在原有的基础上得到不同的发展，这才是真正的面向全体。

简介：随着社会经济的发展,广告已经渗入社会的每个角落。广告能提高产品的形象和知名度,同时也能展示特定的文化。本论文从三个角度来具体说明在广告语言上中西方文化的差异。

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简介：摘要王若虚的《滹南诗话》明确提出了“以意为主”的主张，反对形式主义，提倡“求真”“自得”，作为金源诗话的代表，在一定程度上代表了金代文学批评的水平、原则和标准。宋代诗论家严羽的《沧浪诗话》在中国文学批评史和中国美学史上都是一部具有重要地位和深远影响的著作。从美学的思想基础、对“情性”观的理解、对“自然”的追求等方面对两部诗话进行比较，能系统地认知二者在理论阐释上的不同，也能发现《滹南诗话》在美学阐释上的获缺，意义非凡。

简介：一其实是有一天，这个叫李帽儿的姑娘一个人在家看电视，她把电视频道从头换到尾，又从尾换到头，均没有找到她喜欢的电视节目。反而是科教频道关于抑郁症的诊断和自我治疗引起了她的兴趣。看子大概半小时，该节目结束了，可它却影响到李帽儿的心情，好像她受了电视的传染似的，她也患上了抑郁症。为了舒散心结，帽儿决定到家附近的水沟边走走。

简介：本报据新华社电(记者赵兰英)羊年初一子时，欢闹的爆竹声迎来新的一年，文学大师巴金跨入了百岁大门。

简介：作者把我们社会主流文化所摒弃的名利思想赤裸裸地拿到台面上来讨论,给人一种刺激和酣畅淋漓之感。作品批判了两种极端的名利思想,为大家树立起正确的名利观念,这与杂文的启蒙性不谋而合。名利思想是人性的一个特

简介：王晓强是五年（9）班的劳动委员。学习成绩挺好的。就是上课爱搞小动作，经常挨老师磕。可老师前脚磕完。他后脚照犯。晓强仗着体格好，总爱跟同学们试吧试吧，摔摔跤，打打拳什么的!他说。他那叫中华武术，博大精深。其实，他练的那叫什么中华武术呀!他那动作都是跟电视剧《马大帅》里的范德彪学的。

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简介：受中共中央和江泽民胡锦涛等党和国家领导同志委托，陈良宇前往看望并转达领导同志的祝贺；金炳华受刘云山委托代表中国作家协会祝愿巴老健康长寿。

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简介：在一个我们不受欢迎的筵席上。终于这筵席去掉它的假面具而显出原形:一个火车编组车场。冷冰冰的庞然大物们在雾中的铁轨上。一支粉笔曾在车门上涂抹。

简介：文体实验曾是新时期文学一个激动人心的区域,以至于有实验文学的说法。虽然实验文学曾被人误作先锋文学的代名词,但先锋文学与实验文学还是有着本质的差异,先锋的概念往往是针对某种被视作传统的文学而言的,而实验的文学更多的是停留在文体的层次。一个观念、一种思想是无需实验的,哪怕这种思想和观念极其惊世骇俗,它的存在是不需要以实验作为依据的。而文体

简介：摘要差异教学的本质是培优补差，用多样化的教学方法帮助中学生取得优异的成绩，实现全面进步。在地理教学中，差异教学是以学生现有的基础为出发点，创设良好的教学情境，合理的组织小组合作教学、以小组合作为依托，促进集体的共同进步。差异教学是一种有效的教学策略。这种教学方法的实质是在地理教学中，视学生的差异为一种教学资源，有效利用这种资源促进学生地理知识的增多和综合能力的全面发展。

简介：摘要语言和文化间的紧密联系不仅表现在语言是文化的载体，而且表现在文化对语言起着巨大的制约作用。本文立足于中德跨文化交际，从语言的文化内涵、思维定式、社会习俗、言谈方式等四个方面进行比较，并指出，只有相互尊重、入乡随俗、正确运用跨文化交际策略，才能保障跨文化交际的顺利进行。

简介：摘要在小学教育阶段实施差异教学主要取决于每个小学生的个体差异，在新课改进程中，一直要求全面培养学生的综合素质能力，经过多年的教学研究发现，不能坚持对全部学生采取同样的教育模式，在充分了解其不同点之后，实现差异教学，有助于促进学生在弱势方面的不断成长，下文我们主要就这种教学方法的目前现状和具体的实施策略做出叙述。