简介：学校体育教学原则即学校体育工作应遵循的基本要求,是根据学校的性质、学校体育的任务和青少年身体生长发育的特点制定的。一般讲有五项基本原则:坚持体育活动中的思想品德教育;坚持传授体育运动知识与加强体育锻炼相结合;坚持体育锻炼的全面性、经常性和循序渐进性;要注意学生的年龄、性别和个体差异;坚持普及与提高相结合的方针。

简介：

简介：本文通过对典型双人花样滑冰基本动作——托举、双人燕式、旋转、助跳和动作一致性的技术环节及禁止动作的剖析,阐明了其基本动作的概念和要素。

简介：通过文献资料、实地调查和逻辑分析，对徽州村落舞龙运动进行了研究。认为徽州人崇拜龙、依附龙，徽州村落舞龙形态丰富，场面热闹，积淀了徽州人对生命力和超自然能力的向往。体现圆曲美的徽州舞龙运动蕴涵着中国传统“孝”观念、尊卑等级观念、中庸和谐思想、天人合一理念的伦理内涵；并体现健身娱乐、武术文化传承、增进同宗感情与提高族人自信心的价值功能。

简介：体操是一项具有较高艺术性的运动项目。它具有其它运动项目所没有的独特魅力,对培养勇敢、顽强、坚韧不拔的意志品质有着显著的效果。女同学普遍具有爱美的心理,喜欢音乐、舞蹈,因此体操运动尤为她们所欢迎。体操课教学中所学的动作虽然比较简单,

简介：从国际体育法理论研究的缘起及学术进展、国际体育法概念和国际体育法的渊源三个方面对国内外现有的研究成果进行梳理与评述。结论：国际体育法的理论研究呈现蓬勃发展的趋势;学者们创设了不同术语阐释国际体育法的概念,着眼于国际体育法的独特性,但目前尚未形成一致的见解;关于国际体育渊源的研究,国外学者的研究着重于体现国际体育法独特的自治性和自我生成性,但尚缺乏系统的法理支撑。国内学者的研究更多的以传统的国际法理论为基础,但缺乏对国际体育法独特性的阐释。目前存在传统国际法理论研究范式和体育自治法研究范式,但远未形成系统理论研究体系,留有巨大的学术研究空间。应构建兼顾传统法理和体育法自治性的国际体育法理论体系。

简介：采用文献和逻辑方法，综述了20世纪人类发展观由“以物为中心”向“以人为中心”的转变进程，阐述了马克思主义关于人与社会协调发展的思想内涵，分析了新世纪我国提出的“以人为本”促进经济和社会协调发展,提高人民生活质量的指导思想，对“以人为本”作为新世纪体育发展理念的背景和理论基础作出客观判断，旨在理性地认识新世纪体育事业的发展。

简介：短跑道速滑比赛同大冰场速滑比赛的方式、顺序、编排等都是截然不同的.大冰场速滑比赛主要靠机能、技术,也就是靠实力,也有战术问题,但不是非常突出,而短跑道速滑比赛是在周长与111.12米冰球场地里进行,场地小,速度快,争夺激烈,运动员又在同一跑道上竞争,你追我赶,除靠技术、机能以外,战术尤为重要.没有一个清醒的头脑和一定的战术训练素养,想取得最后胜利是不可能的.日本短跑道速滑队来我国讲学及实际表演和我国我省的首次短跑道速滑比赛,给我

简介：高校体育市场是社会主义市场经济体制的必然产物。其市场运行机制，实行半市场机制型，计划机制仍发挥重要作用，但市场机制的作用逐渐增强；宏观所有制结构由单一的公有制转向以公有制为主体的多种所有制并存。高校体育市场目前大部分属于准经营性范畴，具有福利体育为主、商业体育为辅，业余经营性和体育消费对象相对稳定的特征

简介：＂体育生活化＂意味着民众体育健身习惯的养成,也象征着一种社会生活方式的诞生。它的产生具有特殊的时代背景。在梳理＂体育生活化＂基本理论的基础上,提出推进＂体育生活化＂工作的三种实践途径：理念培养与推广、个体化实施和社会动员。

简介：从国际体育法理论研究的缘起及学术进展、国际体育法概念和国际体育法的渊源三个方面对国内外现有的研究成果进行梳理与评述。结果显示：当前国际体育法的理论研究已经兴起并蓬勃发展;学者们创设了不同术语阐释国际体育法的概念,着眼于国际体育法的独特性,但目前尚未形成一致的见解;关于国际体育渊源的研究,国外学者的研究着重于体现国际体育法独特的自治性和自我生成性,但尚缺乏系统的法理支撑,而国内学者的研究更多的以传统的国际法理论为基础,但缺乏对国际体育法独特性的阐释。目前存在传统国际法理论研究范式和体育自治法研究范式,但远未形成系统理论研究体系,存在巨大的学术研究空间,应构建兼顾传统法理和体育法自治性的国际体育法理论体系。

简介：通过阐述竞技体育无资产基本理论研究的目的，基本概念及其内涵，分析竞技体育无形资产的地位和意义、基本属性和内容及分类方法和特点，旨为研究竞技体育无形资产提供基本理论依据。

简介：对＂世界＂的认识和把握一直是哲学的主题。如何认识和掌握世界是人类更好地生存发展的前提和人类活动的永恒追求。马克思认为,世界是以人的实践活动为媒介的世界,人就是人的世界。在马克思哲学中,实践方式是人类掌握世界的最基本的方式。＂掌握世界＂不只是认识论意义上的,更是生存论意义上的。体育是人们感知、认识、体验和完善生命活动的基本形式,是儿童少年身心全面发展的重要内容,是现代人的生活方式,这表明体育是＂人的世界＂的重要组成部分,是人类认识和体验世界的基本方式。体育对于世界的认识和掌握主要是通过身体运动方式和体育情感观念方式实现的。对＂健＂的追求与对＂真＂＂善＂＂美＂的追求共同构成了人类实践活动的主要内容和终极价值诉求。在人类发展的新时期,通过体育方式认识掌握世界,是一种主动积极的改善人与外部世界紧张关系的大智慧。

简介：一、全或无原则单条骨骼肌纤维的收缩具有“全或无”特征。所谓全是指,当单条肌纤维(活组织)受到一次阈刺激或阈上刺激时,均能引起一次兴奋而后发生全力收缩反应,其兴奋幅度与收缩张力不因刺激强度的增加而增大;所谓无是指,当单条肌纤维只受到阈下刺激(即小于阈强度的刺激)时,不能引起肌纤维的兴奋与收缩反应。因此,仅单条肌纤维的“上半部分”或“下半部分”发生收缩反应是不可能的。如果一条肌纤维没有受到刺激,或只受到阈下刺激,那么该条肌纤维将不会产生收缩。

简介：以新闻传媒理论为研究依据,采用文献资料法,结合中国国情以及近年来体育新闻报道中存在的问题,对体育新闻报道的基本属性进行了分析。研究结果显示：体育新闻报道具有政治、信息双重性、社会性、休闲娱乐性和商业性等基本属性。建议：体育传媒机构和体育新闻记者应该正确分析、把握体育新闻在社会主义制度下的基本属性,使体育新闻能够健康发展,更好地为广大人民群众服务。

简介：高师体育教育专业学生实习是高师教育工作的重要组成部分,是学生教学过程中不可缺少的一个部分.学生通过教育实习既能得到深造,也是对教育质量的检查,对实习质量进行综合评价,检验学生理论知识的掌握传授能力,考察学生的技术、技能在教学实践中的运用能力及体育活动、竞赛、训练的组织、管理、裁判能力,教育实习是对学生的综合素质评价.

简介：

简介：当你偶然走进冰场的时候，你会为飞驰而过的滑行者洒脱的动作所感染，很想一试身手。可当你匆忙上阵后，你会发现自己无论如何也潇洒不起来。摔跤成了你冰上最初美好的体验。如果你足够机灵的话，你会发现在冰上摔跤也是一种享受。

简介：基本技术是掌握游泳技术中高难度动作和新技术的基础，准确熟练地掌握基本技术对全面掌握游泳技术、发展新技术、提高战术训练质量和运动成绩有着重要意义。游泳基本技术指四种姿势的划手、打腿、分解、出发、到边冲刺等技术。基本技术训练是指把这些基本技术分解为一些最简单的，难度低的技术环节，按特定的顺序进行组合，以达到掌握规范的完整技术方法，通过基本技术来提高完整技术的过程。在每节课、每周、每一阶段都要建立技术训练目标，有计划，有步骤地解决技术问题，因为基本技术训练是集体进行的，解决技术规范问题的方法，有别于技术的个别纠正，必须首先解决共性问题，建立技术动作目标。根据儿童游泳训练首先是以运动员接受能力为前提，以合理适用和协调性减少内耗的方法进行，规范技术是先进技术的基础，做好有计划有步骤地进行训练，采用多种方式方法进行技术训练，是当今科学的基础训练。

简介：本文简述高尔夫草坪草种选择及配比的原则，依据高尔夫运动草坪的使用功能的基本要求，探索了国内外高尔夫球场主要的草坪草种，根据我国地理位置、气候特征及草坪草生长分布规律，划分5个高尔夫草坪气候带。