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  • 简介:植入广告作为传媒和营销界的新宠,虽然进入国内时间不长,但它的历史却源远流长。该文追溯了植入广告的起源,分析了国外和国内植入广告发展过程。

  • 标签: 企业营销 植入式广告 起源 发展历程
  • 简介:<正>一、开放发展模式是职业教育国际化的关键21世纪是一个知识经济的时代,信息产业的迅猛发展,知识经济的兴起,知识的学习和使用将成为21世纪的经济增长点和实现经济增长的主要驱动力。新世纪我国能否迅速完成工业化进程和迎接知识经济挑战的双重任务,职业教育肩负着历史责

  • 标签: 职业教育 开放式 发展模式
  • 简介:区域竞争的提升很大程度上取决于区域产业的竞争水平。纺织工业作为绍兴第一大产业,是绍兴区域经济转型升级的重点和未来发展的基础。基于对绍兴纺织工业发展的基本态势和发展阶段的判断,以资产负债表的形式从生产要素、市场因素、产业结构三个方面分析绍兴纺织工业的竞争水平。结果表明,绍兴纺织工业正处于转型升级的关键时期,更应注重整个产业"质"的提升。

  • 标签: 绍兴 纺织工业 竞争力
  • 简介:中国企业的快速发展,中国企业对于自身形象的重视,让越来越多的企业改头换面,这是企业发展的新势力,也是视觉发展的新"视"

  • 标签: 企业标识 企业品牌 新势力 视觉
  • 简介:按照学院2010年工作总体部署,上半年我院各部门积极参与并开展各级各类学术活动,全院各部门举办讲座50次,参加校外学术交流活动29次,学院举办并参与各类学术活动的次数、质量均比去年大幅度提高,学院师生呈现出前所未有的科学研究、改革创新的热情,取得了丰硕的成果。

  • 标签: 学术活动 学术交流活动 2010年 科学研究 改革创新 学院
  • 简介:2007年11月3日下午在广西民族大学壮学研究中心举办了一场题为“人类学与中国传统”的学者论坛。此次论坛由中央民族大学、中南民族大学博士生导师徐杰舜教授主持。广西民族大学壮学研究中心主任、中央民族大学博士李富强教授,广西民族大学中国一东盟研究中心主任、云南大学博士黄兴球教授,广西大学公共管理学院教授、北京师范大学博士罗树杰,

  • 标签: 中国 传统 中央民族大学 博士生导师 广西大学 中南民族大学
  • 简介:高职院校内涵建设与发展涉及到诸多问题,其中最主要的是制度与政策问题。在对内涵发展的管理机制、资源整合配置、教师队伍建设、人才培养质量、校企合作与工学结合、评价与监督等制度的解析,以及新形势下内涵发展制度缺失性分析的基础上,探索内涵发展政策及其执行效度问题,提出高职院校内涵发展的政策建议。

  • 标签: 高职院校 内涵式发展 制度 政策
  • 简介:嵌入软件产业作为信息产业发展的重要组成部分,是智能技术密集型新兴产业。调查研究了苏中地区嵌入软件产业发展的现状,缺资金、缺项目、缺人才和缺经验是制约区域发展的瓶颈。结合区域特点,给出了大力发展苏中地区嵌入软件产业的策略和思路,即通过优化产业结构,细化扶持政策,健全人才培养体系,确保嵌入软件产业健康平衡发展,促进全省嵌入软件产业全面升级。

  • 标签: 苏中地区 嵌入式软件 策略 嵌入式软件公共技术平台
  • 简介:领导执行是将部门和个人的系统、制度、组织、文化和操作办法由决策转化为结果的能力,即“正确的做事”的能力。针对实践中因为领导执行不佳存在的许多困境,构建由“业务”、“目标”、“激励”和“沟通”四极组成的领导执行模型对提高领导科学发展能力具有重要意义。

  • 标签: 领导力 领导执行力模型 科学发展能力
  • 简介:河北省文化产业的发展从全国来看尚处在中下游的位置,有很大的潜力可挖。要采取多种措施,加快我省文化产业的发展,提升核心竞争,发挥其在我省全面建设小康社会中应有的更大的作用。

  • 标签: 文化产业 现状 竞争力 途径
  • 简介:界定教育发展概念和内涵,构建教育发展模型,分析其构成要素及其相互关系,并以教育发展模型为基础从宏观上构建标准化物流人才的培养模式。标准化物流人才培养模式应该以互联协同、整合提升教育发展为根本,以协同联动、互惠共赢的运行机制为保障,以在职培训、授徒传艺和在校培养相结合为培养路径,以科学合理的课程建设为平台,培养紧密对接物流业需求的标准化物流人才。

  • 标签: 教育发展力模型 标准化物流人才 人才培养模式
  • 简介:在生源持续下滑的情况下,民办高校如何突出重围,谋划发展,是需要破解的难题。本文以无锡南洋职业技术学院的实践探索为案例,通过合理的战略选择,整合各种有效资源,促使学院转型发展

  • 标签: 民办高校 内外资源 核心竞争力
  • 简介:生态文明是一种后现代的“后工业文明”,是人类社会一种更高级文明形态,代表着当今世界和当代中国的发展趋势。民族文化蕴含丰富的“生态文化”内涵,是民族文化核心竞争的根源,传承、升华、创新民族特质,促进民族文化创新和产业结构升级,是民族文化发展的必然。

  • 标签: 生态文明 民族文化 竞争力 发展
  • 简介:自1995年以来,我国沿海与台相望省份的不少地区均按中央的统一部署,从较长远的政治、经济考虑建立了海峡两岸农业合作实验区,从近两年实验区工作实践看,除进一步增强了与台民间交流的政治影响外,不少实验区同时也取得了较好的经济效益。这些实验区从建区初期的海上民间“小额贸易”夹带种子种苗引进开始,发展到现在资金、技术、设备、管理方式的全面引进,合作领域已逐步扩大到山海开发、投资办厂、对外贸易、科技合作和学术交流,许多大型台资农业及农产品加工投资也从短期试探性行为,发展为实质性的长期行为,为了进一步加快发展海峡两岸农业合作实验区并尽快解决实践中存在的问题,最近随同福州市政协课题组着重对福州地区的三个实验

  • 标签: 实验区 农业合作 海峡两岸 生产发展 农业生产 农业创新体系
  • 简介:分布能源符合环保政策,能够实现能源的梯级利用;它的发展受到能源政策、市场机制和技术发展的影响。通过分析各种因素所产生的影响,有针对性地提出应对策略。

  • 标签: 分布式能源 影响因素 能源发展
  • 简介:内涵发展是有层次性的,在高等职业教育发展的不同时期,高职院校内涵发展的内涵和意义不尽相同。进入应用本科时代,高职院校的内涵发展要明确自身定位,从发展理念、人才培养、师资建设以及管理机制等方面入手,着力提高自身的核心竞争

  • 标签: 应用本科 高职院校 内涵式发展
  • 简介:在通过对以往和现有的高职教育质量评价指标体系进行梳理、比较和分析的基础上,提炼出能够全面反映高职教育本质属性的关键维度。同时基于对高职教育内涵发展的实质、构成要素等理论问题的进一步明确,考虑到现有政策文件中对内涵建设的要求,又对这些关键维度进行了深度挖掘,进一步细化为能够真正体现出"内涵"特征、能够反映我国高职教育内涵发展质量的评价指标体系。

  • 标签: 高职教育 内涵式发展 评价指标
  • 简介:当下高职教育中普遍存在着只关注职业岗位需要却忽视学生自身发展需要的急功近利现象,这是违背教育规律的。以人为本作为教育的基本理念,对高职教育同样适用。坚持以人为本理念,使高职教育回归理性,对促进高职内涵发展,极具现实意义。

  • 标签: 高职 教育 以人为本