简介：我被四个少年按在地上动弹不得。单车也被掀翻，尾座的冰棍箱险些滚落。“你们为什么打架？”一个声音传过来，清脆如莺啼。

简介：游戏目的让孩子用彩笔表达对音乐的感觉。家长贴士体会一下音乐和绘画之间的联系，观察孩子被音乐激发的不同感觉。

简介：成都市新都区西街小学新城校区五（2）班的谢佳航同学寄来了自己创作的童谣《游泳真快乐》，我们一起来欣赏这首充满童趣的小诗吧。

简介：活动目标：1、体会音乐中的强弱、认识f强音记号、p弱音记号。

简介：我看《东北一家人》的时候第一次听到“二人转”这个名词，之后看了电视上“二人转”的表演，个人觉得，作为一种地方戏，一个艺术门类，“二人转”有很明显的色情成分，更有“以丑为美”的嫌疑。

简介：通过两次深入调研，从改制的背景、过程、结果三方面对深圳公办园转企现象进行全景透视，研究者认为深圳幼教改革的背景包括：“特区”护身符与区域性的合法化知识、高流动性的陌生人社会和改革开放熏陶下的进取文化、特殊的政治文化和公共治理模式、“财政分权”与“央府博弈”。深圳幼教改革的过程涉及到四个焦点：在“改革”名义下的“去教育性”、以“市场逻辑”代替“教育逻辑”、从“深圳事件”到“公共事件”、“临时联盟”的形成与瓦解。深圳幼教改革的结果反映了如下现实：“摸着石头过河”与“整体设计”的矛盾、“剥夺式改革”与“共享式改革”的矛盾、“斜坡效应”与“效仿心理”。

简介：当我们在畅想未来生活时，智能绝对是个不得不提的关键词。随着科技的进步，人类的生活必然会越来越智能化。比如吃饭时有机器人做，睡觉时房间会自动调到合适的温度和湿度，就连不会开车而又想上街兜风也不是什么难事儿!

简介：有一天，大家围坐在一起进餐时，丈夫宣布：“从现在起，凡是用那只会旋转的盘子的人，其他人都要亲他一下。”

简介：

简介：那次，我注意到我所在的QQ群里有位老同学转贴了一篇题为“德国立法禁止学前教育”的文章。点进去看了以后就明白了，显然，德国并没有真的在立法禁止学前教育。晚上再登录QQ，我发现群里评论众多。一个在美国的同学对这个贴子提出了严厉的批评。并指出发贴者完全误解了德国立法禁止的内容。该同学还引用一德国人的微博，指出《基本法》第七条其实不是禁止学前教育，而是禁止德意志帝国时期的一种私立学校（只有少数人能进的一种权贵小学）。事实上，这种学校早已在1920年以后被其他学校取代了。