简介:摘要我国一共有五十六个民族,每一个民族都有自己独特的语言体系,但是不同的语言体系对我们民族之间的沟通产生了障碍和困难。所以在几十年前我们便开始推广国家通用语言文字(以下简称汉语),这对我们民族之间的沟通来说会产生很大的便利。但是我们少数民族的语言跟汉语没有联系,所以学习起来还是很困难的。学习汉语的第一个难关就是学习拼音,只有学好了拼音,才能调动起少数民族学习汉语的积极性和兴趣,从而促进汉语学习的效率,以便为以后的学习奠定基础。
简介:摘要目前我国是世界上人口最多的国家,随着近几年来我国的综合国力和社会水平不断的增强,吸引了较多的国外友人和学生到我国了解本土文化、在中国留学,那么在这一基础上对外汉语的习得教学显得至关重要,语言沟通是文化传播最主要的桥梁,所以相关的教育机构在对外汉语声调教学的方面加大了重视,在对外汉语的教学中声调教学占据着比较重要的分量,笔者在本文主要将泰国留学生习得声调过程中所出现的问题作为文章主要的切入点,从声调在习得汉语中的影响、难度、原因、声调语言等方面,阐述了泰国留学生对外汉语教学中声调偏误的表现,同时根据这些原因和表现提出了相关的教学启示。