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  • 简介:内江主题公园提倡“以人为本,领袖川渝”,本着这样的一种建园理念,深八分析主题公园与人文科技功能需求的内在联系,通过对人文科技规划项目的设计背景、思维理念以及艺术定位和体验分析,进一步探索内江主题公园精神文明和娱乐文化相结合的设计思路与方法,将理论运用到实践中,切实提供可以借鉴的实际案例。

  • 标签: 内江 主题公园 科技人文
  • 简介:  为了更好地贯彻全省高校科技创新大会精神,实施,高职院校要大力提升知识贡献能力和社会服务水平,摆脱"次等教育"的观念,坚持走产学研合作的道路,坚持以服务求支持、以贡献求发展的指导思想,面向国民经济建设主战场,推动高职学校与企业进行合作,增强科技服务能力,加大为国家、区域和行业发展服务的力度,更好地为地方经济服务.……

  • 标签: 服务现状及 现状及对策 科技服务
  • 简介:集体主义是社会主义核心价值观的重要原则,社会主义法制对集体主义价值观的践行有着重要的作用。集体主义原则贯穿在社会主义法制的各个领域,因此社会主义法制成为践行集体主义核心价值观的制度保障。

  • 标签: 集体主义 核心价值观 社会主义法制
  • 简介:作为网络传媒的新形式,博客使人的主体意识得到充分体现;作为网络信息交流工具,博客成为人们个性化的信息管理系统,为课堂教学营造有效的互动学习平台。教师通过“托管博客”的海量空间、免维护等技术优势,可以建立有组织的网络学习用户群体。

  • 标签: 博客 网络 日志
  • 简介:21世纪中俄在高端科技领域进行了全方位、多层次的合作,高端科技领域急需俄语科技翻译人才。当前国内高校俄语人才培养的现状是:注重发展语言、文学方向而忽视科技俄语人才的培养,造成了科技俄语翻译人才奇缺。以合作方式培养俄语高端科技翻译人才是当前走出俄语高端科技翻译人才培养困境的理想选择。

  • 标签: 合作背景 俄语 高端科技 翻译人才 培养
  • 简介:在应试教育转变为素质教育的今天,在高科技进入现代生产和生活的今天,教师自身素质的提高显得极为重要,尤其是科技辅导员自身的素质提高就更重要了。下面根据我近几年的工作实践,就新形势下科技辅导员的自身素质作一探讨。1科技辅导员应该具有无私奉献的精神科技辅导员首先要热爱自己的职业,热爱学生,具有为教育事业、为科技献身的奉献精神。积极开展创造教育和科技活动,提高学生的科技意识、创造能力、动手能力,以适应二十一世纪的高科技的需要。科技辅导员不仅在课堂上要热心指导学生,在课后还要积极开展课外科技活动,帮助学生制定活动课题,收集材料,查阅技术资料,归纳整理,设计制图,最

  • 标签: 素质教育 科技辅导员 素质
  • 简介:文章分析了小学信息科技学科中合作学习的应用场景,总结了合作学习存在的常见问题,通过实践研究,提出了提高合作学习有效性的方法和途径,并强调了提高合作学习有效性的重要性。

  • 标签: 信息科技 合作学习
  • 简介:上海二期课改的深入推广要求一线教师不仅应该精通教学技巧,更应该能够独立思考,决定新课程如何实施、新教材如何使用,笔者在任教的小学信息科技学科中尝试运用学习单开展教学,探索学习知识技能、掌握学习方法、引导科学态度的新途径和新方法,本文从学习单的概念、设计、类型等方面进行了相关研究和阐述。

  • 标签: 学习单 信息科技 小学 设计应用
  • 简介:特需课程是根据学生特长和个性需求,为学生量身定做的校本课程。信息科技特需课程中的项目是由学生主动提出的,是为了满足学生个性化的需求,是为了提高学生的信息素养和信息综合能力。信息科技特需课程的实施有多种形式,教师和学生在特需课程中扮演的角色不同于传统的信息科技课程,其实践过程比结果更加重要。

  • 标签: 特需课程 软件开发 信息科技
  • 简介:建立良好的外部环境加速高校科技成果转化东北大学厉英关键词:高校科技成果转化高校是我国科技战线的一支重要力量,每年有近万项技术成果通过鉴定。其中30%以上的成果为国际首创、国际先进或填补了国内空白。但我国科技成果的转化率仅大约为30%,而美国、日本、德...

  • 标签: 高校 科技成果 转化
  • 简介:创新乃是一个民族进步不竭的源泉,所以创新能力的培养理应是中小学教育不可偏废的重要使命,而中小学的科技教育活动恰是学生创新能力培养的最好载体,尤其是“二期课改”以来,各学校特别注重学生的实践和创新能力培养,为中小学的科技教育活动的开展创设了极其有利的氛围、无论科技教育活动的量,还是质都有明显的提高。

  • 标签: 能力的培养 科技创新能力 科学精神 学生 科技教育活动 创新能力培养
  • 简介:阐述沙棘油产品的特性及"宇航人沙棘油"在保健品市场中的特殊性,分析该种保健品在营销过程中存在的问题及对策.

  • 标签: 沙棘油 特性 市场营销 问题 对策
  • 简介:大学科技园与大学生创业教育具有很强的内在联系,要高标准做好大学生创业教育工作,必须发挥大学科技园的引领作用,即创业文化培育的引领、创业成功的示范引领、创业环境营造的引领、创业政策落实执行的引领、创业教育师资培养的引领和产业反哺教育引领等作用。要发挥大学科技园应起的引领作用,必须加强政策的引导,转变大学科技园的关注重点,设立专门创业教育管理机构和创业教育项目风投基金,改革学校有关创业教育师资的人事制度等。

  • 标签: 大学科技园 创业教育 引领作用
  • 简介:宁渡市于2009年上半年开始启动“小学科技校园”工程,目的在于培养青少年学生的科学创新精神和实践能力,全面提高未成年人科学素质。按规划,从2009年至2011年,全市540余所小学将普遍配置“小学科技校园”设施设备,所有小学全部建成探究性实验室,并逐步建立科普教育活动场所(角),基本形成适合小学生的普及型、系列化的青少年科技实践活动体系。力争到2011年,城市和农村学生参与科技活动的比例分别在85%和70%以上。

  • 标签: 科技实践 小学生 校园 宁波市 2009年 青少年学生
  • 简介:本文通过对某实验性示范性高中的普通班在信息科技学科中错题集的使用情况进行了随机抽样调查,发现学生对信息科技错题管理价值认可度高,对信息科技错题管理的实施不够积极,缺乏有效的错题管理策略。通过分析和讨论总结出了行之有效的错题集管理策略,帮助其提高信息科技成绩。

  • 标签: 错题集管理 问卷调查
  • 简介:合理选择电脑游戏可以挖掘:电脑游戏的教育性。本文着力寻找电脑游戏辅助信息科技课堂教学的结合点,建立和归纳将电脑游戏引入课堂教学的模式和方法。将电脑游戏合理地引入信息科技课堂教学可以提高教育教学质量,提升信息科技课堂教学的效率。

  • 标签: 电脑游戏 趣味性 电脑操作
  • 简介:〔摘要〕青年大学生是我国社会主义现代化建设的生力军。针对目前国际格局多元化、复杂化的特点,结合我国当前青年大学生的实际特征。在目前知识经济爆炸、信息渠道多元化的形势下,如何让他们树立正确的人生观、价值观;如何引导他们更好地学习科学文化知识等等,是我们当前高校教育工作者所面临的迫切问题。

  • 标签: 〔〕大学生法治教育重要性