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《教育传播与技术》
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2015年1期
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小学信息科技学科合作学习有效性的探究
小学信息科技学科合作学习有效性的探究
(整期优先)网络出版时间:2015-01-11
作者:
王斌华
文化科学
>教育学原理
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资料简介
文章分析了小学信息科技学科中合作学习的应用场景,总结了合作学习存在的常见问题,通过实践研究,提出了提高合作学习有效性的方法和途径,并强调了提高合作学习有效性的重要性。
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文章分析了小学信息科技学科中合作学习的应用场景,总结了合作学习存在的常见问题,通过实践研究,提出了提高合作学习有效性的方法和途径,并强调了提高合作学习有效性的重要性。
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