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  • 简介:读者在阅读活动中会产生专注与焦虑、共鸣和痴迷、疲劳和倦怠心理,图书馆应该营造舒适阅读环境,缓解读者阅读过程中疲劳和倦怠心理,增加阅读愉悦度;用良好服务态度,使读者产生积极阅读心理,提高阅读效率;采用个性化导读方法,减少读者选择读物盲目性和焦虑心理,提高阅读针对性。

  • 标签: 阅读活动 阅读心理 图书馆 服务策略
  • 简介:阐述了馆员情商是决定高校图书馆服务质量重要因素,指出高校图书馆服务中存在情商问题,论述如何在馆员情商与读者服务良性互动中提高高校图书馆服务质量.

  • 标签: 高校 图书馆 服务质量 馆员 “情商” 读者服务
  • 简介:[目的/意义]在双一流建设和信息化建设背景下,实现学科电子档案资源有效聚合有助于提高学科建设工作效率,引导学科发展。[方法/过程]通过简述学科电子档案和资源聚合相关概念,梳理资源聚合范围内容和资源间语义关系,并确定合适资源聚合方式和工具,构建了基于关联数据学科电子档案资源聚合框架。[结果/结论]框架包括资源层、语义关联描述层、关联数据创建层、关联数据聚合层以及应用服务层五个层次,可用于引导学科电子档案关联数据创建与发布、指导基于关联数据学科电子档案资源聚合进行以及促进基于关联数据学科电子档案资源聚合平台设计与实现等,有助于布局将来学科发展方向。

  • 标签: 学科电子档案 聚合框架 关联数据 学科建设
  • 简介:分类号、主题词、关键词是三种主题概念标识,三者之间存在着概念对应关系,即兼容关系。中文文献数据库中存在着大量分类号与关键词(或主题词)对应的人工标引记录。通过对这些数据加工整理,以《中图法》类目体系为主干组织各学科领域语词,从而构建出反映分类号与语词概念对应关系《中图法》知识库,用以实现信息自动标引和自动分类。本文详细讨论了该知识库构建原理、结构、编制使用关键技术以及主要应用等。

  • 标签: 《中国图书馆分类法》《中国分类主题词表》知识库 知识组织系统 自动标引 自动分类 中文文献数据库 信息自动分类
  • 简介:在假期中,当我捧起《刘少奇故事》读起来时,一个又一个生动故事吸引着我,我仿佛走进了刘少奇爷爷世界里。当读到刘少奇爷爷少年时代勤奋学习内容时,更使我思绪万千。

  • 标签: 刘少奇 少年 书柜
  • 简介:VPN是目前应用比较广泛一种组网方式。文章介绍了VPN技术特点,论述在WinXP系统平台下实现VPN在图书馆网络中应用。

  • 标签: WINXP系统 VPN技术 虚拟专用网 图书馆
  • 简介:文章介绍美国《工程索引》辅助索引编制情况,对比我国检索工具索引编制现状,探讨如何学习借鉴《工程索引》索引编排优点,改进我国工具书辅助索引编制不足,以满足用户多种检索途径需求。

  • 标签: 《工程索引》 Ei辅助索引 索引编制
  • 简介:咨询客户咨询素养是咨询项目取得成功重要因素,也是保证咨询客户在整个咨询活动过程中保持理性决策和主动地位关键。本文给出咨询客户咨询素养定义,并从咨询前、准备咨询、正式咨询和咨询后四个阶段分别分析咨询客户咨询素养组成,认为咨询客户咨询素养主要包括咨询意识、选择能力、合作能力、执行能力、监管能力、评价能力等。

  • 标签: 咨询客户 咨询素养 咨询过程
  • 简介:抗战爆发前后,毛泽东曾写信给一位革命老人祝寿,赞誉他是“革命第一,工作第一,他人第一”,并称:你曾经是我老师,你现在是我老师,你将来仍然是我老师。这位被主席尊为永远老师的人就是徐特立。徐特立原名叫徐懋恂,后改为“特立”,大概是取古人“特立独行”之意,即要做一个有操守,有见识,不随波逐流的人。徐特立,1877年出生于湖南长沙一个贫苦农民

  • 标签: 徐特立 毛泽东 农民 抗战爆发 《说文解字》 古人
  • 简介:本文选录作者历年来关于索引一些思考,虽不成文,但涉及目前索引定义、功能方面的争议,索引人才培养以及索引发展中传统与革新、普及与提高等问题。

  • 标签: 索引 图书索引 索引精神 索引质量 索引意识
  • 简介:索引是个既稳定又开放信息结构,它有十一种功能。

  • 标签: 索引 信息结构
  • 简介:地图索引早已有之,但像《上海社区生活地图》那样索引与地图结合体却未见过。我所见到是“杨浦区五角场街道”分册。看来,上海每一个街道辖区都有一册这种地图。该图发到每个家庭,免费阅读。

  • 标签: 地图 索引 社区生活 结合体 杨浦区 上海
  • 简介:文章从规范答复形式、注意答复用语、预构常用信息、尽可能地向用户了解相关信息以及创造人性化交互氛围等五个方面来探讨实时咨询服务技巧。

  • 标签: 图书馆 实时咨询 服务技巧
  • 简介:电子阅览室开放以来,上因特网对学生吸引力很大。学生接受新事物快,这是学习新知识优点。但学生在学校毕竟用于上网时间很少,有些学生虽然到网上找资料,但对网上内容设置不清楚,所以东点一下,西点一下,为找资料花费很多时间,甚至部分学生把宝贵上网时间花在了玩游戏、聊天上。因此有些班主任也反对学生“玩电脑”。我认为让学生远离网络,这对于因特网普及和应用是不利,也不利于培养学生在日益信息化社会中生存适应能力,关

  • 标签: 中学图书馆 电子阅览室 学生上网 行为规范