简介:珠海教育学院附属小学是珠海市教委所属的一所全日制公办学校,学校有一至六年级共24个教学班.早在1999年10月,学校便成立了心理研究小组.到今天,学校的心理健康教育工作已经初步形成了自己的特色.
简介:班主任每天接触学生,每天和学生密切交流,那些大量细致的教育活动是学校心理健康教育真正的核心组成部分。心理健康教育必须要让班主任全面参与进来,必须想方设法提高班主任从事心理健康教育的意识与能力。而心理活动课的实践是提高班主任心理健康教育意识和能力的一条有效途径,能推动班主任加入学校心理健康教育的教师队伍并成为主力军,能彻底改变中小学心理健康教育目前心理教师单打独斗力不从心的窘境。
简介:长期以来,由于应试教育的影响,政治教学形成了以教师为中心,以课堂灌输为中心的格局,导致教学效率低、学生主体地位丧失、学生情感缺失。那么,怎样才能使学生变成学习的主人?解决问题的突破口在于教师要最大限度地激发学生学习动机,发挥学生的主动性和创造性;教师要为学生创造良好的自主学习环境,尊重学生的个体差异。
简介:教育是师生双方共同的活动,也是师生之间一种双向的情感交流过程。思想政治课具有较强的思想性、理论性的特点,它更需要情感成份参与其中。本文就思想政治课教学中如何运用情感教学,提出了一些实效性的经验。
简介:一百多封学生来信……去年下半年,分管德育的同志告诉我一个信息,学校"知心朋友"信箱收到了学生心理咨询方面的一百多封来信,心理健康教育总辅导员史玲亮老师也认认真真地回了一百多封信.随即,一大叠信件到了我的眼前……
简介:
简介:针对当前学校思想政治教育的现状,提出把心理辅导渗透到学校思想政治教育中去的教育思路,并着重阐述有效渗透的前提条件和基本原则。
简介:河北省教育厅高度重视中小学心理健康教育工作,并把它作为素质教育的重要内容,在全省中小学逐步实施,形成了科研先导,区域推进的工作格局。同时,启动了心理健康教育教师培训工程、心理健康教育课题实验工程、心理健康教育活动课实施工程;在中小学营造了领导到位、机构到位、师资到位、措施到位,人人维护学生心理健康的育人环境,并收到了良好的效果。近日,本刊记者就河北省中小学心理健康教育工作的开展情况采访了河北省教育厅韩清林副厅长和河北省教育科学研究所贺银瑞副研究员。
参与课题研究的责任和义务
班主任主导下学生全员参与的心理活动课模式探索
政治课如何激发学生的学习动机
浅谈思想政治课中的情感教学
从心灵走向心灵 使心灵升华心灵:—谈校长对德育工作的参与和创新
浅谈心理健康教育在政治教学中的渗透
把心理辅导渗透到学校思想政治教育中去
《积极心态在高中政治学科教学中的作用》实验报告
政府推动 科研先导 全员参与——河北省中小学心理健康教育有关负责人访谈 学校教育应关心学生的心理成长——河北省教育厅韩清林副厅长答记者问
政府推动 科研先导 全员参与——河北省中小学心理健康教育有关负责人访谈 构建省、市、县(区)三级心理健康教育运行机制——河北省教育科学研究所贺银瑞副研究员答记者问