学科分类
/ 11
201 个结果
  • 简介:《老子》作为中国文学的经典文本,其文学史意义为许多文学史著作所“遮蔽”.《老子》“翻案”具有创作论和文学史的双重意义。与此同时,《老子》“翻案”开创了一个被后世创作主体广泛接受的,在诗歌、散文、戏剧、小说等各类文体中普遍运用的文学传统。

  • 标签: 《老子》 “翻案”法 文学史 文学传统
  • 简介:一、构造函数[例1]求证|a+b|/(1+|a+b|)≤|a|/(1+|a|)+|b|/(|1+|b|)分析:观察不等式两端式子形状为有理分式的相同结构,可以考虑构造有理分式函数,再利用函数单调性推得.

  • 标签: 构造法 不等式 证明方法 复数 方程 几何图形
  • 简介:科学发展观要求经济的发展应与人类社会和谐统一、协调发展。现代经济是平衡协调社会发展中出现的各种矛盾,维持社会经济协调发展的法律。所以,坚持科学发展观,构建和谐社会是现代经济的固有理念。这既可从经济的产生与发展背景、存在与发展的客观基础、实质、所调整的社会关系的性质等层面得到验证,也可从科学发展观与和谐社会的实质层面得到验证。

  • 标签: 科学发展观 和谐社会 经济法 理念
  • 简介:问:电大经济类八九级。九О级的学员本学期要开《经济概论》课,怎样才能学好这门课,需要注意些什么问题,请老师给我们讲讲好吗?答:好的。怎样学好《经济概论》,这是一个涉及许多因素的大课题,泛泛而论是无济于事的。我只想结合《经济概论》这本教材的特点,就如何学习《经济概论》,讲几个应注意的主要问题。首先需要明确这门课的性质。《经济概论》是有关经济法学的一本教材,而经济法学是阐述经济的一门应用学科。所以,可以这样说,《经济概论》是一门应用性的法律课。

  • 标签: 《经济法概论》 学习 答问 经济法学 应用学科 经济类
  • 简介:解运输问题的减运价符秀华在经济活动中,常常遇到各类物资的运输问题。这些问题可以分为产销平衡与产销不平衡两大类。产销不平衡的运输问题可以转化成产销平衡的运输问题来解决。对产销平衡的运输问题,人们就如何寻找总运费最小的调运方案(又称为最优解)作了大量的...

  • 标签: PERT method net-work GRAPH CRITICAL ROUTE
  • 简介:摘 要:《人民警察》作为警察的主要渊源,规范着警察行为制度,其对于警察的重要性不言而喻。我国现行《人民警察》于1995年颁布,现已施行二十多年。随着近年来我国社会飞速发展,警察的部分内容已经不适应当今警务活动的需要,厄需进行修改完善。

  • 标签: 警察法 《人民警察法》 完善
  • 简介:《经济概论》是电大经济类所有专业的一门必修程,每年7月份举行一次正考,9月份再举行补考。通过这种考试,既可以全面考核经济类所有专业的学员学习和掌握有关经济法方面的知识和理论的情况,又可以客观地反映我们平日经济教学过程中出现的诸多问题,从而为以后的经济教学提供丰富的依据。本文仅就经济类九二、九三级第四、第二学期《经济概论》试题进行分析,以期对经济类学员在今年的应考中提供某些有益的启示。

  • 标签: 《经济法概论》 考试情况 经济法教学 经济类 民事法律行为 案例分析
  • 简介:花生中后期喷肥增产苗昌泽在花生中后期喷施叶面肥,是夺取花生优质高产的一项有效措施,但要根据植株长相及施肥情况,选择恰当的肥料进行喷施。常用的肥料及其施用方法如下;1、喷磷酸二氢钾。在花生开花结荚期喷施磷酸二氢钾溶液,补充磷钾营养,可以满足花生果针发...

  • 标签: 喷肥 开花结荚期 施用方法 磷钾 饱果率 豆科作物
  • 简介:"教学案例研究"为解决教育理论与实践两者研究相互脱节搭起了一座桥梁,对教师解决科学与科研共进的两难问题提供了途径。教师运用"教学案例研究"可以从搜集资料阶段、案例分析、案例加工、整理阶段三个阶段展开。

  • 标签: 教学案例研究法 教师
  • 简介:《经济数学》是文经类专业基础课程,也是被大部分成人学生认为比较难学的课程,客观上他们在职学习,工学矛盾比较突出,没有大量的时间用在学习上,加之有部分学生对学习数学有畏难情绪。这就要求教师除了在传授教学内容外,还要引导学生对所学知识的总结归纳。作者就《经济数学》中极限章节,对此进行总结归纳供大家参考。

  • 标签: 经济数学 极限 总结归纳
  • 简介:外语学习中的自主性一直备受关注,而交际也是至今为止使用最广泛的英语教学法之一。本文通过详细介绍学习自主性与交际,从学习与习得及教师与学生关系角度具体分析了学习自主性在交际中的特性与应用。

  • 标签: 自主性 交际法 学习与习得 教师 学生
  • 简介:合同附随义务是基于诚实信用原则而产生的。合同附随义务的类型有通知义务、协助义务、保密义务、保护义务等,在研究过程中,应当把合同附随义务与先合同义务、后合同义务、给付义务及不真实义务等区别开来;违反合同附随义务必须承担相应的违约责任。

  • 标签: 合同附随义务 诚信原则 违约责任
  • 简介:全语言教学理论主张把语言作为一个整体来教学。教师在教学的时候,必须注意语言的实用性。在阅读教学方面,应培养学生读有现实意义的书籍;通过篇章来教学生单词的发音,而不是把词句拆开,单独讲授;教师应鼓励学生对陌生词汇猜测;学生应在各式各样的真实语料中理解并使用语法,正确拼写。写作应该有真实的用途,而不仅仅是为了锻炼写作技能;写作的培养也应与实际生活紧紧相扣。

  • 标签: 全语言法 教学理论 阅读写作
  • 简介:日本《终身学习振兴》有着深刻的立法背景,从对20世纪中后期日本政治、科技及社会发展状况的回顾与分析中可以得出:之所以提出建立终身学习体系并为之立法是为了消除学历社会的弊端、适应社会生活条件的变化、并满足科技发展的需要。

  • 标签: 终身学习体系 学历社会 科学技术
  • 简介:的价值研究的根源意义在于揭示的生成、发展、更替、消亡的根本动因与人的发展的关系。按照马克思主义理论考辩的价值的定义和中西传统哲学的源流,表明的价值主体必须是、也只能是人。

  • 标签: 法的价值 法的价值主体
  • 简介:二十五、科学挤奶。采用洗乳房按摩压榨挤奶,能促进刺激乳腺神经兴奋,充分发挥泌乳反射作用,促进乳房血液循环,血管充分扩张;促进乳房的血流量增加,使乳房迅速膨胀;加快乳汁与排乳过程,提高产奶量10—20%,乳脂率约0.2%;减少乳房积乳,防止鲜奶变质。科学挤奶的操作程序是:“一洗、二查、三按摩、

  • 标签: 乳房发育 乳脂率 反射作用 隐性乳房炎 泌乳量 积乳
  • 简介:法定继承是财产继承的一种方式,语源来自罗马的succssioabintesta,意思是“无遗嘱继承”。法定继承与遗嘱继承是确定财产继承的两种方式,从历史发展上看,法定继承早于遗嘱继承。现代各国都规定了法定继承制度.有的国家将法定继承作为主要的继承方式。我国的继承中也确立了较为完善的法定继承制度.并且,由于文化传统、风俗习惯等多方面因素的影响,法定继承一直是主要的继承方式。也可以说,法定继承制度是否完善,是关系到整个法定继承体系是否完整的关键.也是全面有效保护公民财产权利的关键。

  • 标签: 讲座 文化传统 风俗习惯 有效保护 财产