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  • 简介:纽约证券交易所近日与江苏省经贸委签订了建立长期合作关系的谅解备忘录,根据这个协议,江苏方面将向该省有意到美国上市的企业推荐纽交所,而纽交所也将为江苏企业上市提供更加充分的信息,并在同等条件下优先考虑江苏省的公司。

  • 标签: 合作关系 江苏省 企业上市 谅解备忘录 证券交易所 经贸委
  • 简介:南非已成为非洲大陆高等教育最发达的国家之一,其中,私立院校在扩大高等教育入学中功不可没,特别是公私合作办学方式,发挥着重中之重的作用。南非公私立高校合作伙伴关系经过四个阶段的演变,形成专业学院合作、服务合作与教学合作三种类型,表现出以营利性私立院校为主、公立高校掌握主导权以及合作计划总体水平偏低的特点。

  • 标签: 民办高等教育 私立高等教育 公立高等教育 公私合作关系 南非
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  • 简介:<正>大学同生产部门的结合是当代工业化国家高等教育的特征。近几年,意大利的大学同企业界的关系不断扩大。由于在互利的情况下进行合作,二者的关系越来越紧密,意大利工业联合会主席赛而焦·皮宁法里纳在今年一所大学开学典礼上讲话中说,文化同生产、知识体系同经济发展的关系构成我们的文明基础;是我们进步和发展的真正动力。意大利政府为了鼓励大学加强与生产部门——企业界的合作关系,在新近制订的教育法

  • 标签: 意大利 合作关系 大学 企业界 生产部门 高等教育
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  • 简介:2001年11月29日,窗外已是寒风凛冽,安阳工行三楼会议室内的气氛却是异常热烈。共有近40家牡丹卡特约单位的财务主管和收银员参加了安阳工行举行的座谈会。座谈会采取银企对话、卡部人员现场讲解银行卡业务和POS操作知识等相结合的形式,收到了良好效果。

  • 标签: 安阳分行 用卡环境 银企合作 银行卡业务 牡丹卡 座谈会
  • 简介:亚太区域经济合作与中日合作关系高连福近两年,亚太地区经济合作出现了较快发展的新形势,引起了全世界的广泛关注,亚太各国都在积极筹划本国的应对之策。中国和日本是亚太地区的两个大国,在亚太区域经济合作中起着举足轻重的作用。因而,中国和日本对亚太经济合作采取...

  • 标签: 亚太区域 中日合作 亚太地区经济 亚太经济 茂物 区域经济
  • 简介:本文论述了我国银企关系的历史和现状,介绍了外国两种类型的银企关系,分析了我国建立新型银企关系的可行性及需要解决的问题,并对我国银企关系的发展方向作了探讨。

  • 标签: 银企关系 历史 现状 商业银行 企业 主银行制
  • 简介:高校依托企业的资源和环境开展实践教育是提高人才培养质量的重要举措。在市场经济条件下,校企之间存在着非对称的资源依赖和潜在的利益交换关系,为此,必须在政府的协调下建立起校企合作关系,才能实现高校的实践教育在企业扎根和企业的经营得到高校的智力支持。

  • 标签: 实践教育 校企合作 分析
  • 简介:美元化已成为区域货币合作的一种重要方式。,美元化推动了区域货币合作向前发展。,     二、美元化与区域货币合作关系      (一)区域货币合作对美元化的影响   近年来

  • 标签: 区域货币 合作关系 美元化区域
  • 简介:美元化已成为区域货币合作的一种重要方式。,美元化推动了区域货币合作向前发展。,     二、美元化与区域货币合作关系      (一)区域货币合作对美元化的影响   近年来

  • 标签: 区域货币 合作关系 美元化区域
  • 简介:关于组织间关系的资源依赖理论应用多运用于研究企业组织之间、政府组织与非政府组织之间、网络型经济组织之间的关系及组织内部与外部环境的作用等,文章尝试将其应用于研究酒店企业和院校之间的关系问题上,从资源依赖理论的含义和内容入手,深入地对酒店业和院校之间也存在的依赖关系进行分析,最后从两者合作的不足中引出建议,以期对各界的研究有所裨益。

  • 标签: 资源依赖理论 酒店业 院校 合作关系
  • 简介:【摘要】有关“U.S”伙伴关系问题研究的梳理还是在中国大陆和香港,旨在改革教师教育和推进学校实践改进的大学(University)与中小学(一)伙伴关系的概念和内涵。之所义、合作的类型与取向、合作中采用的策略及合作以把两者关系的概念进行区分,是因为不同的概成功条件等问题加以梳理和评论,以期为我国大念体现了不同的价值取向。“协作”只是一方寻求陆的大学与中小学的伙伴关系研究提供借鉴。另一方帮助的过程,而“合作”则要求组织之间的

  • 标签: 伙伴合作 关系问题 合作关系
  • 简介:摘要我们做老师的大概没有谁不与家长打交道,也没有谁在与家长打交道的过程中不曾遇到过让人头痛甚至睡不着觉的问题。其实凡是涉及人际关系的工作,都不可避免的会出现这样的情况,只不过老师和家长之间的关系比起其它的人际关系来说更为微妙,这是因为还有个孩子夹在中间。有时候,这个“天平”还真是不太容易摆平,遇到这种时候,作为幼儿教师,就要随机应变,灵活解决问题。

  • 标签: 尊重 平等 不评判 喜忧兼报 讲求谈话技巧。
  • 简介:美国教师专业发展学校是教师专业化运动的产物。基于合作关系的不同认识,教师专业发展学校的运行机制各不相同。在借鉴教师专业发展学校经验的同时。应该分析各种具体模式运行中存在的优缺点,有助于我们把握教师专业发展学校中的逻辑关系,审视并改进我国教师发展学校建设中存在的问题,进而促进我国教师教育的发展。

  • 标签: 教师专业发展学校 合作关系 运行模式 PDS启示