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  • 简介:张文亮的作品,就如艺术家本人一样,生动且具有独特的生活情怀。其画而零碎的线条在事物总体形象的统一之下,表现每个面的轮廓关系,人物形象被暂停在某个时刻,这种时刻是从当下社会的大众生活场景中截取的,毫不掩饰人物内心的戏码。

  • 标签: 经典故事 社会现象 直接再现
  • 简介:书法是传统文化的精髓,也是审美文化的核心,是一种人与人之间相互交流的方式。中国传统哲学两千年一脉相传,余绪不绝,在天地同构共感的宇宙观基础上形成独特的精神内涵,因为天地人伦化和情感化,直接向个体人生呈现一片可观、可游、可记、可思的境界——这是一种身心俱适的居所,蕴涵无限生机和玄远意蕴。

  • 标签: 生活情感 书法 载体 中国传统哲学 传统文化 审美文化
  • 简介:除了要出名,画家心中还有另一个情结——画室。画室,一直以来都是画家们聚在一起时的一个聊天话题,特别如今的绘画风气是画大画,大家都以"大画家"自居,自己拥有一个大画室就成为画家们集体的梦想,但凡谁新建了一个大画室,必定会引起周边朋友同行的关注,新画室的主人则喜悦满足之情溢于言表,往往会非常乐意地张罗同行前来参观,而参观者肯定会忍不住感叹一番,羡慕之情也溢于言表,因此,现在的画室也就要具备两个功能:首要功能当然是画画,另一个功能则是用于交流,两者都需要画室的空间要够大才好。

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  • 简介:北大荒少儿版画历史悠久.闻名遐迩,在全国独树一帜。北大荒少儿版画群体师资强大,基地众多,黑龙江同江市勤得利中学就是其中最杰出的版画基地之一。勤得利中学有标准的版画教室.配备了专业的版画设施.在校领导的支持下,辅导教师朱金锋和郭卫东精心执教、探索创新.辅导学生创作了大量版画作品,一大批人才从这里放飞。

  • 标签: 版画作品 北大荒 作品赏析 学生 生活 歌颂
  • 简介:汉代的书法艺术,根据其发展的阶段性和地域风格的独特性,大致可以分为四大体系:荆楚简帛风格、西北简牍风格、鲁豫陕碑刻风格、川陕摩崖风格。综合起来看.其存身材料实际上又可以归纳为两类:一是手书墨迹类.一是金石碑版类;这两种艺术样式相辅相成地形成了汉人所创造的抽象美天地。

  • 标签: 汉代 书法 风格体系 存身材料 抽象思维
  • 简介:生活是什么?这是一个极通俗又极其深刻的问题,在亦或残酷亦或色香亦或唯美的生活面前.伟大的艺术家到底会产生什么样独特的体会.《体味生活——李志向画集》是李志向老师在画坛辛勤耕耘了半个多世纪的智慧结晶。这是一部多彩多姿的生活颂歌,这是一部老辣丰盈的笔墨交响曲.又是一部多情灿烂的历史画卷。

  • 标签: 生活 体味 序言 宗师 历史画卷 艺术家
  • 简介:国画创新与生活体验刘庆和走在北京的街头,最担心的就是交通堵塞了。汽车、自行车、行人比肩接踵。每遇此境,都有如泥浆被灌在石头缝中,砌到一起的感觉。后来在进行中央美术学院本科毕业创作时,曾以此感受创作了题为《墙》的超现实风格素描组画。大约从那时起,我开始...

  • 标签: 中国画 中国人物画 中央美术学院 中国画现代化 中国画技法 革命历史题材
  • 简介:目前在社会上、画店里、旅游区大量似曾相识的,老一套的、重复别人和古人、没有情感、没有意境的画太多太多。其根本原因主要是缺乏生活,没有生活就没有感情,没有感受就无法创新。创新首先来自感受,为了强化自己的感受,寻找新的语言、新的形式,才开始在创作中不断探索表现技巧,这是应该的。我想,对创新要有全面的认识,要扩展视野。创新首先要思想新、观念新、感受新、视觉新,表现新,最后达到作品

  • 标签: 创新 不断探索 表现技巧 旅游区 艺术作品 认识生活
  • 简介:偶然见到杨松的一些陶塑作品,虽不乏有些稚拙,但扑面而来的自然、酣畅、率直、质朴的美感,颇有几分令人心动。高楼林立、拥挤的都市空间、抑制着人们的呼吸、想象与思维,从每栋张着大口的丛林式的建筑中,可感叹到某种渴望和无奈。

  • 标签: 感悟生活 雕塑艺术 都市空间 丛林式 小议 男人与女人
  • 简介:常言道:三十而立,四十不惑。这个年龄确实对生活的感悟有了许多成熟的认识,对画的理解也更自然、更平实、更直率,也去掉了几分虚荣。这句话对立平而言是合适的。立平与生俱来的天性就是厚重、踏实,“有落地的盛觉”,对朋友善诚有加。所以走到哪里都会聚集一批铁哥们儿在他周围,立平虽然不是蒙古族,但在他的骨子里却流露着北方少数民族气质,

  • 标签: 民族气质 蒙古族 油画艺术 题材 审美需求 品立平
  • 简介:随着人民生活水平的逐渐提高,许多家庭都有了照相机,有的手机中也有照相功能.可似随时拿出来拍摄,因此,拍摄家庭生活照片,已成为现代家庭不可缺少的一项富有情趣的文化生活活动。家庭生活照片是记录家庭成员的生活动态,是极其珍贵的家庭生活集锦,每逢节假之日、合家团聚、长辈做寿、小辈生日、娶媳嫁女,以及其它欢聚活动等,都可及时拍摄,供家庭成员欣赏和留作纪念。

  • 标签: 家庭生活 拍摄 学会 人民生活水平 家庭成员 生活活动
  • 简介:小引这是一篇旧文新撰.是在原文基础上的重新思辨。这些年来,看到不少有关中国画学本质特征的论述,有同有异,众说纷纭。有的强调“笔墨”,有的强调”写意”,有的说“形神论”是“小儿科”.还有的说只有宋以后文人画才能称为“正宗”中国画。其中一种倾向是很少探究传统人物画论.而多以山水、花鸟画论代表整个中国画学。此类文章,出于专长某一画科的画家之手可以理解.倘是美术史论家之文,

  • 标签: 中国画 再认 体系 传统人物 美术史论家 “笔墨”
  • 简介:油画在明代初入中国时,色彩繁复是其要点,但在当时,尚被视为"奇技淫巧"。及至清末民初,民族信心几近崩塌,此时的油画则以改造中国文化或"师夷长技"等心理引为重视。于是,油画被套上高尚的光环,部分艺术家拜服其下,对其孜孜以求,力图不失。

  • 标签: 奇技淫巧 当代中国油画 语言体系 油画家 油画界 师夷长技
  • 简介:设计教育,是我国经济发展走向现代化过程中一个不可缺少的,崭新的应用学科。它伴随经济改革应运而生,在社会经济整体素质提高的同时,越来越强地表现出自身的重要作用。广州美术学院设计系作为广东省兴办设计教育的先行者,由于坚持了“理论联系实际,为产业发展服务”的办学方针,在本科教育和研究生教育中,均贯彻“理论联系实际,向实际学习”的指导思

  • 标签: 设计教育 研究生教育 理论联系实际 培养设计 发展走向 经济现实
  • 简介:2013年我非常幸运地考上了鲁迅美术学院油画系第二工作室研究生。在此之前,我已在社会上工作了十年,虽然一直都在画画,但是难免会偏离。怀着对艺术的无限热爱,为了实现自己小时就想来鲁美学习而始终未能如愿的愿望,更重要的是希望自己能再画得好一点,自己为此准备了很久。

  • 标签: 油画系 鲁迅美术学院 艺术语言 我自己 十年 画面空间
  • 简介:1.1906年农历五月十五生于山东黄县城南毡王家村农家。祖父范善元,父范用华。自幼受祖辈善良、正直、勤劳、节俭家风熏陶。

  • 标签: 范培鉴 生活经历 书法意识 表现技巧
  • 简介:我是个幸运儿,在北方生活的时候拥有四季变化的北国风光;拥有辽阔的草原风景;拥有大兴安岭的秋色与冬雪。来到南方又拥有了亚热带丰富的植物,拥有了阳光、沙滩、大海和碧蓝的天空……正因为我喜欢自己生活过的周边风景,才会一往情深地投入到风景创作中去。初到南方的海滨城市厦门,一切都是陌生的,新奇的,让我感到新鲜的是在这里———亚热带风景中有许多高大的树木都是开花结果的,而且种类繁多,色彩丰富,如:高大的棕榈树、诱人的木棉花,枝叶花朵布满天空的凤凰树,多彩的三角梅,盛开的紫荆花,还有诸多不知名的植物是如此的丰富彩。在北方我是无从想象的,阅历的浅薄限制了创作灵感的来源,更无法展开想象的翅膀,所以说灵感是源于对生活深刻的感悟和阅历的积累。我喜欢在风景中“散步”,散步是我在创作灵感与生活之间自然架起的一座桥梁,“散步”会使我在平静的心态中去感悟周围生活,“散步”的方式可以使灵感在有意与无意之间获得。我以为灵感不是刻意求得的,也不是常在无意中偶得,它是在有意中追求,在松弛的无意识状态下产生,当对生活的感受多起来后灵感也就随之产生。中国唐代画家张的名言“外师造化,中得心源”给了...

  • 标签: 油画风景 浅谈油画 灵感状态
  • 简介:我了解得较多的素描教学体系只有法国和苏联的。德国的素描教学体系很有特色,但我只看过一本有关素描教学的书和顾同奋、梁运清同志的一些习作。最近拜读了舒传熹同志的十分有名的宏论,但他的观点已包罗古今中外,好象不能算做德国体系了。前些日子又碰到几位日本艺术家,也向他们打听了日本的素描教学,加上很早以前接触过几位郭百川先生训练出来的学生,又看了《美术手帖》上各种美术学校的广告,也算大体知道一点轮

  • 标签: 素描教学 舒传熹 美术学校 顾同 梁运 三大面