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  • 简介:文学的边缘化,不仅开始危及到汉语言文学的未来去向,更直接影响到当前中文专业的教学。教与学的矛盾已经凸显为不争的事实。表现在教师方面,教学观念的陈旧、知识结构的老化与服.务意识的脱节现象明显;学生方面,则表现为考试压力、规章制度与厌学情绪的矛盾。其中,最为棘手的就是所授知识与现实就业的矛盾。

  • 标签: 当代文学 教改 难题 措施
  • 简介:舰艇抗沉性是舰艇生命力的前提和基础,也是舰艇战斗力得以发挥的保障,文内阐述了舰艇抗沉性及其研究的必要性,探讨了提高舰艇抗沉性的被动、半主动、主动防护措施,并提出了自己的看法。本文的目的旨在促进舰艇抗沉性的研究,增强舰艇的生命力。

  • 标签: 舰艇 抗沉性 保障措施 战斗力 损害管制能力 防沉系统
  • 简介:当前职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,高等职业教育在专业、课程与教材体系、教学与考试评价等方面仍然存在脱节、断层或重复现象,职业教育整体吸引力不强,与加强技能型人才系统培养的要求尚有较大差距。为此,迫切需要更新观念、明确定位、突出特色、提高水平,促进高等职业教育协调发展。本文通过对当前高职教育教学中存在的问题进行探讨,提出了今后高职教育教学的改革思路和措施,以促进高职教育发展。

  • 标签: 高职教育 教学改革 理论 措施
  • 简介:随着我国市场经济的建立和发展,重流失等问题成为制约发展的突出问题.高等教育得到了迅猛发展,而高校教师严为此,笔者以有关调研为基础,分析当前高校教师流失的原因并提出几点具体措施

  • 标签: 高校 教师管理 流失形式 流动机制 经济待遇
  • 简介:在新的时代发展中,我国高校在文科课程中加强实践教学有着多方面的必要性与重要性。目前,国内高校的文科课程可大致划分为思想教育、思维训练、操作应用、社会研究四类。针对不同类别课程的教学内容与目标,结合人的视觉、听觉、味觉和触觉等感觉形式,文科课程的实践教学可以采取四种基本模式,并表现为多种具体的实施措施

  • 标签: 高校 文科课程 实践教学 模式与措施
  • 简介:本文对电子产品无铅化后纯锡镀层使用带来的锡须问题进行了研究,重点分析了锡须形成的机理,锡须对电子产品可靠性的危害,提出了抑制锡须的措施,对预防锡须的形成、提高电子产品的可靠性具有参考意义。

  • 标签: 锡须 机理 危害 抑制
  • 简介:<正>物理是高中一门重要的科目,随着新课改的实施在物理教学中的一些现状也已经不再符合教学的发展本文就高中物理现状以及怎样进行有效教学进行了分析。在高中物理教学中,物理教师仅仅是将简单的理论知识传授给学生,对于学生的能力以及实践没有足够重视,怎样进行有效教学已经成为一个重要课题。

  • 标签: 高中物理教学 物理教师 教学措施 物理课 理论知识传授 物理学科
  • 简介:航海工作环境具有特殊性导致船员队伍不稳定。而当前海运学生和教学质量堪忧.容易造就“海上杀手”。为了减少海运安全事故,杜绝“海上杀手”形成,航海教育要从以下几个方面人手:严格办学管理,着重培养学生的动手能力,不断完善教育设备设施,加强师资队伍建设,注重提升学生综合素质培养,加强校企合作。

  • 标签: 航海 海校教育 海上杀手
  • 简介:近年来,由于大学扩招、医疗改革、患者维权意识的增强、考研的热潮和就业形势严竣,临床实习教学受到了较大的影响。本文旨在分析目前影响临床教学质量的因素,分析临床实习中教学和管理的不足,探讨新形势下提高临床教学质量的措施和方法,并在此基础上提出了一些措施,以培养高素质人才。

  • 标签: 临床教学 医学生 管理 教学质量
  • 简介:本文从人性假设角度认识高校教师特性,提出如何根据高校教师特性选择激励理论,有效激励高校教师。

  • 标签: 自我实现人 激励理论 高校教师
  • 简介:作为主管台湾民政的地方官,理“番”是台湾道台不可回避的一项重要工作。清前期各任台湾道台采取了各种措施来解决“番民”问题,如抚绥“番民”、革除杂派、解决番地流失问题、推进“番民”教育等,这些措施对推进“番民”的汉化进程、缓和汉“番”之间的矛盾、维护台湾的稳定与发展起到重要作用。

  • 标签: 台湾道台 “番民” 理“番”措施
  • 简介:随着大学生闲暇时间的增加,大学生的闲暇教育已成为影响他们健康成长的重要因素。本文着重论述了对大学生进行闲暇教育的实施措施,试图提高大学生闲暇教育的功效。

  • 标签: 闲暇教育 大学生 实施措施 高等学校
  • 简介:一、当前教育硕士培养中存在的主要问题1.教学内容和形式还不能与培养学术型的教育学硕士相区别.教育硕士专业学位培养的是从事基础教育的高层次应用型专门人才,而教育学硕士培养的是学术型高级教育人才.后者以提出或创造新的教育理论为旨趣,而前者以解决实际存在的教育、教学和管理中存在的问题为目的.因此,两者培养的方式应有区别.

  • 标签: 培养质量 措施提高 提高教育