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46 个结果
  • 作者: 逄地梅
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第12期
  • 机构:教与学是一个系统的工程,又是一项极其复杂的活动。教学方法是教育研究的一个重要问题,教学的成功与否和教学方法的选用有直接关系。在以往我国教学中,“教”一直被视为主要矛盾,在教育思想和教育目标的确立上,过多强调知识的传授和掌握,疏于对学生能力、特别是创造思维能力的培养;在教育教学活动中,以教师为中心,学生处于被动地位,依赖性强,主体性体现不够;在学习方式中,以学生个体学习为主,缺少互动,学生在课堂教学中主动参与程度低。显然,这种教学理念和方式已经不能满足现代教学新环境和人才培养的发展要求,为此,探究和发现适应现代教学环境和目标的新型教学方法,是教育进步的必然要求。
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  • 简介:摘要结合社会需求开展美术教学改革,这是素质教育对美术教育提出的要求。本文笔者就在教学实践经验基础上,从分析社会需求,建立结合社会需求的美术改革等方面,论述结合社会需求的美术教学改革之策略。

  • 标签: 社会需求 美术改革 实践
  • 简介:摘要加快落实森林分类区划,建立与生态公益林、商品林相适应的经营体制、运营机制,包括公益林生态效益补偿基金制度,商品林在市场经济条件下的森林资源资产化管理等制度,建立和完善林业分类经营的新体制、新模式以及资金渠道和制度建设等重点,研究制定深层次的综合改革措施,保障林业分类经营改革的顺利开展。

  • 标签: 中国 林业分类 经营 改革 保障机制
  • 简介:摘要在当前企业改革发展过程中,工会组织作为联系职工群众的重要桥梁和纽带,民主管理工作是党开展群众工作的重要渠道,特别是在当前企业改革不断深化的形势下,民主管理更是承担着维护企业职工合法权益,维护企业稳定生产的重要任务,其对于新时期的企业发展具有极为重要意义,所以做好当前企业的民主管理工作,努力提高工会工作的针对性和实效性是企业得以健康有序发展的重要保障。

  • 标签: 企业 民主管理 改革发展
  • 简介:摘要近些年来,我国金融改革取得了许多重大进展,政策框架已更多的借助市场价格调控。在十九大报告提出,要“健全货币政策和宏观审慎政策双支柱调控框架,深化利率和汇率市场化改革”。具体来说,就要继续推动我国货币政策的改革和转型,从而有效提高央行对于市场利率的调控能力,完善宏观审慎监管。本文主要阐述了我国货币政策框架的变化,以及对改革提出的建议。

  • 标签: 货币政策 框架 改革建议
  • 简介:《数据结构》课程是一门综合性的专业基础课程,课程学习的效果将直接关系到后续课程的学习以及软件设计水平和能力的培养。高职教学是以实践为主的教学,如何将这门理论性很强的课程同高职的实践性教学相结合是一个值得探讨的问题。本文介绍了作者结合学校实际进行《数据结构》教学改革的一些方法。

  • 标签: 数据结构 教学改革 方法
  • 作者: 王丽萍
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:我国中小学数学教育有着普遍重视基本知识和基本技能的优良传统,即我们通常所强调落实的“双基”和培养的三个基本能力:运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力。这使得我国中小学生普遍具有较为扎实的基本功,这也是国际数学界所公认的优势。但是在传统的数学教学中,极大的重视了书本知识和双基训练,却缺少了对学生的学习情感、态度以及价值观的关注,一定程度上忽略了学生的研究性学习和社会实践活动,使学生变成“死读书”和“读死书”的人。在学生的创新能力和实践意识的培养方面,我们与西方发达国家相比,差距仍然是十分明显的。因为国外学生关注的“为什么?”,到我们的学生这里却变成了“是什么?”,一种对知识的渴求,变成了对知识的简单识记、机械重复。学生缺少了独立探究问题的能力、缺少了在解决问题当中的合作意识与创新精神。这种教学把丰富复杂的课堂教学过程,简约划归为特殊的认识活动。这种现状的存在,一定程度上也造就了一批“高分低能”学生。另外,就教学内容而言,过多注重知识的系统性、逻辑性与严密性,无形当中缺少了适应时代要求的现代数学内容。这在很大程度上忽视了学生的接受能力、心理规律和学习兴趣。重视知识的学习与记忆,忽视培养学生解决实际问题的能力,忽视发展学生的情感和个性。当人们面对大量纷繁复杂的信息时,必须作出选择与推断,必须具有一定收集、分析与处理信息的能力,作出准确决策的能力。而这些数学基本能力的获得,却很少在我们的数学教材中体现,一些学生中学毕业了,却对向量、矩阵、统计、线性规划等数学实用内容一无所知,更不用说灵活应用了。还有就教学方式而言,目前的课堂大多数是以教师为中心的“灌输式”教学,“发挥学生的主体地位”、“把课堂45分钟还给学生”更多的是停留在教学研究与教师的口头上。学生的学习方式单一被动,缺少独立探索、独立获取知识的机会,特别是与人合作交流的意识与机会。这与新时代人才培养方面所强调的团队精神和群体意识是相违背的。所有这些都要求我们必需进行新一轮的数学课程改革。
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  • 作者: 余中敏
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第12期
  • 机构:新一轮基础课程改革要求教师建立一种民主、平等、和谐的师生关系。以学生独立自主学习和合作讨论为前提,充分发挥学生在学习中的积极性、主动性、创新性,为其提供表达,质疑,讨论问题的机会,通过各种活动形式,将所学知识应用于解决实际问题。思品课重要的是能不能内化学生的思想和信念,不仅教他们知,更要让他们行,做到知行统一;不仅仅在于使学生获得知识,更重要的是使每个学生身心得到健康发展,让学生体味主动获取知识的乐趣,形成自我发展的能力。这就给我们政治教师提出了更高的要求和挑战,应该具备哪些基本素质,才能适应思品课程的改革,本文就这一问题作点粗浅的探讨,以期抛砖引玉。
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  • 简介:摘要中国气象局是国务院直属事业单位,又是垂直管理部门。面对国家全面深化改革的新形势,中国气象局在2014年出台了《全面深化气象改革的意见》。这一场问题倒逼的改革,对垂直管理的气象部门的影响较为深远。基于此,本文首先探讨了政府行政管理体制改革思路和目标,接着分析了气象部门行政管理体制改革现状,最后给出了几点行政管理体制改革措施,仅供相关部门进行参考。

  • 标签: 气象部门行政管理 现状 措施
  • 简介:摘要党的十八大以来,各级党组织认真贯彻新时期好干部标准,选人用人状况和风气明显好转,但是仍不可避免的存在部分干部担当作为的精神不足、改革创新的意识不足、干事创业的劲头不足的情况。如果不有效解决,势必会影响到新时代的改革发展大局。

  • 标签: 激励 担当作为 改革创新 干事创业
  • 简介:摘要供给侧实际上是指供给方面,其要素包含土地、资本及其劳动力,土地的利用与科学合理的规划与管理是供给侧结构的一个重要比较重要的影响因素。在结构中,对土地利用与规划管理不断进行完善,从而有效提升了土地优势,因此,文章结合积累的一些实践经验,对其进行了详细的阐述与研究,希望可以为供给则改革下的土地利用规划管理提供一定的借鉴作用。

  • 标签: 供给侧 土地 规划管理
  • 简介:在国企管理体系改革的研究中引入系统思维应该选择启发式的研究模式。系统科学或系统哲学中的开放性、结构与功能关系、控制论、双向因果关系,都蕴含着丰富的系统思维方式,都对国企管理体系的改革有着积极的启示作用。用系统思维方式思考国企管理体系改革,将有助于整体推进该领域的深化改革

  • 标签: 系统思维 国企管理体系改革 启发式的研究模式
  • 简介:我国建筑工程造价费用构成及计算程序和方法对招标投标有着极大的约束力,此外,在我国,工程造价不能反映工程实际和施工企业的施工组织水平和施工水平。本文分析国内工程造价管理的现状,探讨我国工程造价管理的改革模式。

  • 标签: 工程造价管理 原因 改革模式
  • 简介:摘要人工智能的快速发展对高职教育产生了深刻影响,教师是教学的主题,教学资源是教学的精髓,本文采用人工智能思维模式促进教学改革,尝试从人才培养模式、课堂教学方法、教学工具与评价等方面探索人工智能对高职教学带来的巨大变革,从而促进高职院校教学智能化发展与教学质量的完善与提升。

  • 标签: 人工智能 高职教育 教学改革
  • 简介:摘要近年来,随着财务共享模式的逐步成熟,企业对财务人才的需要也有了一定程度的转变。为此,国内高校应积极顺应时代变化,对相关财务类课程系统加以优化,以此来满足市场的需求。本文主要从财务共享模式和财会类专业课程的系统描述入手,重点对当前高校财会类专业课程存在的问题进行了分析和阐述,并有针对性地提出了一系列建议和措施,希望给行业相关人士提供一定的参考和借鉴。

  • 标签: 财务共享 高校 财会专业 改革
  • 简介:本文从哲学上探讨自组织理论的贡献,认为它将唯物辩证法关于物质自己运动的原理具体化、深刻化了.文章认为,自组织理论的诞生使系统科学完成了一次从系统的存在研究向系统的演化研究的认识上的飞跃,更加丰富了马克思主义的进化历史观.本文还对唯物辩证法关于外因与内因、必然性与偶然性等范畴予以自组织理论的发挥,力图赋予当代最新科学的内容.文中还将我国企业改革的实践提升到自组织的哲学思路上加以尝试性的探讨,以此揭示自组织理论的方法论意义.

  • 标签: 自组织理论 企业改革 演化研究 非线性相互作用 耗散结构 循环机制