简介:摘要《汽车电器设备构造与维修》是汽车运用与维修专业课中的一门专业基础课,也是掌握学习《汽车发动机构造与维修》和《汽车电控技术》的基础。因此根据理实一体化教学模式特点,对中职《汽车电器设备构造与维修》理实一体化教学进行探索,力求让学生掌握汽车电器设备的知识与技能。
简介:摘要:我国科技水平和我国各行各业的快速发展,使汽车的智能化、电子化水平逐渐提高,汽车电器系统内部结构的复杂性、精密性也变得越来越高,从而导致汽车电器系统故障愈发隐蔽及复杂,在对相关故障进行排查时,通常要消耗大量的时间,故障检修也对技术人员提出了更高的要求。面对这种情况,若想实现对汽车电器系统的高效检修,就应该引进先进的技术手段,而且还要注重提升检修人员的专业水平,这样才能够提高汽车电器系统诊断维修的效率与质量。基于此,相关维修企业应该对汽车电器系统中的常见故障予以全面了解,并制定出完善的诊断检修体系,借此加快诊断检修速度,同时也要深入研究汽车电器系统,对于其他不常见故障也要进行探索,掌握更多的故障问题,这也便于开展故障维修工作。
简介:摘要:在当前形势下,汽车工业生产水平的提高对相关的电气故障处理工作提出了更高的要求。在此背景下,为了实现对汽车电气故障的有效响应,有必要加强故障诊断方法的使用,以满足汽车电气性能优化的要求。在此基础上,论述了汽车电气故障诊断的方法和实例。关键词:汽车电器;故障诊断;电器故障
简介:按照“六步四结合”的课程教学模式,对《汽车电器设备构造与维修》课程进行了整体教学设计、单元教学设计和课堂教学设计,并提出了具体的实施方案,实现了课程与岗位之间的对接,解决了之前该课程在实施过程中所遇到的问题,促进了教学目标的实现。
简介:摘要:如今,各大高校的“汽车电器”课程在汽车检测与维修技术专业课程中占据着极为重要的位置,科学的设置汽车电气优质核心课程,势必能够保证该课程教学活动的较好展开,有效教授和培养学生,促使学生逐渐成为高技能应用型人才。但回顾近些年我国高校汽修专业汽车电气优质核心课程教学的实际情况,发现此项课程教学存在诸多问题,导致教学效果不佳,不利于提高学生专业知识和专业技能,相应的人才培养目标难以实现。对此,应当正确认识汽修专业汽车电气优质核心课程建设的重要性,进而探究有效措施来促进汽车电气优质核心课程建设,进而提高该课程教学水平,为将汽修专业学生培养成为高技能应用型人才创造条件。