简介：

简介：在酉矩阵概念的基础上,给出了J-右（左）酉矩阵的定义,讨论了其基本性质,并得出几种特殊分解的方法,得出了一些新的结果.

简介：采用对数平均权重Divisia分解法,建立广西人均碳排放的因素分解模型,对1995—2009年间经济发展、能源结构和能源效率这三个主要因素对广西人均碳排放的影响进行定量的分析。结果表明：经济发展对促进广西人均碳排放的贡献率成指数增长,然而能源结构和能源效率对抑制广西人均碳排放的贡献率并不显著。最后提出相应的减排政策建议。

简介：摘要世界著名数学家波利亚在60年代曾作过统计，普通中学的学生毕业后在其工作中需要用到数学的(包括数学家在内)约占全部学生的30%，而其余的70%则几乎用不到任何具体的数学知识。正是基于这样的分析，波利亚认为“一个教师，他若要同样地去教他所有的学生──未来用数学和不用数学的人，那么他在教解题时应当教三分之一的数学和三分之二的常识(即是指一般性的思想方法或思维模式)”。这就是说，数学学习必须重视数学思想方法。

简介：以PEG20000为表面活性剂在撞击流反应器中制备La2O3超细粉体的前驱体十水草酸镧（La2（C2O4）3.10H2O）。在室温至900°C下研究La2（C2O4）3.10H2O的热分解过程,通过FTIR和DSC-TG对其反应中间物及最终固体产物进行分析。结果表明,该热分解过程由5个连续的反应阶段组成。采用Flynn-Wall-Ozawa（FWO）和Kissinger-Akahira-Sunose（KAS）法对活化能E进行求取,结果显示E值随着α的变化而变化,说明草酸镧的分解为复杂的热分解过程。采用多元非线性回归分析法对动力学方程和相关动力学参数进行拟合,得到动力学模型为G（α）=[1-（1＋α）1/3]2。采用该动力学模型求得的活化能平均值与采用FWO法和KAS法计算而得的活化能平均值十分接近,其拟合曲线与样品的热重分析曲线吻合。

简介：强排式燃气热水器风机的转速直接影响到热水器核心的要素：燃烧稳定性、CO／O量、排烟温度、热效率、抗外界风压能力等。在产品开发阶段如何正确对双速交流风机低速值取值十分重要。

简介：摘要：尿素在150℃以上分解为NH3和CO2，反应方程式如下：。当地层温度高于150℃时，尿素溶液可以再地层中产生自生气，产生的NH3可以产生碱驱的作用，而CO2则可以用于泡沫驱。本文研究了温度、尿素的浓度、和催化剂对尿素溶液的分解速率和分解率的影响。关键词：尿素自生气分解速率分解率引言稠油油藏在注蒸汽热采开发过程中,普遍存在蒸汽指进或超覆、井间汽窜、边水突进、蒸汽热效率低等问题。随着注蒸汽开采进入高周期,地层原有矛盾进一步加大,具体表现为:汽窜通道大、层间吸汽差异扩大、边水突进加剧等[1]。而蒸汽/泡沫复合驱可以封堵蒸汽窜流通道，抑制蒸汽超覆，改善波及体积，提高采收率。但泡沫驱所遇到的最大问题就是气源问题和气体的运输问题，对于一些注入气体还存在管线的腐蚀和一些其它的问题。而油层自生气作为一种新型的提高采收率的方法既能够满足气体的需求又能有效的解决注气提高采收率中存在的一些问题[2]。由于尿素溶液在稠油热采泡沫驱中的优势，研究了尿素溶液在高温下分解性质的影响因素，对尿素的实际应用起到很好的指导作用……

简介：物理学与生活联系极为密切，生活、生产、科学考察中有很多事物跟“力的合成和分解”的知识有关，例如压榨机、工地运送瓦片、科学考察船结构等，均涉及到“力的合成和分解”的知识．因此同学们在学习“力的合成和分解”的知识时，要多留心观察身边的事物和现象，培养运用所学知识分析解决日常生活中经常遇到的问题的能力．

简介：基于甘肃基础教育调查（2004,2007）数据,通过建构＂教师-学校-县市＂三层线性模型,本文从特征工资理论视角检验了个人特质和岗位特质在农村教师初职工资差异中的作用以及教师在工资与工作环境间的权衡取舍。研究表明：（1）教师个人特质是初职工资差异的主要来源且其地位日趋下降。（2）来自教职岗位特质的差异日益加大。其中,学校特质解释了13%～14%的差异;县际差异不明显,约占1%～2%。（3）农村教师更好的工作环境是以较低工资为代价的,而边远艰苦地区须做额外的经济补偿。

简介：摘要教师是课程资源的开发者和创造者，有目的、有意识地开发习题资源，把握习题的效度、信度、广度、新鲜度和灵活度，科学合理地改造、包装习题，能够促进学生学习方式的变革，有利于切实减轻学生过重的课业负担。

简介：

简介：1教材的地位和作用《估测大气压的值》是苏科版物理八年级下册第十章第三节大气的压强中的活动．这节的教学内容主要包括体验大气琏的存在；估测大气压的值；气压计；大气压的变化；流体压强与流速的关系．是近年来中考的热点．

简介：摘要继电保护及自动装置是电厂的重要组成部分，而继电保护的定值可以说是保护装置的标尺，没有这个标尺，保护装置将失去意义。所以继电保护定值对于发电机组的安全、平稳运行至关重要。本文简要分析了继电保护定值在管理过程中遇到的问题和解决措施。

简介：研究了由强奇异Calderón-Zygmund算子T和加权BMO（ω）函数b生成的交换子Tb的sharp极大函数的点态估计，证明了这类交换子是由L^[p]（μ）到LP（μ）到LP（υ）上的有界算子，其中ω=（μυ^[-1]）^[1/P]且μυ∈Ap，1〈P〈∞．

简介：研究了含p-Laplacian算子的奇异四阶四点边值问题,利用上下解方法与Schauder不动点定理,获得了至少一个C~3[0,1]正解的存在性结果.

简介：文中依据对非线性方程组的数值解法———Newton法奇异点问题的经典讨论,给出了一个新的处理方法.

简介：

简介：[摘要]文中介绍了利用正交变换求二元函数最值的一种新方法。其思想是利用正交变换化简限制条件和目标函数使其与椭圆方程和双曲线方程建立联系,当曲线是椭圆时有最大值与最小值,是双曲线时只有最小值。并举例说明该方法求最值简洁有效．[关键词]正交变换正交矩阵最值一、正交变换的定义[1]正交变换：保持长度不变的线性变换是正交变换．即对于任意的中的线性变换有：(δ(α),δ(β))=(α，β)（1）则称δ是正交变换．实际上，正交变换是欧式空间到自身的同构映射，因而正交变换的乘积与正交变换的逆变换还是正交变换，在标准正交基下，正交变换与正交矩阵对应，所以正交矩阵的乘积与其逆矩阵也是正交矩阵......

简介：数学中的最值问题遍及中学数学各个内容的方方面面，它在高考中的地位十分突出．最值问题可以通过各种知识作为背景进行考查，涉及高中数学的主干知识与方法，要求考生有扎实的数学基本功及良好的数学思维能力，因此，最值问题是高考的热点问题．本文按高中数学的各大主干知识为分类基础，以2011年全国各地高考试卷中出现的最值问题为实例，探析最值问题的考查趋势．

简介：近年来的数学高考和竞赛中，经常出现如下一类最值问题，这类问题有一定的难度，本文研究此类问题的推广．