简介：摘要目的分析孕期实验室检查结果，总结孕前高危因素，为优生优育提供可靠的依据。方法对2015年10月—2016年10月1258例计划怀孕并来我中心做孕前检查的629对夫妇（1258例）进行血常规检查、乙肝两对半检查、女性阴道分泌物等检查，分析、总结孕前检查结果。结果女性实验室检查结果显示，甲状腺功能异常的检出率最高；夫妇双方实验室检查结果显示，珠蛋白生成障碍性贫血、乙型肝炎表面抗原阳性的检出率较高。结论孕前实验室检查能够有效筛查出孕前高危因素，有利于减少出生缺陷及不良妊娠，对优生优育具有重要的意义。

简介：国家教委基础教育司批准立项的,全国中小学计算机教育研究中心主抓的“小学语文四结合教改实验”,是小学语文整体改革的一项重大课题,对探索素质教育的途径、方法,加快教育现代化有着重要意义。我校于1997年8月实施该项实验后,不足一年时间,便充分体会到了它的优越性,并取得了可喜的阶段性成果。我校是全市唯一一所进行此项实验的学校,为使广大同行能更多地了解此项实验的基本情况,我们对一

简介：摘要210例花斑癣患者，特比萘芬成人常规口服剂量250mg/d，连服7天或14天，治愈率93.3％，总有效率99.5％，真菌镜检阴转率99.5％，培养阴转率98.3％。未见副作用。

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简介：设计型实验的考察是近年来高考的热点，也是高三复习教学的重点之一。设计型实验主要以电路设计为主。电路设计经常要用到定值电阻，定值电阻如何使用往往是学生最困惑的地方，也是教学的薄弱环节。鉴于此，我把定值电阻作为一个专题进行了研究，从而总结出了如下一些规律。

简介：摘要采油九厂北部油田龙虎泡、敖古拉、葡西等油田污水，经由龙一联含油污水深度处理站（以下简称龙一联污水站）进行处理达标后回注。由于目前龙一联污水站的处理工艺无法满足其注入水水质标准，油田考虑新建能够满足“5.1.1”注入水水质标准的含油污水处理站。为筛选经济适用的工艺技术路线，在借鉴中原油田等单位陶瓷膜试验的基础上，在龙二联开展80m3/d的陶瓷膜中试实验。

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简介：摘要：面包板在电子技术等课程的实验教学中运用广泛，但是由于其本身结构特点，面包板也存在布线太多导致线路整体凌乱、元件引脚众多容易接错、接触不良、导线过长等问题。面对这些问题需要进行针对性的改进与总结，例如通过合理布局线路、理清元器件特点、选择适合长度的导线等方法发挥面包板的使用优点，提升面包板的使用效果。

简介：从茶叶中提取咖啡因是高等医学院校有机化学实训中的一个经典实验项目，该实验让学生了解天然产物的提取方法和原理，掌握提取、蒸馏、升华的操作技能.但实验操作繁琐、耗时长，在实验过程中会出现做不成功或者提取出的咖啡因晶体短小且产量低等现象.为了解决这些问题，通过选择红茶作为原料，优化实验装置和选择95%乙醇为提取剂等措施对实验进行改进，缩短了实验时间，提高了实验成功率和咖啡因产量.

简介：1课题的提出与研究目的国家教委在八十年代对初中数学教学要求和内容的调整,较大地降低了有关知识的要求,造成了初、高中数学教学的较为严重的脱节。从高一数学老师的现状看:各校大部分是教学不足5年的青年教师,有学历,有热情,但对高一数学教材不熟悉,对初中数学教材知之更少,他们急需要有一个学习、了解、

简介：一、实验背景，从2002年秋季起，我教初一新生的数学课．教学中，师生的配合经常错位．特别是由于学习态度和习惯的不和谐．导致学习成绩和学习能力令人失望．面对残酷的现实，我开始艰难的探索和思考，这届学生平均年龄十二岁，其优点是天真、好动、活泼、好胜；缺点是：坐不住板凳，自控能力差．自我感觉特好等等．于是，我针对学生特点多方查找资料，结合以往的教学经验．在所任教的两个初一平行班中的一个班实施了以学生数学学习自我评价为主的实验研究活动．

简介：1997年至2001年期间,我校8个基础课教学实验室分四批均一次性顺利通过了合格评估。受到了市教委及专家组的一致好评。它们分别是:机能实验室、形态实验室、物理实验室、化学实验室、生物化学室、人体解剖实验室、计算机实验室、外语语言室。一、领导重视是做好实验室评估的关键实验室评估受到了学校各级领导的重视和支持。学校党委对实验室评估给予极大的关注,并把实验室评估工作列入历年党政领导重要的议事日程;同时下发了首

简介：通过实验研究,基本掌握了虎舌红生长发育与光、温、水、肥等因素的关系,以及人工繁育苗木、无土栽培的主要技术经验,为大余县大面积发展虎舌红这一珍贵花卉打下了坚实的基础.

简介：摘要：为了减少环境污染，防止盐类添加剂产生有害物质，保护职工身心健康，用无盐类的铝型添加剂代替熔剂型添加剂，从产生烟雾、造渣、实收率等方面分析使用铝型添加剂的可行性，并切取铸锭试片进行分析，试验结果表明使用铝型添加剂的铸锭无论低倍、高倍还是成分偏析都符合要求，并最终确定使用添加剂的厂家，最后计算出全年产生的经济效益。

简介：根据教育部的部署，2001年秋季，我国新一轮基础教育课程改革进入试点阶段，初中课标教材开始实验．教材作为学校课程最重要和最直接的育人载体，历来是课改的焦点问题之一．课程教材研究所中学数学课程教材研究开发中心（人民教育出版社中学数学室）以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）为依据，

简介：摘要：随着课程改革的不断推进，学习物理的难度也在不断增加。很多同学觉得学习物理很难，因此对物理失去了学习的兴趣。其实要想学好高中物理，学习方法很重要，学生应该转换学习视角，运用合适的方法，这样就能够对物理产生浓厚的兴趣。因为物理与生活之间存在着密切的联系，只有跳出课本的限制，以新的眼光看待物理，才会发现物理的真正魅力。

简介：动量守恒定律是自然界普遍遵循的规律之一，在中学物理中具有十分重要的地位。高中物理必修本第三册中采用的是从牛顿第二定律和牛顿第三定律推导出动量守恒定律。教学实践发现．这种讲法由于没有实验基础，推导过程又比较复杂，并且学生对导出的动量守恒定律缺乏感性认识。容易造成历史上动量守恒定律就是从牛顿定律推导出来的错误认识。

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简介：摘要目的了解闵行区女性孕前人员身体健康情况，为优生优育提供科学依据。方法对1683名女性孕前人员进行血液（血常规﹑乙肝两对半﹑谷丙转氨酶﹑空腹血糖﹑血肌酐﹑血型﹑梅毒﹑促甲状腺激素）检查。结果在这些实验室筛查中，发现阳性项目354项。结论开展孕前检查，及早发现影响怀孕的相关疾病，并采取有效措施，确保拥有一个健康可爱的宝宝。

简介：摘要实验诊断学是当今发展最为迅速的医学应用学科之一，随着内容的不断丰富及其作用在诊断中的增强，越来越成为各类医学专业学生的必修课程。因为该学科兼具理论知识点众多和应用技术方法学繁多的显著特性，传统教学模式已经开始受到挑战。尤其这次疫情背景下要求采取全网课模式，更增添了课程的教学难度。为此，本文就此次课前的精心备课、互评；课中的师生联网互动；课后的作业点评以及见习期视频的录制等关键节点所采取措施进行了回顾和总结，希望全网课模式不仅可以实现“停课不停教”的目的，而且可以实现教学计划和教学效果的双保证，为拓展实验诊断学网课教学提供经验。